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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯個人校本研修實施方案校本研修是新課改以來一直所提倡的一個非常利于老師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合老師自身進展的需要，對老師提升教育教學力量起到了切實有效的作用。為了使自己的業務水平有更大的提升，結合自身實際狀況，特制定個人校本研修方案。

一、指導思想

1、堅持以促進同學全面進展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。

3、建立扎實、有效的課堂教學模式。

4、樂觀探究適合同學進展、深受同學歡迎的教學方法和手段。

5、樹立終身學習的意識，強化專業學問的學習。

二、工作目標

1、建立個人職業進展規劃。

2、仔細進行備課、上課及課后教學反思，形成獨具特色的課堂教學模式。

3、在原有業務水平的基礎連續試試不同的教學方法。每學期至少總結出兩種具有有用價值的教學方法。

4、在校本教研中樂觀吸取更多的教育教學常識。

5、每月讀一本與教育教學相關的書籍。利用互聯網檢索與教育教育有關的信息若干條。

三、詳細實施方案

1、注意日常教學常規的扎實與提升。仔細完成學習目標，做好每一次聽課后記錄。學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研發水平。每節公開課后，把自己在教學實踐中發覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足，在總結閱歷中完善自我。

2、擅長總結具有有用價值的教學方法。在教學過程中要不斷試試多種教學方法，針對不同的同學要采納敏捷多樣的教學手段，把好的傳統的教學方法繼承下去，同時在教學中發覺更加適合同學的教學方法與手段，利用教學筆記的形式作以具體記錄，包括方法的詳細實施狀況以及教學效果等。

3、仔細參與參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在詳細的教學實踐中試試，使自己的教學水平逐步提升，查找出一條適合本地，適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。信任同學的巨大潛能，并努力去探究發掘；在教育教學活動中發揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術手段幫助教學，充分利用網絡優勢，樂觀參與在線研討。

我對自己的專業水平有一個糊涂的熟悉，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理

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