作者介紹亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799－1837年）是俄羅斯偉大的民族詩人，出身貴族。19世紀俄國浪漫主義文學的杰出代表，現實主義文學的奠基人，現代標準俄語的創始人，被譽為“俄國文學之父”。他作為民族意識的體現者，反映了俄羅斯人民要求民族尊嚴、國家獨立、社會進步的愿望和心聲。普希金對俄羅斯本國作家影響巨大，在這一點上沒有任何其他國家的詩人能與之相比。代表作品：詩體小說《葉甫根尼·奧涅金》，歷史劇《鮑里斯·戈都諾夫》，短篇小說《黑桃皇后》，詩歌《假如生活欺騙了你》等。普希金是時代的寵兒，也是時代的旗幟。學習目標１、學會本課的生字。（重點）２、分角色朗讀課文。通過重點語句體會人物品質。（重難點）３、認識老太婆的貪得無厭，漁夫的誠實本分，金魚的知恩圖報、誠實守信。（重難點）漁夫和金魚的故事這段交代了什么？交代了故事發生的時間、地點、主人公及他們的生活情況。這句話說明了什么？破折號在這里起解釋說明的作用。漁夫和金魚的故事金魚的話在這兒有什么作用？表現了金魚急于求生的心情，是下面故事發展的總領。漁夫和金魚的故事可以看出她粗魯、蠻橫、不講道理。

老太婆提出第一個要求：希望得到一上新木盆。漁夫和金魚的故事海水第一次的變化。金魚答應了老太婆的第一個要求。漁夫和金魚的故事

“更厲害”表明了什么？

表明老太婆的變本加厲。她已經不滿足于得到一只新木盆。

從她的語言，你怎樣看老太婆的愿望？

這時老太婆的愿望還不過分，要的都是生活中急需的東西。

老太婆提出第二個要求：要座木房子。漁夫和金魚的故事這句描寫有什么作用？用海水的發渾，說明大海已經不滿，暗示著故事情節的進一步發展。金魚答應了老太婆的第二個要求。漁夫和金魚的故事

老太婆提出第三個要求：要做世襲貴婦人。漁夫和金魚的故事海水的第三次變化。用海水的不安靜說明故事情節進一步發展，老太婆越來越不知足。金魚答應了老太婆的第三個要求。漁夫和金魚的故事表明老太婆的思想已經變了，她開始脫離勞動人民，當剝削、欺壓勞動人民的統治者。漁夫和金魚的故事老太婆提出第四個要求：要當個自由自在的女皇。漁夫和金魚的故事海水的第四次變化。說明老太婆的要求已經令大海和金魚非常不滿。金魚答應老太婆第四個要求。漁夫和金魚的故事漁夫和金魚的故事“一個人應該安守本分”這句話有何含意？漁夫和金魚的故事老太婆提出第五個要求：要當海上的女霸王。

軟弱、沒有主見，是個老實人。漁夫和金魚的故事海水的第五次變化。寫出了金魚對老太婆的強烈不滿。最終，金魚拒絕了老太婆的第五個要求，并收回了以前給的一切。漁夫和金魚的故事這個結局有什么寓意？作者通過老太婆由窮變富，又由富變窮的遭遇，指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。主題思想

這首童話敘事詩通過敘述漁夫打到一條會說話的金魚，將其放回大海，金魚許諾酬謝漁夫，而漁夫的妻子為了享樂，對金魚提出的要求越來越高，最后一無所得的故事，告訴我們貪得無厭沒有好結果，要做一個知足的人。重點難點１、老太婆向金魚提出了幾次要求？每次的要求是什么？金魚面對老太婆的要求又是怎樣做的？

答：老太婆向金魚提了五個要求：

第一次老太婆向金魚要新木盆；第二次老太婆向金魚要木房子；第三次老太婆要做貴婦人；第四次老太婆要做女皇；第五次老太婆要做海上的女霸王。

老太婆前四次提出的要求金魚都一一答應了。當老太婆提出要當海上的女霸王時，金魚收回了她的一切。重點難點

答：文中“大海”沒有說一句話，但在全文中它是“正義”的化身。“蔚藍的大海”有強烈的愛憎情感，隨著老太婆的“蠻橫無理、貪得無厭”一步步升級，大海隨之變化：?大海微微地起著波浪－?蔚藍的海水發起渾來－?蔚藍的海水不安靜起來－?蔚藍的海水變得陰暗起來－?海面上起了黑色的大風浪：激怒的波濤翻動起來，在奔騰，在狂吼。海水的變化既代表著金魚，也代表著人們的共同心聲。

我會寫的字棚péng紡fǎng磚zhuān脾pí額é臣chén訓xùn供gōng我會認的字蔚wèi佑yòu奴nú仆pú殿diàn糕gāo檻kǎn我會解釋詞語名貴：著名而且珍貴。使喚：叫人為自己辦事。蔚藍：形容顏色像晴空那樣藍；深藍。保佑：迷信指神靈庇護和幫助。無影無蹤：沒有一點兒蹤影。形容完全消失或不知去向。

蹤，蹤跡。怒火沖天：形容憤怒之極，無法抑制。自由自在：形容沒有約束，十分安閑隨意。本分：安于所處的地位和環境。多音字組詞撒Sǎ（播撒）播撒：撒播；撒。Sā（撒謊）撒謊：說謊。例句：老師的一番話在李明的心中播撒下誠實的種子，

他下定決心，以后再也不撒謊了。近義詞哀求－乞求阻擋－阻攔貴重－昂貴親切－和藹漫游－遨游

平凡－普通威武－威嚴違抗－違背保佑－保護