2022-2023學年四川省雅安市名山縣第一中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如右圖。據圖判斷，下列敘述正確的是

A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為1/4參考答案：B2.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關。右圖中能正確表示一定溫度范圍內該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線（）A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：A略3.動物細胞培養需要控制的條件有（

）①無菌、無毒的環境；

②營養；

③溫度和pH；

④氣體環境A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③參考答案：A【分析】動物細胞培養需要滿足以下條件：（1）充足的營養供給--微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、促生長因子、血清等；（2）適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；（3）無菌、無毒的環境：培養液應進行無菌處理．通常還要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染．此外，應定期更換培養液，防止代謝產物積累對細胞自身造成危害；（4）氣體環境：95%空氣+5%CO2．O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養液的pH。【詳解】動物細胞培養需要無菌、無毒的環境，①正確；動物細胞培養充足的營養，②正確；動物細胞培養需要適宜的溫度和PH，維持酶的活性，③正確；動物細胞培養需要95%空氣加5%CO2，④正確；故選A。【點睛】熟悉動物細胞培養需要控制的4個條件是解答本題的關鍵。4.人的褐眼對藍眼為顯性，其相關基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養的（非親生孩子）。甲和丙為藍眼，乙為褐眼。據此推斷錯誤的是：（

）A．控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的

B．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的C．孩子甲或孩子丙是收養的

D．該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/8參考答案：C5.下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（）A．甲中一定含有S、P等元素B．①處發生的過程是脫水縮合C．多肽中乙的數目等于丙的數目D．蛋白質結構的多樣性是細胞多樣性的根本原因參考答案：B．A、S是蛋白質的特征元素，但不是所有的蛋白質都含有S元素，A錯誤；B、①過程發生的化學反應稱脫水縮合，形成肽鍵，反應產生的水中的氫分別來自于氨基和羧基，B正確；C、多肽中乙的數目不等于丙的數目，肽鍵數=氨基酸數﹣肽鏈數，C錯誤；D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因，D錯誤．6.生命活動的物質基礎是構成細胞的化合物，下列有關敘述，正確的是

A．生命活動由蛋白質調節

B．干種子因缺乏自由水不能萌發

C．多糖是植物細胞的能源物質

D．生物的遺傳物質是DNA參考答案：B7.下列關于紅綠色盲的說法不正確的是

A．紅綠色盲患者不能像正常人那樣區分紅色和綠色B．Y染色體短小，因缺少與X染色體同源區段而缺乏紅綠色盲基因C．由于紅綠色盲基因位于X染色體上，所以不存在等位基因D．男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是0參考答案：C8.基因工程中科學家常采用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞，原因是()A．結構簡單，操作方便

B．繁殖速度快C．遺傳物質含量少、簡單

D．性狀穩定，變異少參考答案：B9.生產者是生態系統重要組成部分，下列關于生產者的敘述不正確的是（

）A．都位于能量金字塔的同一營養級B．一定能固定二氧化碳C．都是生態系統中能量轉換的載體D．一定是植物參考答案：D10.下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是(

)①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞⑤利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發生融合A實驗順序應當是①③⑦⑤④③⑥B③過程中產生的多個雜交瘤細胞稱為克隆C⑦過程獲得的細胞均可無限增殖D利用細胞融合生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選參考答案：C11.下列關于受精過程的敘述錯誤的是（）A．受精卵細胞質的遺傳物質幾乎全部來自母方B．透明帶反應是防止多精子入卵的第一道屏障C．精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D．受精作用完成的標志是透明帶內出現三個極體參考答案：D【考點】S2：動物胚胎發育的過程．【分析】受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．【解答】解：A、受精時，精子只有頭部進入卵細胞，因此受精卵細胞質的遺傳物質幾乎全部來自母方，A正確；B、透明帶反應是防止多精子入卵的第一道屏障，B正確；C、精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵，C正確；D、受精作用完成的標志雌雄原核的融合，D錯誤．故選：D．12.下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（

）

A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同

B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離復原過程

C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察

D．甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色參考答案：B13.2008年諾貝爾化學獎授予了“發現和發展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

（

）A．追蹤目的基因在細胞內的復制過程B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置C.追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內的分布D．追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間結構參考答案：C14.一切生物的遺傳物質和生命活動的體現者分別是

(

)①核酸

②核糖核酸

③脫氧核糖核酸

④蛋白質

⑤脂類

⑥糖類(A)①④

(B)②⑤

(C)③⑥

(D)②④參考答案：A15.

下列關于細胞質的說法中，正確的是

A．細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所

B．線粒體、葉綠體和內質網都具有少量DNA

C．在成人的心肌細胞中，比腹肌細胞數量顯著增多的細胞器是內質網D．在光學顯微鏡下，看到活細胞的細胞質是均勻透明的膠狀物質，處于靜止不動狀態參考答案：答案：A16.下列前項是實驗試劑，中項是其作用，后項是實驗目的，不正確的是A．甲基綠吡羅紅染色劑，使DNA和RNA著色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布B．溴麝香草酚藍水溶液，通入CO2后變色，鑒定是否有CO2的生成C．健那綠染液，使葉綠體染色，觀察細胞內葉綠體的形態和分布D．無水乙醇，溶解葉綠體中的色素，提取色素參考答案：C17.關于植物生長素及其類似物的敘述，正確的是（）A．在番茄花期噴灑高濃度的2，4﹣D可防止落花落果B．燕麥胚芽鞘中生長素極性運輸與光照方向無關C．頂端優勢是由于頂芽產生的生長素在側芽部位積累抑制了側芽生長素的合成D．在花蕾期用一定濃度的生長素類似物處理黃瓜雌蕊柱頭可獲得無子果實參考答案：B【考點】C8：植物激素及其植物生長調節劑的應用價值．【分析】1、由于根對生長素的敏感性強，遠地側較低的生長素促進了該側細胞的生長，近地側較高的生長素抑制了該側細胞的生長，從而使根表現出向地性，體現生長素的兩重性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側較低的生長素使該側細胞生長較慢，近地側較高的生長素使細胞生長較快，從而表現出莖的背地性，表現生長素的促進作用．2、頂端優勢：植物頂芽優先生長，側芽受抑制的現象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制．3、生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸，與光照無關．4、用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實．【解答】解：A、在番茄花期噴灑低濃度的2，4﹣D可防止落花落果，A錯誤；B、單側光只影響生長素的橫向運輸，不影響生長素的極性運輸，B正確；C、頂端優勢的原因是：頂芽產生的生長素源源不斷的運輸給側芽部位，導致側芽生長素過高，抑制了側芽生長，C錯誤；D、在花蕾期是指從現蕾開始到大部分花朵開放的這段時間，當花朵處在花蕾期時，雌雌蕊有可能已經被授粉，所以，應在花蕾前期，去雄并用一定濃度的生長激素處理，D錯誤．故選：B．18.下列哪項不會使酶的分子結構遭到破壞而失去活性A、高溫

B、低溫

C、過酸

D、過堿參考答案：B19.下列關于正常人體內環境穩態的調節，前者隨后者變化的情況與圖中曲線走勢不相符的是（

）A．抗利尿激素分泌量—飲水量B．T細胞濃度—HIV濃度C．胰島素濃度—血糖濃度D．促性腺激素濃度—性激素濃度

參考答案：C20.與植物體細胞雜交密切相關的下列敘述中,錯誤的是（）A.利用離心、振動、電刺激等誘導 B.利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導C.克服遠緣雜交不親和的障礙 D.快速繁殖、培育無病毒植物參考答案：D試題分析：快速繁殖、培育無病毒植物是植物組織培養的的應用實例，體細胞雜交需要一定的方法誘導，最終可以克服遠源雜交不親和障礙。故選擇D。考點：本題旨在考查學生對植物體細胞雜交的理解和應用。21.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現象的分析，錯誤的是()A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電—化學—電”信號的轉化參考答案：C【分析】考點是神經調節，主要考查反射的類型、反射弧的結構和反射弧中興奮的傳遞方式，屬于基本知識理解和識記層次的考查。【詳解】這一反射過程是條件反射，是在大腦皮層的參與下完成的，A正確.反射是神經調節的基本方式，唾液腺是反射弧中的效應器部分，B正確.酸梅色澤直接刺視覺感受器，通過傳入神經傳導到神經中樞引起唾液分泌，C錯誤.反射弧中的神經元之間以及神經元與唾液腺細胞之間通過突觸結構傳遞信息，發生“電—化學—電”的轉化，D正確.【點睛】看見酸梅分泌唾液是條件反射，吃到酸梅分泌唾液是非條件反射，條件反射是在大腦的參與下完成的；神經元上興奮是以電信號形式的傳導，神經元間通過神經遞質傳遞。22.人的精原細胞中有46條染色體，在減數分裂的四分體時期，每個細胞內有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數目依次為A．23對、46個、92條

B．46對、46個、92條C．23對、23個、92條

D．46對、23個、46條參考答案：C23.能夠促使過氧化氫酶水解的酶是A．淀粉酶

B．脂肪酶

C．蛋白酶

D．麥芽糖酶參考答案：C24.將番茄和水稻分別培養在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養液中。一段時間后，測定培養液中3種離子的濃度，結果如下圖所示。該實驗的結果不能說明（

）A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的C．與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正相關參考答案：D25.為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體，最簡便的方法是

A．自交

B．測交

C．正交

D．反交參考答案：A26.下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是（）A．同一種植物的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素D．豌豆幼切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響參考答案：A【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】正推法；植物激素調節．【分析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．2、植物的頂端優勢是指植物頂芽產生的生長素向下運輸到側芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進生長，側芽生長素濃度相對較高，抑制生長．3、生長素類似物的應用：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應用于除草，作為“除草劑”．【解答】解：A、同一植株中不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對生長素的反應敏感程度低于幼根，A錯誤；B、成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸，B正確；C、植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素，C正確；D、豌豆幼切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，D正確．故選：A．【點評】本題考查生長素的相關知識，要求考生識記生長素的作用，明確生長素作用具有兩重性；識記頂端優勢的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．27.某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程。據圖選出錯誤的一項(

)A．圖中①表示的是該花粉培養過程中的脫分化過程B．未成熟花粉經培養能形成完整植株，說明未成熟花粉具有細胞的全能性C．圖中完整植株只有經過染色加倍才能使其結實，產生后代D．愈傷組織形成完整植株的途徑取決于培養基成分中激素的種類及最后其濃度配比參考答案：C28.下列有關穩態的敘述中，正確的是:A．穩態主要是機體通過各個器官、系統的協調活動來維持的B．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的C．穩態是機體在神經系統的調節下，通過各個器官、系統的協調活動來共同維持的D．在正常情況下，內環境的各項理化性質是經常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內參考答案：D29.下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖，則染色體數與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為

A．甲：AaBb

乙：AAaBbbB．甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC．甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBbD．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb參考答案：C30.如圖①、②、③表示構成細胞膜的物質，a、b、c表示物質出入細胞的三種不同方式。下列敘述中，錯誤的是()A．a方式物質進入細胞時，載體會發生形變

B．b方式為自由擴散，體現細胞膜的選擇透性C．c方式運輸速度取決于能量，與所給物質多少無關

D．③物質和②物質一樣，也有水溶性部分和脂溶性部分參考答案：C31.圖中的圓分別表示：a﹣生產者、b﹣分解者、c﹣原核生物、d﹣藍藻、e﹣腐生細菌．能正確表示它們之間相互關系的是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】G3：生態系統的結構．【分析】本題是生態系統的成分生產者、分解者與原核生物、藍藻、腐生細菌之間的關系的概念圖判斷．生產者主要是綠色植物，其次還有藍藻等光能自養的原核生物和化能自養的原核生物，藍藻屬于原核生物；分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌，還有腐生生活的動物；腐生細菌也屬于原核生物．【解答】解：A、a生產者包括d藍藻和其他自養原核生物，分解者包含e腐生細菌，d藍藻和e腐生細菌都屬于原核生物，A正確；B、原核生物C不全是生產者，還有消費者和分解者，原核生物C也不全是分解者，還有生產者、消費者，藍藻d屬于生產者，不是分解者，e﹣腐生細菌全是分解者，B錯誤；C、b分解者與a生產者是并列關系不是包含與被包含的關系，藍藻是自養原核生物，屬于生產者，不是腐生細菌，腐生細菌均屬于c原核生物，且屬于分解者b，C錯誤；D、e腐生細菌是分解者b不是生產者a，d藍藻屬于生產者a不屬于分解者b，D錯誤．故選：A．【點評】本題的知識點是屬于生產者、分解者的生物類型，對生產者、消費者、分解者的理解和原核生物的類型記憶是解題的基礎，分析選項中的概念圖所表達的概念之間的關系是解題的關鍵，解題時要注意對一般現象與特殊情況的準確把握與記憶．32.關于ES細胞的應用敘述錯誤的是（

）A．可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病B．在體外誘導分化可培育出人造組織器官C．是研究體外細胞分化的理想材料D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病參考答案：D33.下圖中曲線a表示水稻根需氧呼吸和厭氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示需氧呼吸釋放的CO2量的變化，則表示厭氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的參考答案：B34.將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的Q溶液中，測定不同情況下吸收Q的速率，結果如下表所示，由表中數據能得出的結論是()細胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率胚胎干細胞3(mmol·min－1)5(mmol·min－1)成熟紅細胞3(mmol·min－1)3(mmol·min－1)

A.兩種細胞吸收Q均取決于濃度差B.兩種細胞吸收Q均不需載體蛋白的參與C.胚胎干細胞吸收Q的方式為主動運輸D.成熟紅細胞吸收Q的方式為被動運輸參考答案：C【分析】根據表格分析，胚胎干細胞對Q的吸收受通入空氣的影響，空氣是影響呼吸作用生成ATP的因素，說明運輸方式是主動運輸．哺乳動物成熟紅細胞對Q的吸收不受通入空氣的影響，但其能進行無氧呼吸，說明運輸方式可能與能量有關，也可能無關，說明運輸方式是主動運輸或被動運輸．【詳解】A、表中數據無法判斷，兩種細胞吸收Q與濃度差有關，A錯誤；

B、經分析可知，兩種細胞吸收Q均需要載體蛋白的參與，B錯誤；

C、根據分析可知，胚胎干細胞對Q的吸收是主動運輸，C正確；

D、由分析可知，哺乳動物成熟紅細胞對Q的吸收方式是主動運輸或被動運輸，D錯誤。35.利用自然菌種發酵果酒時，為防止發酵液被污染，下列有關敘述錯誤的是（

）A．榨汁機要清洗干凈，并晾干B．發酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，并且膠管口向下放置C．每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開D．將封裝有葡萄汁的發酵瓶進行高壓蒸汽滅菌參考答案：D36.兒童患佝僂病，發燒時就會抽搐，醫生建議他平時要補充A.新鮮水果和蔬菜

B.鈣片和維生素D

C.谷物種皮和胡蘿卜

D.蛋白質和糖類參考答案：B37.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象

B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C．用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞，均能觀察到質壁分離現象D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能參考答案：B38.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是()A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在參考答案：C【考點定位】生長素的極性運輸【名師點睛】本題以“生長素的極性運輸實驗示意圖”為依托考查學生的分析能力。解答此題應抓住問題的實質：生長素的極性運輸是指只能從形態學上端向形態學下端運輸，并準確判斷甲乙圖中的A、B端何為生態學的上、下端。在此基礎上，結合所學知識即可對各選項作出準確的判斷。39.對于人類的某種遺傳病，在被調查的若干家庭中發病情況如下表。據此所作推斷，最符合遺傳基本規律的一項是(注：表中+為發現該病癥表現者，—為正常表現者；且每個類別的家庭數為100—150)類別ⅠⅡⅢⅣ父親＋－＋－母親－＋＋－兒子＋－＋＋＋－女兒＋－－＋－A．第Ⅰ類調查結果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病B．第Ⅱ類調查結果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病C．第Ⅲ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病D．第Ⅳ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病參考答案：D40.以下可以口服的是

(

)A．胰島素

B.生長激素

C.抗體

D.甲狀腺激素參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料，據資料顯示，果蠅約有104對基因，現有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題：（1）經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生的

，通過有性生殖過程中的

而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的變異，其產生的方向是

，它們都能為生物進化提供原料。（2）假定該種群中每個基因的突變率都是10―5，那么在該種群中每一代出現的基因突變數是

。（3）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A和a基因的基因頻率分別為

。（4）已知果蠅白眼（b）為常染色體隱性基因控制，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，那么白眼b基因的基因頻率為 。（5）假定殘翅（v）的基因突變率為10―5，由于在正常環境條件下，殘翅果蠅難以生存，結果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經過許多代后，長翅類型成為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個體數要少得多，這一現象說明

。（6）通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學研究，可知生物進化的基本單位是

，生物進化的實質在于

，

使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。參考答案：（1）等位基因

基因重組

不定向的（2）2í106

（3）65%

35%

（4）2%

（5）果蠅的殘翅是不利性狀，經過長期的自然選擇不斷地被淘汰，自然選擇決定生物進化的方向

（6）種群

種群基因頻率的改變

自然選擇42.自艾滋病被發現那天起，科學家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗。2009年9月24日，美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯合疫苗”。這種“聯合疫苗”是由兩種疫苗組成，其中一種負責刺激免疫系統，使其做好攻擊艾滋病病毒的準備；第二種則擔當“助攻手”，負責增強免