本文格式為Word版，下載可任意編輯——道別母校三百字(四篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

道別母校作文三百字篇一

想起過去的點點滴滴，又覺得十分地不舍，在這親切的環境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。永遠也不會忘掉，當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，活潑可愛的同學，感覺是那么地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那么地緊張、沖動……

是心愛的老師使我從懵懂無知的小孩，成長為一個有理想，滿懷抱負的少年；在我犯錯時，又是您耐心地教育我，告訴我做人的`道理。

看著鋪著塑膠的操場，看著我們每次打比賽的籃球場，看著我們入學時親自栽種的樹苗，如今已經長成郁郁蔥蔥的參天大樹……想起和小伙伴們一起玩耍，一起學習，一起說的悄悄話，我怎能忘掉，怎能不追念？

記得一次運動會，我“主動請纓〞報了跳繩這一項目，由于這是我最拿手的項目了。課間，一有時間，我就拿著跳繩跑到操場上努力地活動筋骨，不停地練習。幾天的訓練轉瞬就過去了，比賽開始了。選手們一字排開，我手握彩色的跳繩，手心直冒汗。隨著裁判的一聲哨響，我們手中的繩子快速的甩動著，就像一個個輕盈的小燕子快速的蹦著。五彩的繩子宛如一個橢圓形的屏障把我們包裹在里面。

轉瞬過了30多秒，就在這時，突然我的腿抽了下筋兒，一下就被繩子絆倒了，這一下可摔得不輕。鮮紅的血順著我的膝蓋流了下來。我疼的呲牙咧嘴，心里失落極了，幾天的準備泡湯了，我一瘸一拐的往班里走。這時從我們班沖出一個人，手放在我的腋下，攙扶著我。天哪！這不是2天前我們吵得不可開交的劉方舟么？他不計前嫌，來幫助我，我的心不禁顫了一下。

這6年學習生活中，不僅有傷感和感動，還有無數的歡喜和開心。

在一堂綜合實踐課，老師突發奇想，帶著我們做了個游戲，叫“貼鼻子〞。老師在黑板上畫一個小人，唯獨沒有鼻子，讓我們閉上眼睛畫一個鼻子。同學們上去畫的鼻子，有的畫在了腦門上，有的畫在了眼睛上，有人畫在了臉外面……逗得我們大家笑的合不攏嘴，前仰后合……

多少風風雨雨，多少喜怒哀樂，這都將成為我長大以后最深刻的回憶。母校，再見！老師們，再見！同學們，再見！

道別母校作文三百字篇二

一花一世界，一葉一菩提。

這里的點點滴滴全都忘不了。一花一樹，一草一石，每個人，每件事，都充滿了回憶，又如何能忘卻？

以前總覺得日子過得慢，而現在要與她們分開，日子就感覺在快速流逝，感覺自己的時間被偷了去。

每當走進校園，看到舊教學樓，那年的那些事總會浮現在眼前。

那一天是一年級開學的日子。我剛開學就認識了一位好朋友。我和她跑出教室，而這時上課鈴響了，她還在帶著我四處跑。

跑來跑去卻發現我們好像找不到班級了，這下可玩大了……

六年了，這六年中我們一起學習，一起成長，一起玩耍，一起共享開心與凄愴。

我們一起從一個個無知的幼兒園的小屁孩，一步步變成一個個有著理想不服的青少年。

最終的一些時光，我還是充滿凄愴。這么多年的伙伴卻要分開，還不知何時才能再相見。

母校，假使不是你，我們怎會相遇在一起，而最終又要分開？

但還是感謝您，宏偉、無私奉獻的母校。

你是我們的其次個家，一個無比溫暖、每天充滿歡聲笑語的家。盡管我們在這里會有些小矛盾，但風雨過后總有彩虹。

道別母校作文三百字篇三

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心里很不是滋味，小學生活中發生的一件件事都歷歷在目。

忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最終奪得了勝利，同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘卻。

忘不了，曾經勉勵我的劉老師。一次期中考試，我數學成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學習越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！此后，我努力學習，考試終究取得了好成績。

忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友情的腳步。

忘不了，忘不了，永遠也忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則好玩兒的故事，它是我留戀，更使我難忘卻。

轉瞬就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發現，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教化，做一個對祖國有用的人。啊！美麗的校園，你給我帶來多少開心，多少啟迪，我一生難忘。

再見了，母校！

再見了，永遠讓我難忘的小學生活！

道別母校作文三百字篇四

彈指一揮，六個春秋。隨著畢業的日子一每日鄰近，那留戀的心潮一波波起伏。一陣風來，樹葉沙沙作響，恰似依依不舍、欲語還休的吟唱。轉身望去，我不勝慨嘆。

在那座古老圓拱門后，滿架的紫藤花正在輕輕地搖曳。風中，那些不愿遠去的紫藤花，颯颯地飄落在地。我俯下身，一朵，兩朵，拾花于懷中，倚著拱門圓柱，漸漸地數，細心地挑，數出三十八朵花。我想，這三十八瓣紫藤花，不就是我們中隊集體照中的三十八張笑臉？又一陣風吹來，天上的薄云漸漸散去，陽光灑落下來，紫藤架上一片金黃。陽光透過紫藤架投在地上，那光影，組成許多舒緩地變化著的圖案，是那么的奇幻，那么的斑斕！

我想起了校運動會賽場上拉拉隊的吶喊，清早教學樓里傳出的朗朗書聲，大操場上與外國友人翩翩起舞的身影，義賣活動中喧嚷非凡的叫賣聲。那地上的五彩光影，不正是校園生活多彩的象征？微風拂過，又有些紫藤花輕輕飄落，像一群孩子撲向母親似的，紛紛向紫藤樹根靠攏，致以無聲的深情問候。那粗礪而壯實、曲折而向上的紫藤根蔓，刻錄著歲月的印痕，記錄著為了紫藤花的美麗而靜靜奉獻的精神。滋養紫藤花的紫藤根蔓，使我想起了陪伴我們從童年走向少年的師長們。

那是質樸親和、平易近人的“a小姐〞。從二十六個英語字母的發音開始，為三十八個學子，年年月月，點點滴滴，付出多少真情？那是手握圓規、敢笑敢怒的“b組長〞。叮嚀時的“婆婆媽媽〞，表揚時的熱心洋溢，真是個令人“又恨又愛〞的“大姐姐〞。那是詼諧幽默、才華橫溢的“c主任〞。人稱“小帥〞的他，與人稱“管家〞的我，說不清為什么，特別投緣。作為班主任兼唯一的在教語文男老師，課堂上，私底下，多少肺腑之言，像甘霖滋潤我的心田。母校的師長，就像紫藤老根和藤蔓，呵護、傳承著百年老校之“魂〞。我想起了學識過人、寬宏敦厚的“d校長〞。“誠、敬、勤、樸〞的校訓，他是當之無愧的導航人。可能同樣是“四眼弟〞，可能同樣是“小胖墩〞，可能同樣是“大管