2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題_第1頁
2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題_第2頁
2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題_第3頁
2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題_第4頁
2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年蘇州市教育局直屬學校(蘇州市星惠學校)招聘緊缺專業(yè)教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在課堂教學任務以外,有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為()。A.體育活動B.課余活動C.群眾活動D.課外活動【答案】:D2.在學習過程中,學習者針對所學內容畫出網(wǎng)絡關系圖,這種學習策略屬于()。A.認知策略B.元認知策略C.精加工策略D.資源管理策略【答案】:A3.在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學生自己完成所有成分或步驟,這是哪種學習策略的訓練方法?()A.合作學習模式B.交互式教學模式C.指導教學模式D.完形訓練模式【答案】:D4.一般來說,小學階段相當于人生發(fā)展的()。A.少年期B.童年期C.青年期D.幼兒期【答案】:B5.“己欲立而立仁,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()。A.相互團結與友愛B.相互交流與溝通C.相互尊重與體諒D.相互競爭與合作【答案】:C6.教師在教學過程中,既能注意講授內容又能觀察學生,維持課堂紀律,這屬于教師注意力的()特征。A.轉移能力B.集中能力C.保持能力D.分配能力【答案】:D7.下列哪一項不是上好課的必要條件?()A.目的明確B.手段先進C.內容正確D.方法得當【答案】:B8.問題解決有三個基本特點,它們分別是目的性、認知性和()。A.實在性B.方向性C.序列性D.針對性【答案】:C9.迷信、巫術的流行,說明()影響社會態(tài)度的形成。A.參照群體B.經(jīng)驗的情緒后果C.知識水平D.社會因素【答案】:C10.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.觀察法B.測驗法C.調查法D.實驗法【答案】:A11.道德和法律的共同點是()。A.一旦違反,都會受到相應的制裁B.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能C.都是由社會約定俗成的D.都是由國家頒布實施的【答案】:B12.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是()。A.專心致志B.補充、糾正對方的話C.保持目光接觸D.翻報紙、看手表【答案】:D13.多元智力理論的提出者是()。A.吉爾福特B.加德納C.卡特爾D.斯騰伯格【答案】:B14.集體則是群體發(fā)展的()。A.中間環(huán)節(jié)B.最高階段C.最終結果D.目標【答案】:B15.組織策略屬于()。A.元認知策略B.認知策略C.調節(jié)策略D.精加工策略【答案】:B16.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是()。A.斯金納B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒【答案】:C17.王羲之對一種動物十分偏愛,并從它的體態(tài)姿勢上領悟到書法執(zhí)筆運筆的道理,這是什么動物?()A.鶴B.鵝C.雞D.魚【答案】:B18.當下某些影視作品在創(chuàng)作過程中因缺乏考證,時有違事實的錯誤出現(xiàn),下列片段或場景不符合史實的是()。A.漢武帝對衛(wèi)青說:“此番出兵匈奴,責任重大,愿大勝而歸”B.明代市井中流傳著用活字印刷術印制的小說C.隋煬帝乘龍舟沿大運河巡游D.岳飛說:“身為南宋子民,定當以抗金報國為己任”【答案】:D19.調查報告的結構一般包括()。A.標題、正文、結語B.標題、導語、正文、結語C.開頭、導語、主體、結尾D.標題、正文、落款【答案】:B20.在預算的實際執(zhí)行過程及年終的決算中,人們把()視為一種理想的財政平衡的標志。A.略有結余B.略有赤字C.財政收支平衡D.結余【答案】:A21.1884年在華盛頓召開國際經(jīng)度會議,決定以通過當時格林尼治天文臺埃里中星儀所在的經(jīng)線,作為全球時間和經(jīng)度計量的標準經(jīng)線,稱為0°經(jīng)線或()。A.本初子午線B.黃道線C.回歸線D.日界線【答案】:A22.歌曲《我的祖國》是一部國產(chǎn)電影的插曲,這部電影的創(chuàng)作取材于:A.對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)B.抗日戰(zhàn)爭C.珍寶島戰(zhàn)役D.抗美援朝戰(zhàn)爭【答案】:D23.“手表定律”是指當我們同時具有兩只時間不一樣的手表時,反而不知道準確的時間,這對做好團隊工作的啟示是()。A.服從組織安排B.避免令出多門C.領導言行一致D.維護領導權威【答案】:B24.社會主義市場經(jīng)濟就是同社會主義基本社會制度結合在一起的市場經(jīng)濟,體現(xiàn)社會主義的根本性質。()。是社會主義市場經(jīng)濟最基本的主體。A.顧客B.企業(yè)C.領導D.政府【答案】:B25.貿易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿易增長的必然反應。但貿易摩擦是我們必須認真研究的問題。對貿易摩擦要有長期的思想準備,一方面要冷靜對待、看清本質,并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應對措施。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.奇怪___應對B.見怪___處理C.正常___解決D.可怕___應付【答案】:A26.在成交量()低迷的市場上,房地產(chǎn)商開始尋求出路,下調售價。隨著房價的明顯下降,各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯(),樓盤很快就()了。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.保持B.維持C.持續(xù)D.不斷【答案】:C27.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來,科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段,也就是說,根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”?科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異B.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上C.基因學的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學D.基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明【答案】:B28.一般情況下,如果社會總需求小于社會總供給,政府在財政稅收方面應該采取的政策措施為:A.增稅、增加財政支出B.減稅、減少財政支出C.增稅、減少財政支出D.減稅、增加財政支出【答案】:D29.晚清的新學之士,提及開通民智,總是首推報館與學校。二者同為“教育人才指導”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無法()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.珠聯(lián)璧合B.取長補短C.相得益彰D.相輔相成【答案】:A30.不管是什么食品,都會有一個保質期,過了這個保質期就不能再食用。然而有的時候,食品保質期會有不一樣的含義。這個問題你肯定從未注意過,有可能導致你扔掉了很多還可以食用的食品,造成了你經(jīng)濟的損失,也浪費了食物。這段文字是一篇文章的開頭,接下來最可能講的是()A.鑒別食品保質期的方法B.食品保質期的確定標準C.怎樣避免食物的浪費D.如何正確理解保質期【答案】:D31.好的散文不會讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時,也在清晰地勾畫著自身的影像。實際上,_,無論作品本身是優(yōu)是劣。“作者形象”并不等同于作家的自畫像,它是作家靈魂的投影,是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界,是寫作視角和閱讀視角綜合的結果。填入畫橫線處最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”B.作品傳達的是作者獨有的情感體驗C.寫作是一種意味深長的印記D.每一篇散文都是人文情懷與精神價值的融合【答案】:A32.物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物是意識的:A.起源B.內容C.功能D.生理基礎【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.特質因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是()。A.職業(yè)生涯的決定B.整合有關自我和職業(yè)的知識C.獲取有關工作的知識D.幫助學生自我了解【答案】:BCD34.職業(yè)道德的構成要素主要包括()。A.規(guī)范性要素B.行為性要素C.意識性要素D.法律性要素【答案】:ABC35.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有()。A.權力的濫用B.道德的缺失C.政府誠信危機D.法律的踐踏【答案】:AC36.學術誠信的三項簡單而有效的原則為()。A.當你聲稱自己做了某項工作時,你確實是做了B.當你發(fā)表言論時,你應該就熟悉的領域陳述真實的想法C.如果你使用了別人的工作,你要公開準確地引注它D.當你介紹研究資料時,你應該公正真實地介紹它們【答案】:ACD37.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務B.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系C.如何處理不同職業(yè)間的關系D.如何處理職業(yè)內部各種人際關系【答案】:ACD38.情緒和情感()A.是一種主觀感受B.會引起生理變化C.以需要為中介D.與認識過程無關【答案】:ABC39.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進行導向篩選B.職業(yè)活動前要進行總結批判C.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)D.職業(yè)活動前要進行服務群眾【答案】:ABC40.課程內容的選擇應遵循如下原則()。A.量力和滿足原則B.實踐原則C.經(jīng)濟原則D.適時原則E.完整原則【答案】:ABCDE41.關于遵紀守法說法錯誤的有()。A.法律是強制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”B.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.只講道德品質即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】:AC42.教師專業(yè)的基本特點是()。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進性C.勞動創(chuàng)造性D.工作神圣性E.成效滯后性【答案】:ACDE43.下列人物與典故,對應正確的是()。A.周瑜——刮骨療傷B.諸葛亮——草船借箭C.劉備——三顧茅廬D.關羽——千里走單騎【答案】:BCD44.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量,從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念,下列符合低碳生活理念的是()。A.公共場所禁止吸煙,餐館、咖啡廳設立吸煙區(qū)B.優(yōu)先選用公共交通出行,減少駕車次數(shù)C.超市采用玻璃門冰柜,縮短顧客購物時打開冰柜門的時間D.盡量減少傳真機、打印機、復印機等辦公設備的使用量【答案】:BCD45.碳纖維及其復合材料已廣泛應用于航空航天、工程建筑等方面,下列關于碳纖維及其復合材料的特性,說法正確的是()。A.比重小B.具有抗熱沖擊性C.強度高D.易被腐蝕【答案】:ABC46.企業(yè)的類型包括()。A.個人業(yè)主制企業(yè)B.股份制企業(yè)C.公司制企業(yè)D.合伙制企業(yè)【答案】:ACD47.《公民道德建設實施綱要》把()作為職業(yè)道德的主要內容。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、語言文明C.服務群眾、奉獻社會D.誠實守信、辦事公道【答案】:ACD48.下列關于社區(qū)居委會的說法,不正確的是:()A.社區(qū)居委會換屆選舉時,社區(qū)單位和外來人員不必參加B.根據(jù)《居委會組織法》,政府及其派出機關與社區(qū)居委會之間的是指導與被指導關系C.社區(qū)居民委員會的性質是社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織D.社區(qū)居委會的設立,撤銷和規(guī)模調整,可由民政部門決定【答案】:CD49.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團隊,這些小團隊正常發(fā)展,則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助,反之則會引起小朋友旳不良行為。如下()屬于此類非正式團隊。A.圍棋班B.鄰里玩伴C.少先隊D.要好旳同窗【答案】:AB50.小項15歲,初中生,因為身材比同齡人高大,常常欺負同學,某次欺負同班同學小利時,致對方輕微傷,被小利的父親送到公安局,公安局()。A.可以減輕行政處罰B.可以從輕行政處罰C.可以僅責令監(jiān)護人予以管教D.可以免于行政處罰【答案】:AB51.火災事故技術調查工作中起火場所調查的主要內容包括()。A.單位消防安全管理情況B.建筑防火和消防設施的實際情況C.建筑防火及消防設施的設計、竣工驗收情況D.起火單位和建筑概況【答案】:ABCD52.在拆除某些構件和清理火災現(xiàn)場時,應該注意保護好起火部位物品的原狀,對于有可能為起火點的部位,更要特別小心,盡可能做到不拆散已燒毀的()。A.設備B.結構C.裝置D.構件【答案】:ABD53.單位應根據(jù)()的實際情況,制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論