悼念瑪麗居里愛因斯坦

教學目標：

1、理解課文以凝練的語言表達深刻思想的特點。

2、學習居里夫人熱忱、頑強、獻身科學的崇高品質。

3、理解文章新穎脫俗，深刻高遠而發人深思的立意。一、檢查預習

讀準下列字音

欽佩

（qīnpèi）

熱忱

（chén）

抑郁

（yìyù）

悼念

（dào）

公正不阿

（ē）初讀課文，整體感知嘗試演講

滿懷對居里夫人的崇敬；設身處地。愛因斯坦一、愛因斯坦著名物理學家，以“相對論”學說方面的研究和著作聞名于世界，曾獲1921年諾貝爾物理學獎。（P教53）居里夫人簡介：

盡管居里夫人已是世界知名科學家，但當第一次世界大戰爆發后，她和她的長女約里奧·居里毅然一起參加戰地服務，為傷員擔任Ｘ光透視工作。戰后，她又提倡把鐳用于輻射醫療，特別是在抗癌方面造福人類立了大功。更可貴的是對這項偉大發現，她拒絕申請專利而致富。

居里夫人是一位非常杰出的女科學家，曾得到過兩次諾貝爾獎（1903年物理獎和1911年化學獎）；一生擔任過25個國家l06個榮譽職位，如英國皇家學會、德國化學會會員；接受過7個國家24次獎金和獎章。

由于她長期接觸放射性物質，使她于1934年得了癌癥——惡性白血病。1934年7月4日逝世于法國尚薩瓦省的療養院，終年67歲。

經典演講二、居里夫人法國物理學家、化學家，原籍波蘭（法籍波蘭科學家）證明放射性元素的存在，并把它們分離出來。1903年獲諾貝爾物理學獎，1911年獲諾貝爾化學獎。（P教53）三、文體悼辭、演講稿和《在馬克思墓前的講話》同四、作品發表年代

1935年五、閱讀課文1、構思悼念瑪麗.居里①提出主旨②闡述居里夫人的品格特點③揭示居里夫人崇高的品格對于她偉大的科學功績所具有的重要意義④居里夫人的品格特點對于時代和歷史進程的重要意義2、結構總分總3、語言特點凝練、周密4、主旨對于居里夫人這樣的“第一流人物”，人們應該重視她的道德品質對于才智成就與時代和歷史進程的意義。二課時重點閱讀

1、第一節“第一流人物對于時代和歷史進程的意義……平常所認為的那樣”這句話的作用？

提出主旨

2、“我幸運地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼”一句中“幸運”這個修飾詞的作用？（2節）

概括的點出自己對居里夫人的崇敬3、“一旦她認識到某一條路……頑強堅持下去”是什么復句？這句話強調了居里夫人品格中的哪一方面？（2節）假設復句這句話強調了居里夫人品格中的熱忱與頑強4、居里夫人一生中的最大貢獻是什么？

證明放射性元素的存在，并把它們分離出來5、三段在文中的作用？深化主題，照應上下文，承上啟下6、最后一段的作用？

照應第一段中的第二句

射線的發現引起了居里夫人的極大興趣，她決心對此進行深入的研究。經過多次請求，她才得以使用一間潮濕的小屋作理化試驗。雖然室溫只有6度，但她完全投入到研究中去了。他們從1898年一直工作到1902年，經過幾萬次的提煉，處理了幾十噸礦石殘渣，終于得到了0.1克的鐳鹽,測定出了它的原子量是225。

鐳宣告誕生了！

在丈夫皮埃爾去世以后，居里夫人開始一人擔負起撫養孩子的重擔。當時她經濟上拮據，還得補貼一部分給科研。有人建議她賣掉與皮埃爾在實驗室里分離出的那1分克鐳，這在當時價值100萬法郎。居里夫人則認為，不管今后的生活如何困難，決不能賣掉科研成果。她讓女兒從小養成勤儉樸素、不貪圖榮華富貴的思想。居里夫人毅然將鐳獻給了實驗室，把它用于研究工作。后來她帶著兩個女兒赴美國接受總統贈送給她的一克鐳時，也同樣告誡女兒：“鐳必須屬于科學，不屬于個人。”

“釙”與“波”

1897年7月，居里夫婦歷經千辛萬苦，終于從含鉍的礦物中發現了新的放射性元素，它的化學性質與鉍相似，但放射性比純鈾強400倍，居里夫人驚喜欲狂，叫道“釙，釙！”

原來在實驗之前，居里夫婦就在商議新元素的名稱時，瑪麗說道:“假如存在新元素的話，我想叫釙,紀念我的祖國波蘭!”

皮埃爾深知瑪麗眷戀著自己的祖國，要用新元素的名稱來爭得祖國的榮譽和人民的光榮。居里贊同地說:釙，波蘭!波蘭，釙!

這樣，被居里夫婦命名為"釙"的新元素便問世了。

一句話演講:話不在多而在精居里夫人,我想對您說:______________________________________________________________________________愛因斯坦認為：

一個人的道德