動畫公司實習總結（11篇）

動畫公司實習總結篇1

我們在公司開頭實習的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有許多的感受，學到了許多的東西，以前只是聽公司的教師們介紹動畫公司的狀況，從大屏幕上看到動畫公司的面貌以及員工們你的工作環境，但是在今日，我們卻親身來到了公司，親眼看到了員工們的工作場面，那種心情真的是很興奮。

在今日上午，李碩教師先給我們介紹了公司的一些狀況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應當遵守哪些紀律，然后教師讓我們進展了自我介紹和才藝表演，在這其中，李教師也對我們中的一些同學的個人思想進展了指導，我覺得這對我們的以后有很大的幫忙，由于以前大家常常在一塊，對彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習慣了，但是通過李教師提得意見，可以使我們知道自己無論是在性格方面還是在自己的立場和做法方面還存在著哪些欠缺，對我們以后的工作也有很大的幫忙。

下午教師讓我們觀看了短片，知道了團隊意識的重要性，這對我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，由于我們工作最重要的就是團隊精神，我們只有具有團隊精神，才能把我們的工作做到最好。

總的來說，我感覺我們來到公司，每個人就像是一張空白的紙，我信任你我們在經過兩個周的學習之后，我們的每一張紙上都會布滿顏色，我們要一起加油啊！

動畫公司實習總結篇2

轉瞬間我已經在動漫公司實習半年了，在這半年中有許很多多的感受。

剛開頭實習的時候，發覺工作和學習還是有很大的差異的。我花了一個星期漸漸適應了節奏更加緊湊的工作和生活。

起先當我們沒嫻熟把握動畫的時候，不僅要完成教師布置給我們的作業，還得自己主動找些根底的動畫來練習。在工作中，我總會遇到各種各樣的難題，許多時候我都不懂，這就需要我虛心向教師或者同學請教。同時，我們也需要自己多多討論與探討。

做任何事情總會有個目標，當我剛進公司的時候，我就給自己定了一個目標，就是能勝任這份工作，能在公司里站穩腳跟。平常工作時候，我提示自己要有一個好的工作態度，努力在工作中學習自己以前沒有把握的學問。在實現目標的過程中，我做到多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做。由于只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次實習，我還發覺自己的一些薄弱環節，比方手繪，人體骨骼造型力量等方面，并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來正式進入動漫行業打好根底。這次實習給我供應了一個很好的熬煉時機，我知道我必需把握好這次時機加強對動畫學問的嫻熟把握程度，才能為今后打好根底，應對自如。

經過這次實習，我還從中學到了許多課本上所沒有的學問。我應當勇于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f，作為一個快要畢業的大專生，無論是在今后的工作還是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

感謝晶星石動漫公司，感謝學校給我們安排的這次實習生活。

動畫公司實習總結篇3

突然，兩個月的實習就要完畢了?；貞泝蓚€月的實習，感受很深，收獲也許多。這兩個月來，在領導和同事的關懷和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了自己難得的工作閱歷和社會感悟。我將從以下幾個方面總結自己在動畫設計制作崗位實習的閱歷和體會：

第一，努力學習，理論聯系實際，不斷提高自己的工作力量。

在動畫設計與制作的實習過程中，我始終把學習作為獵取新學問、把握方法、提高力量、解決問題的重要途徑和方法，并仔細用理論武裝頭腦、指導實踐、推開工作。積極主動的思索，積極將自己已有的學問運用到社會實踐中，從而檢驗學問在實踐中的有用性。我在這兩個月的實習中最大的感受就是，我們在學校學到了許多理論學問，卻很少用到社會實踐中，以至于理論和實踐大脫節，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己缺乏的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落后。通過兩個月的實習，結合動畫設計制作崗位的實際狀況，對動畫設計制作崗位的政策、治理制度和工作規定進展了仔細討論，使工作中的難點得到了最有力的解決。通過對這些工作規定的學習，進一步加深了對各項工作的熟悉，能夠實事求是地開展各項工作。

其次、著眼工作，突出重點，盡最大努力履行職責。

在動畫設計制作工作中，我以仔細負責的態度對待每一份工作。雖然一開頭由于缺乏閱歷和了解，覺得自己在動畫設計和制作上找不到事情做，也達不到熬煉的目的，但是很快就從自己身上查找緣由，與同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于很快轉變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟識工作，盡快進入角色，一方面花時間查看相關資料，熟識工作職責；另一方面虛心向領導和同事請教，讓自己對動畫設計制作有了系統全面的認知和了解。依據動畫設計制作的實際狀況，結合自身優勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成動畫設計制作任務。在我兩個月的實習期間，我常常受到同事的表揚和領導的表揚。

第三，轉變角色，以極大的熱忱投入工作。

從大學門口到動畫設計制作崗位，一開頭就適應不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，就有點絕望，一開頭熱忱就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱忱，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我漸漸找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱忱的問題。只要我保持極大的熱忱，我信任我會得到認可。假如我什么都做不了，我也做不好，也只有你情愿做。轉變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的轉變，更是觀念的轉變。

第四，在完成自己工作的同時，發揚團隊精神，與其他同事合作。

在車間里，我可以得到領導的充分信任，按時完成上級交辦的全部工作，同時，我可以積極幫助其他同事處理一些內務工作。只有把自己的力量融入團隊，才能實現最大的價值。實習期間，我充分熟悉到團隊精神的重要性。

團隊的本質是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。假如我們相互合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。許多人常常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質的區分。優秀的工作小組和團隊一樣，具有共享信息、想法和制造力、共同決策幫忙每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。但是工人

作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注意個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應。

第五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進一步提高，對動漫設計與制作崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我準備做好以下幾點

來彌補自己工作中的缺乏：

1.做好實習期工作規劃，連續加強對動漫設計與制作崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作力量。在注意學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學學問用學問指導實踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱忱的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.連續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的奉獻。

動畫公司實習總結篇4

今日是我們在金豹開頭實習的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有許多的感受，學到了許多的東西，

以前只是聽金豹的教師們介紹金豹公司的狀況，從大屏幕上看到金豹公司的面貌以及員工們你的工作環境，但是在今日，我們卻親身來到了金豹，親眼看到了員工們的工作場面，那種心情真的是很興奮。在今日上午，李碩教師先給我們介紹了金豹的一些狀況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應當遵守哪些紀律，然后教師讓我們進展了自我介紹和才藝表演，在這其中，李教師也對我們中的一些同學的個人思想進展了指導，我覺得這對我們的以后有很大的幫忙，由于以前大家常常在一塊，對彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習慣了，但是通過李教師提得意見，可以使我們知道自己無論是在性格方面還是在自己的立場和做法方面還存在著哪些欠缺，對我們以后的工作也有很大的幫忙。

下午教師讓我們觀看了短片，知道了團隊意識的重要性，這對我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，由于我們工作最重要的就是團隊精神，我們只有具有團隊精神，才能把我們的工作做到最好。

總的來說，我感覺我們來到金豹，每個人就像是一張空白的紙，我信任你我們在經過兩個周的學習之后，我們的每一張紙上都會布滿顏色，我們要一起加油?。?/p>

動畫公司實習總結篇5

今日是我們在金豹動畫開頭實習的其次天，新的一天，我們又學到了新的東西，又有了新的收獲和感受。

在今日上午，我們學習了商務禮儀，林雪教師給我們講了在日常生活的問候及文明用語，握手的挨次，接電話的禮儀，辦公室禮儀的應用等許多方面的應當留意的問題，給我們講了禮儀的重要性，教給我們應當怎樣建立良好的人際關系。通過學習之后，我發覺在我們看似很尋常的動作中，其實存在著許多的缺點。假如將來我們進入公司，我們的言行舉止都代表著公司的形象，所以我覺得公司讓我們學習禮儀課是很有必要的，這對我們以后踏入公司有很大的幫忙。

下午，宋教師給我們講課，他讓我們自己弄明白了來學習是做什么？我們學到了什么？通過他的講解，我知道了要想勝利，我們必需要有期望，要勤奮，要有機遇，要有自己的幻想，最重要的是我們要把自己的定位搞清晰，讓我們知道了效率取決于目的性的道理。然后我們聽張總給我們講課，我很佩服張總的那種性格，是那么的爽朗，那么的平易近人，他可以輕松的領導我們，讓我們在歡快中還學到了許多的學問，我覺得他的這種開朗的性格是值得我們學習的。我們還真正的見識到了金豹的酒文化，那種場面真的是讓人既興奮又可怕啊，興奮的是我從來沒見過直接喝酒的那種場面，可怕的是我被叫上去喝酒啊，不過這種大家在一起一起消遣的方式真的是很好。

今日就這樣完畢了，我們又對這里有了更進一步的熟悉，我對明天的學習是布滿盼望，我信任那將是更美妙的一天!

動畫公司實習總結篇6

動畫創作需要創對自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡練的筆觸概括出來。這就需要我們對四周的人和事有相當的敏感和興趣，不斷地從身邊發覺、挖掘素材運用到創作中。

一個人在工作中的習慣行為或特有行為會在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對幾個人典型職業進展了認真地觀查和了解。這一過程對我來說是個不小的收獲，為我在以后的人物創作積存了豐富的生活素材。

一、農夫，這個暑假我們有時機來到山東平邑沂蒙山老區進展社會實踐。那里的人總體給我的感覺就是——純樸、勤勞。烏黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗大的手掌，使他們看上去年齡要比實際老些。他們的步伐又大又穩，履山路如平地。他們話不多，不太擅長表達自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當有人路過他們家門口，他們都會熱忱地送上茶水，并且不求回報。在他們的群體里沒有利益之爭，一家有事大家都會幫助。我們去的地方是老區，生活水平很低，他們都是自給自足。他們日出而作日落而息，靠自己的雙手吃飯。跟他們在一起這段日子，對他們來說是最尋常不過的生活，對我來卻說是另一種生活體驗，是一種在城市中享受不到的和平安靜。

二、醫生，由于職業的原因，醫務系統的人對病菌特別得敏感，他們非常地留意自己身邊的衛生狀況。他們在醫院的病房里是肯定不會坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫療有關的用品后都會馬上洗手。所以我們不管是在生活中還是在影片中都常常會看到這樣的場景：兩位醫生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊爭論患者的病情。不過，我們在任何影片中都沒有見到過醫生洗手后會用毛巾擦干。而生活中的醫生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機烘干。在過去沒有烘干機的時候，有的偶而會在自己的胳肢窩下（通常是在工作中穿著白大褂時）草草地、形式上地擦兩下。由于在工作中只有胳肢窩下是最不易掩蓋細菌的地方。最好玩的是醫生假如外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不行少的，并且輕易不會在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會吃一些面類制品，不會吃肉類。醫生通常都疑心那些地方的肉質。所以，當一個醫生邀請你吃飯時，千萬別為他節約去吃大排檔，由于那樣你多半會吃不到東西餓著肚子回來。不過，護士和醫生還是有區分的。在沒有一次性針筒時，護士常用高溫滅菌（蒸）的方法來消毒針筒。在家中她們也經常用到這個方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點，就是手術室的護士在步調上又比其他護士走要急，要碎。他們經常手端托盤匆忙地趕往手術室，所以她們在生活中的步伐也與別人不同。

三、司機，司機的工作是一個消耗精神、缺乏運動的職業。而且依據他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機。他們是司機中的基層，他們會與同事談家中發生的瑣事，會與鄰居談單位中的趣事。性格特征與其它行業中的工人一樣，他們尤其寵愛閑談，會在上班出車時沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會為自己預備一條毛巾掛在車上。其次，長途汽車司機。由于常常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜愛結交朋友，隨遇而安的力量較強。長途汽車司機常常一個人駕車，跑在高速大路上，孤獨、疲憊、孤獨時常伴隨著他們，所以他們的忍耐力較強。第三，出租汽車司機。他們是司機中的中產階級。但是他們一天七八個小時的工作時間要在駕駛座上度過。長時間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質偏虛，易疲乏，精力不是足夠充足。每天他們都在一遍遍重復著接送客人的單調工作，有些司機常會在載客時與客人聊談天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人；有的是城鎮農夫；有的是由于家里等錢用，而開車是相對好把握的一門工種。但是由于這一行太消耗人的精力，他們中流傳著一句話“開出租能發家，不能致富！”所以他們一般做個三五年存夠了錢就會“轉業”。最終，是為領導開車的司機。他們在為人處事上往往比其他司機周全、圓滑。他們話不多，不會亂說話、亂傳話。他們的個人時間比擬少，休息日假如領導要用車，他們便要出車。陪領導外出辦事飯局是不會少的，但考慮到安全，領導不會勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機。他們的穿著較其他司機要干凈正式，工作也相對穩定。

動畫公司實習總結篇7

這十天的實訓我們團隊始終保持著興趣和激情，她們沒有一次曠課，遲到的現象，有時甚至一天都待在機房，目的就是為了動畫的完善。過程是辛苦的，同時也是歡樂的。安排過來的教師嚴格根據公司的流程來要求我們，為我們安排了工程經理，經理秘書，動畫造型師和動畫剪輯師等，也要求我們尊稱她為胡總，她也只叫我們某某經理，讓我們初步體會了一個虛擬的職場。

一個劇本原文打算著一個動畫內容的好壞，我榮幸成為這次動畫的導演，對動畫劇本也苦苦思考了一般，十天的時間做一個3d動畫，時間之短，內容之多，技術之繁雜，假如把一個劇本寫的過于簡單，那可能是我們根本達不到的高度。在回家的路上我觀察兩只蝴蝶在花叢中飄舞，振翅輕柔，在陽光下顯得特別的好看，于是我想就用蝴蝶來做仆人翁吧，于是就開頭來想它的主題。我想我們將面臨畢業，對社會，對公司的向往都是特別的美妙。我們寒窗苦讀十余年，就像蝴蝶破蝶而出，以為變成蝴蝶夢就便成真了，然而畢業的我們照舊要經受風雨，動畫中的蝴蝶也是先經受了風雨最終才找到了四季如春的蝶谷！動畫雖然簡潔，卻給和我們一樣將要走進社會的同窗們一絲鼓舞。

這次實訓讓我深深體會了團隊的力氣，也體會了團隊中的沖突。每個人分工明確，你要明白你的隊友擅長什么東西，并且信任的把東西交給她們做，你也可以看到她們也會有一股強大的信念能把你交給她們做的東西做好。所以我們的團隊在別的團隊還不知道做什么的狀況下已經很快的進入了狀態，沒有鋪張一點的時間，而且還提前完成了任務！但是在整個的過程你不行能不和你的隊友溝通，溝通就會產生許多的沖突，由于每個人的想法都是不一樣的，每個人也都認為自己想的最正確，于是會有爭吵，我想這是很自然的事情，比方我會要求她們根據我的分鏡圖來，但是事實上她們會跳出我給她們畫的圈，會加上許多她們的想象，做出來的東西會跟我的想法有許多的不同，但我知道這是一次學習的過程，也是需要大家自己的想象！

我喜愛這樣的學習時機，它要求你要在很短的時間內完成相應的任務，而且不會的東西也要求你會，所以你會有很劇烈的學習熱忱。不會的東西會查閱大量的資料，搜尋大量視頻。有時候我們學習一學期的東西也可能沒有我們這十天學習的東西多，不僅是學問還有做人的道理，多參與這樣的實訓對我們大有好處。

最終我盼望我們每位面臨畢業的學生都能像動畫中的蝴蝶一樣在經受了風雨之后找到四季如春的蝶谷！

動畫公司實習總結篇8

動畫創作要求創對自己的角色有一個全面的了解，用簡潔的筆觸進展總結。這就需要我們對身邊的人和事保持敏感和興趣，不斷從身邊發覺和挖掘素材，并運用到自己的創作中。

一個人在工作中的習慣性行為或者特別行為，都會在生活中留下痕跡。關于這個話題，我認真觀看了解了幾個人在假期的典型職業。這個過程對我來說不是小收獲，為我以后的角色創作積存了豐富的生活素材。

1、農夫們，今年夏天我們有時機來到山東省平邑縣沂蒙山老區進展社會實踐。

那里的人給我的印象通常是簡潔而勤奮。烏黑的皮膚、寬敞的肩膀和厚實的手掌讓他們看起來比實際年齡要老。他們的腳步又大又穩，走在平坦的山路上。他們話不多，不太會表達自己的感情。然而，他們大方好客。每當有人經過他們家門口，他們都會熱忱地給茶，不求回報。他們組沒有利益之爭，一家人有事大家都會幫助。我們去的地方是老區，生活水平很低，都是自給自足。他們日出而作，日落而息，自己動手吃飯。和他們在一起的這段時間對他們來說是最一般的生活，但對我來說卻是另一種生活體驗，一種在城市里享受不到的安靜與安靜。

2、醫生，由于職業的緣由，醫療系統的人對病菌特別敏感，對四周的安康狀況特殊關注。

他們絕不會坐在醫院病房的病床上，遇到任何醫療相關物品都會馬上洗手。因此，我們在生活和電影中常?？吹竭@樣的場景:兩名醫生袖手旁觀在消毒室的水池邊洗手，爭論病人的病情。

但是，我們從來沒有在任何片子里看到過醫生用毛巾擦干手。生活中的醫生也是如此。大局部都是自然干手或者用烘干機烘干。以前沒有烘干機的時候有。間或在腋下擦洗(一般上班穿白大褂的時候)。由于在工作中，只有腋下是最難掩蓋細菌的地方。最有意思的是，假如醫生出差。酒精或者消毒紙巾是必不行少的，在街上、大排檔等地方很簡單不吃零食。就算吃了也只會吃點面，不會吃肉。醫生通常會疑心那些地方的肉質量。所以，當醫生請你吃飯的時候，不要給他留大排檔，由于那樣的話你很可能會餓著回來，沒有飯吃。但是，護士和醫生是有區分的。在沒有一次性注射器的狀況下，護士常常使用高溫滅菌(蒸汽)對注射器進展消毒。

他們常常在家里使用這種方法。比方定期把鑰匙等常常接觸到室外的物品放入臉盆，用“煮沸”的方法消毒。即使是熟食零食等會被買回來的食物，也要在鍋里蒸熟后放入冰箱冷藏再吃。還有一點就是手術室的護士在節奏上比其他護士更急更破。他們常常手里拿著托盤沖到手術室，所以他們的生活步驟與眾不同。

動畫公司實習總結篇9

10月25日，我來到了xx動畫做實習生，這是我職業生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。

時間如梭，在新的一年里，我要感謝xx動畫給了我這一個良好的進展平臺，感謝領導和各位同事的鼎立支持和熱心幫忙，感謝你們讓我快速了解公司運作方式，了解公司的工作流程，雖然我的許多地方都做的還不是很讓人滿足，但是卻能夠讓我完成從學生到職業人的轉變，這是最重要的?；蛟S我問了許多，或許我了解了許多，但是我知道，我現在還是一瓶不滿的可樂：或許搖擺搖擺會產生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺珍貴的工作閱歷。就似乎“獨孤九劍”：沒有深厚的內力，徒有招術而已。沒有工作閱歷，但不能沒有進取的信念；沒有工作力量，但不能沒有充分的干勁。當前，最重要的是放平姿勢，讓自己的心靜下來，告知自己“你是職場里呆呆的初行者”，告知自己要做好日常工作的點點滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場里披荊斬棘的俠客。

短短的兩個多月，讓我對xx動畫有了留戀，就像初戀一樣，由于是第一份工作，所以激情澎湃。在xx動畫，對于我來說，是一次特別珍貴的經受?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過實習我發覺自身的問題：眼高手低，好高騖遠。簡潔的工作并不是那么簡潔，看似簡潔但勝似簡潔的層面，這些實習中的初級工作需要細心與急躁，沒有這些小閱歷的積存，就好比高樓沒有根基那樣危急。點點滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積存。摒棄自己急躁心理詢問，用心致質完成任何工作比什么都實際。

雖然實習時間短暫，但對于一個大學生來說，已經產生足夠的影響。對于我來說，經受就是收獲：身處這種環境中，體驗這種生活方式，體會這種生活方式帶來的思維的轉變，完成一個學生向職業人的.角色變化。對于接下來的工作，我還是蠻有信念的?！皻g樂的工作，幸福的生活”，這是xx動畫提倡的，我認為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而歡樂的工作著。

動畫公司實習總結篇10

進入21世紀，伴隨著工業化進程的加快和現代化效勞業的崛起，以培育千萬計的技能型特地人才為目標的職業教育得到了快速進展。強化職業院校學生的實踐力量和綜合職業技能的培育，是《國務院大力進展職業教育打算》的要求。

學生職業力量的形成是循序漸進的，從分散的學問、單項的技能到各科學問、技能的綜合應用、從校內實訓到企業頂崗實習，既是一個量變過程也是一個從“學”到“用”的質變過程。這一轉變能否順當實現，關鍵在于上崗前校內綜合實訓課程的質量。

《3dsmax三維動畫設計實訓》的教學模式、教學方法、教材、課程評價進展了理論與實踐的探究，并積存了一些閱歷和教訓供大家借鑒。

一、人才需求分析

職業教育課程應直接反映社會進展的需要。為此，我們開展廣泛的社會調研，并對調研結果進展了需求分析：

1．行業企業需求分析。通過人才聘請市場調研，與招工單位接觸及上網查尋聘請廣告等，了解人才市場的需求狀況，系統列出從事計算機應用職業所需的崗位技能，為構建實訓課程體系框架供應依據；

2．教學現狀分析。通過對在校學生和畢業生的“學”、“用”反應，了解目前所學學問的有用性，為組織新課程教學資源奠定根底；

3．實訓探討。并從互聯網上搜集大量的信息，同時立足于漯河市乃至河南省科技、經濟和社會進展的需要，確定計算機多媒體技術專業學生應具備的力量目標、學問目標、素養目標，重新構建實訓教材的體系框架。

二、實訓討論

教學資源是課程實施教學的載體和媒介，其質量凹凸、適用與否，將直接影響教學水平和人才培育質量。因此，綜合實訓教學資源建立要打破學科體系，以培育學生職業力量和職業素養為動身點，突出實踐性、應用性和職業性。基于此，課程組進展了綜合實訓教學資源的專項討論。

1、教學模式

以就業為導向，以職業崗位力量培育為核心，在企業技術人員的參加指導下，打破傳統的學科體系教學模式，以真實的生產工程為載體，以工程的詳細實施過程為主線，開發綜合化和工程化的實訓教材，突出嚴密結合企業生產實際培育職業力量的專業特色。

2、教學方法

以“力量目標、任務實訓、學生主體”為培育過程，采納學問、理論、實踐一體化、教、學、做一體化、“工作導向”、“任務驅動”、“案例教學”等多種符合職業教育特點的教學方法和手段，實現學生專業力量和綜合職業力量一體化培育，以此促進“雙師型”教師隊伍的快速成長；

《3dsmax三維動畫設計實訓》教材，將學問分類歸納成4個應用領域，即室內外靜態效果圖及漫游動畫、影視片頭動畫、商品廣告動畫、公益廣告動畫等。教材編寫中，以社會

應用為主兼顧學生興趣來設計和編排實訓內容。通過綜合實訓，使學生能夠設計與制作各種中小型工程。

通過這些案例的實戰訓練，培育學生勝任崗位的力量，這是綜合實訓教材開發與建立的根本目的。

3、制定課程評價標準

職業院校學生綜合實訓的目的，是將分散的學問、單項的技能通過綜合實訓形本錢專業的職業力量，并最大限度地增加其對就業崗位的適應度。這一環節相當于本科學生的畢業設計階段。因此對學生實訓課程精確、客觀的評價至關重要。

傳統的考試方式很難真正對綜合實訓課程進展有效的考核。由于綜合實訓注意的是學生參加教學活動的全過程，而不是僅僅關注學生一次答卷中的對與錯?；谶@一思想，將課程評價標準定位在：實訓過程和實訓成果各占相應權重；理論、實踐、操作技能多種方法組合；學生自我評價、實訓小組評價、教師評價相結合，力求全面評價學生的專業力量和綜合職業力量。并對學生完成的作品通過展現選出優秀作品公布在校園網上供同學們觀賞溝通。對在校級以上各種競賽中獲獎的學生，以相應的學分記入課程學分中。

三、創新之處及社會效益

本課程在全體課程組成員的共同努力下，經過近兩年的不斷探究和實踐，產生了肯定的社會影響和價值。

1、創新之處

（1）建立一種專業力量與職業力量一體化培育模式

培育主線：職業崗位力量；

培育過程：力量目標、任務實訓、學生主體；

培育標準：職業資格；

培育環境：整合課程教學平臺；

培育資源：動態教材群；

培育目標：教學與就業“無縫對接”。

（2）建立一個實訓課程動態教材體系架構

我們提出“動態教材”的概念。教材內容跟隨最新的崗位需求實行動態更新，以便對課程的動態進展留有必要擴展接口，隨時用最新的技術和內容豐富課程。

（3）提出一種學生實踐力量的評測方法，并實現計算機多媒體技術專業軟件操作測評的方法

學生實踐力量的評測采納“三結合”方法：實訓過程與實訓成果相結合；理論與實踐相結合；學生自我評價與實訓小組評價、教師評價相結合。使學生技能訓練與職業資格評定同軌。

四、完畢語

新的時代對職業教育提出了新的要求，誰把握了面對新世紀的教育，誰就能在新世紀的競爭中處于主動地位。職業院校綜合實訓課程的討論是一個浩大的系統工程，有上級主管部門的重視，有學院領導的支持，有職教同仁實踐中的不斷探究與完善，總牢固訓課程的閱歷與意義是非常重要的。

動畫公司實習總結篇11

一年來，我非常注意系統治理工作，辦公室的合力不斷增加。特殊是1997年以來，先后制定了《機關公文處理方法》、〈宣傳制度》〈檔案治理制度〉等，辦公室治理工作不斷標準。

(一)信息治理工作

對現有治理制度進展了制訂、補充和完善，并將這些制度落實，并依據形勢進展需要加以修定，將這些工作當做科技信息科的一項長期而重要的工作。作為科長，我在黨組的領導下，加強網點操作人員業務技術輔導，提高操作人員應知應會水平，完善和制定操作規章制度，加大獎懲力度，實現了計算機業務操作標準化治理的良好局面。

我仔細學習金融各項專業業務學問和自學微機專業學問，能較嫻熟的把握金融系統的會計統計、信貸治理、人事檔案治理、業務系統的操作和維護。由于公司的各種系統已運行了5年多，為了保證系統正常運行又不影響業務工作，我們從3月10至5月10，利用下班時間和節假日對機房供電系統、內網和外網的網絡系統、網站系統、OA系統、業務系統、主域掌握器、代理效勞器、營業室和機房的UPS系統進展了全面維護和檢修，一年以