教師培訓心得體會范文四篇

累也歡樂，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和溝通的平臺的領導，也特別感謝學校領導給我的這次學習的機會。對待這次培訓學習的機會，我特別珍惜。始終以骨干老師的標準比照自己，要求自己。幾天的培訓時間特別有限，但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。讓我零距離領會了專家講課的風采，體會到了教學的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。下面談談我對這次培訓的一些體會：

能參與骨干老師培訓，這樣的學習機會特別難得，因此我特別珍惜短短幾天的學習時間。我在幾天培訓過程中始終遵守紀律，早早地等候在教室，并且仔細傾聽授課名師的講解，做好聽課筆記。這幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。本次培訓如同為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。培訓雖然驚慌，天氣也很是寒冷，但每天的感覺都是充溢而華蜜的！這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教化專家的專題報告，專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。

這次培訓內容豐富，針對性強，實效性強，既有現代教化教學理論，又有傳統文化與教化；既通俗易懂，可操作性又強。校長生動好玩的講座，讓我懂得了愛好是學習的加油站，注意培育學生的語文素養，讓學生在實踐的體驗中得到提升，而學生是語文學習的主子，老師是引導者、組織者，讓學生、老師在課堂上與文本輕松對話。我們懂得我們的使命就是堅持以人為本，以科學發展觀來培育人、塑造人。同時也讓我們清晰地相識到：要有主動的心態，正確對待工作和生活中的壓力，適時變更陳舊的教學理念，開拓嶄新的教化新局面。

課堂授課內容突出精致，增加了培訓的實效性。專家、教授、特級老師的細心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。老師的《xx》的講座，讓我們明白了“生活是語文，語文是生活。給我們指明白今后努力的方向；老師的《xx》讓我們清晰的相識到習作教學的癥結與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新奇又好用的教學內容支配進了課程，既增加了課堂教學的效果和吸引力，又讓我們愛好盎然，學有所得。

通過學習培訓，我更加深刻的了解了基礎教化課程改革的背景及教化意義，信息化社會對教化提出又一次挑戰，課程改革為老師專業化的成長供應了一個平臺，特殊是培育學生綜合素養的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業型、閱歷型老師向探討型老師轉變。

我信任，在今后的工作中，我將遵循專家的蹤跡，不斷實踐，不斷體驗，不斷創新，提升自我，以求更好的為學生服務。

篇二：老師培訓心得體會范文

我很榮幸參與了市教化局組織的骨干老師培訓，聽了xx等幾位專家的講課讓我對傳統教化觀念有了很大的突破轉變。我仔細觀看了專家xx，感受很深。專家們酷愛教化事業、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那虛心謹慎、友善寬容的看法給我留下深刻而美妙的印象。我時常在思索：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？通過學習專家的教學方式，使我深受啟發。

充分發揮老師的主導作用。在課堂教學中，老師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，老師的主導作用應當體現在細心的打算上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將困難問題簡潔化、形象化的演示上，體現在能夠剛好發覺問題的精銳的目光上，體現在耐性的巡察指導上，體現在剛好解決問題的方法上。