北師大版小學數學三年級長方形周長

問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別說出這兩個圖形的周長嗎？說一說，如何計算長方形、正方形的周長？長5厘米寬3厘米長長寬寬方法一：根據周長含義5+3+5+3+++長方形周長==16（厘米）長5厘米寬3厘米長×2寬×2+方法二：根據對邊相等=10+6=16（厘米）長方形周長=5x2+3x2長5厘米寬3厘米長+寬（長＋寬）×2方法三：長方形有兩組鄰邊長方形周長==8x2=16（厘米）長+寬（5+3）x2隨堂練習1.算出下面圖形的周長。（9＋5）×24米8米（8+4）×2=14×2=28（米）=12×2=24（米）方法一：3+3+3+3=12（厘米）方法二：3×4=12（厘米）3厘米3厘米3厘米3厘米3厘米有沒有什么簡便的算法？邊長3厘米有4條邊正方形的周長=邊長×4一個正方形的邊長是3厘米，它的周長是多少厘米？3厘米3厘米3厘米？？？

一個正方形的操場，邊長是200米。小明每天早上都要沿著操場跑一周，他要跑多少米？200×4答：他要跑800米。200米正方形的周長=邊長×4想：=800（米）沿著操場跑一周就是求這個正方形操場的周長隨堂練習淘氣想靠墻圍成一個長方形的蔬菜園，長是6米，寬是4米。可以怎樣圍？分別需要多長的圍欄？6米4米4米4米6米6米4＋6＋4＝14（厘米）4×2＋6＝14（厘米）6×2＋4＝16（厘米）6＋4＋6＝16（厘米）拓展練習一個長方形和一個正方形的周長相等。長方形的長為10米，寬為6米，那么正方形的邊長為多少米？10米6米（10+6）×2=32（m）32÷4=8（m）答：正方形的邊長為8米。（15+5）×2=40（cm）一個長方形的長是15厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是多少厘米？答：這個長方形的周長是40厘米。15÷3=5（cm）拓展練習長方形和正方形周長的計算方法長方形周長＝（長＋寬）×2正方形周長＝邊長×4長寬邊長課堂總結正方形的邊長＝周長4÷植

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目錄contents4、課堂總結3、拓展練習1、新課導入2、探索新知5、布置作業PART01新課導入新課導入60÷2＝180÷3＝140÷7＝120÷2＝160÷2＝180÷2＝250÷5＝360÷9＝3060604020809050PART02探索新知探索新知把36平均分成3份，求每份是多少？36÷3平均每班分到多少棵樹苗？分一分，算一算。一共有36棵樹苗。36÷3借助小棒分一分一班二班三班先分3捆：30÷3＝106÷3＝210＋2＝12再分6根：每班分得：答：平均每班分到12棵樹苗。=12（棵）探索新知三（1）班共有48人參加植樹，每4人一組，可以分成幾組？探索新知48÷4先算40里面有幾個440÷4＝108÷4＝210＋2＝12答：可以分成12組。再算8里面有幾個448里面一共有幾個4=12（組）算一算，你發現了什么？30÷3＝33÷3＝36÷3＝39÷3＝10111213＋3＋1＋3＋1＋3＋1被除數增加1個除數，商就增加1，被除數增加2個除數，商就增加2，被除數增加3個除數，商就增加3。除數不變探索新知你能再寫出一組這樣的算式嗎？40÷4＝44÷4＝48÷4＝52÷4＝10111213＋4＋1＋4＋1＋4＋1探索新知PART03拓展練習拓展練習42÷2400÷8100÷586÷2720÷8630÷9702150902043小猴摘桃子一支圓珠筆2元，王老師帶了100元給同學們買文具，如果只買圓珠筆，可以買多少支？100÷2＝50（支）答：可以買50支。拓展練習拓展練習一本《學生字典》6元，王老師帶了100元去買《學生字典》，找回40元，他買了多少本？100－40＝60（元）答：他買了10本。60÷6＝10（本）6元李老師要批改58篇作文，已經批改了34篇，剩下的要兩天批完，王老師平均每天要批改多少篇？58－34＝24（篇）答：王老師平均每天要批改12篇.。24÷