中國地質大學（武漢）直流穩壓電源焊接實習報告姓名：_________班號：_________學號：_院系：機械與電子信息學院專業：_通信工程____指導教師：_吳讓仲___成績：_______一、實習目的:1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品制作過程及主要工藝;2、掌握電子組裝的基本技能;3、掌握電子元器件的識別及選擇;4、學習焊接電路板的有關知識;5、看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。6、了解電子產品的焊接、-二、實習要求1.熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。2.練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。3.掌握充電器的裝配、焊接、調試等基本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。4.掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。三、實驗器材1、電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。如圖1-1圖1-12、錫絲：由于它的熔點低，焊接時，能迅速溶化將電子元器件固定到印刷板上。3、數字萬用表：用于檢測和調試電路。3、鑷子、螺絲刀、松香（一種助焊劑）、剪刀等必備用具。4、直流穩壓電源及充電器實驗套件。如圖1-2。圖1-2四、實驗原理1、穩壓輸出部分此部分與我們學過的模擬電子線路理論知識密切相關。能夠把交流電轉變為平滑的、穩定的直流電的裝置稱為直流穩壓電源。原理圖如圖1-3圖1-3直流穩壓電源由電源變壓器、整流、濾波和穩壓電路四部分組成。變壓電路是將輸入電壓變為所需電壓；整流電路是將變頻交流電壓轉換為具有直流電成分的脈動直流電壓；濾波電路是將脈動直流中的交流成分濾除減少交流成分，增加直流成分穩壓電路對整流后的直流電壓采用負反饋技術進一步穩定直流電壓。如圖1-4。圖1-4（1）整流：該電路由變壓器降壓變成所需電壓大小，再由IN4001橋式整流電路，把交流電變為具有一個極性的直流成分的直流電壓輸出，其工作原理是利用二極管的單向導電性（2）濾波：經過整流后的帶有部分交流成分的直流電壓，濾波電路是利用電抗元件對交、直流阻抗的不同實現濾波的。由于電容器對直流開路，對交流阻抗小經過電容c1、及c2、R2濾去交流成分，使直流成分增加。（3）穩壓輸出：由整流電路所輸出的直流電壓直接作為電子電路的供電電壓，具有不穩定的缺點。造成不穩定的主要原因有：一是交流電網的電壓不穩定；二是整流器輸出的電壓紋波的存在；三是負載的變化，使電源內阻上的壓降變化，從而使輸出電壓不穩。穩壓電路由V1.V2.V5.V6.R2.R3等組成。此穩壓電路由串聯反饋式組成。輸出電壓的變化量由反饋網絡取樣反饋后控制v2c-e極間電壓降從而達到電壓輸出電壓Uo穩定的目的。穩壓原理簡述為：當輸入電壓增加時，導致輸出電壓Uo增加，隨之反饋電壓Uf也增加，其與基準電壓比較后使V1的c-e極間電壓降增大，使Uo減小，從而維持Uo基本穩定。2、充電部分原理該充電部分由快充和普充兩部分組成，其原理基本相同，下面分析普充原理。充電部分電路如圖1-5所示。直流電壓經過三極管和穩壓管的作用，使輸出電壓穩定充電電池組兩端的電壓可由電阻R7、R9、R11經反饋作用經三極管調節控制，使輸出穩定，穩壓管VD6 使R11兩端電壓穩定，可作為一基準電壓。LED4既作為充電指示，表示充電狀態，又作為二極管在電路中實現電路的單向導電性。圖1-5五、實習內容1、焊接練習這是電子實習的基礎部分，首先由指導老師講解焊接要領及焊接要求，之后自己實際動手練習（1）焊接要求及要領1）焊接前應準備好必需的工具，例如電烙鐵、鑷子、剪刀、斜口鉗、尖嘴鉗、焊料、焊劑以及等。2）焊接順序：先低后高，先小后大，先輕后重。電阻器、二極管、電容器、晶體管、集成電路、大功率管，其它元器件。3）焊接要領：扶穩不晃，上錫適量；掌握好焊接溫度和時間。4）焊接要求：焊點表面要光滑、清潔，并要有足夠的機械強度，大小最好不要超出焊盤，不能有虛焊、搭焊、漏焊保證良好的導電性。（2）具體焊接方法1）右手持電烙鐵。根據情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。2）將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成45～60°角左右。圖5-3為焊接在焊盤中已插好元件引腳的情況。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當焊錫、烙鐵頭在元件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應根據焊盤大小控制在0.5～2秒鐘。3）抬開烙鐵頭。待焊點處的錫冷卻凝固。4）用鑷子轉動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗在焊點上方1-2毫米處剪去多余的引線。2、組裝充電器（1）掌握烙鐵的使用方法，（2）直流穩壓電源裝配零件，檢查和熟悉各種電子元器件。首先根據元器件清單，清點所有元器件，檢查有無缺失現象；目測元件外觀，檢查有無損壞。用萬用表測試電阻阻值，并分類放好。正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。將所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干凈，檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，最后根據電路圖將電阻、二極管進行彎腳。（3）熟悉直流穩壓電源的裝配圖（認知各電子元器件的焊接位置，如二極管。三極管各引腳的極性及安裝時個別元件應注意的問題等）（4）焊接各種元器件（先低后高，先小后大，先輕后重。電阻器、二極管、電容器等其它元器件。）焊接時由于三極管和集成塊不耐熱，所以應控制其焊接時間，避免將其燒壞。還應注意防止虛焊、錯焊，避免錫條使用過多而造成短路。（5）測試和調整電路主要調試直流穩壓電源電路焊接以及充電的情況。（6）組裝直流穩壓電源。將做好的直流穩壓電源各部分組合起來，完成完整的直流穩壓電源外形。六、實習調試及測試結果與分析1、直流穩壓電源的測試與調節未通電前應先檢查電路連接是否正確，二極管、三極管的極性是否正確。位置是否裝錯以及電路板銅箔線條是否有斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現象。測試：1】接通電源后，綠色指示燈亮。2】空載電壓：空載時測量通過十字插頭輸出的直流電壓，其值應略高于額定電壓值。3】輸出極性：波動S2開關，輸出極性應作相應變化。4】負載能力：當負載電流額定值150mA時，輸出電壓的誤差應小于10%。5】過載保護：當負載電流增大到一定時LED1逐漸變亮，LED2逐漸變暗。同時輸出電壓下降。當電流增大到500mA時保護電路起作用，LED1亮，LED2滅。若負載電流減小則電路恢復正常。6】充電電流：充電通道內不裝電池，置萬用表于直流電流檔，當正負表筆分別觸及所測通道的正負極時。被測通道充電指示燈亮，所顯示的電流即為最大充電電流值。7】充電電壓：表筆直接測各通道的正負極電壓即為充電電壓（不裝充電電池時）.2、充電電壓及充電電流的調節穩壓電源的穩壓電流在150mA超出誤差范圍時，3v檔調節R4，6v檔調節R5,阻值增大電壓升高，阻值減小電壓降低。更改R11的阻值可調節負載電流值：減小阻值即增大負載電流。要改變充電電流值，可更改R7、R9、R11,阻值增大，充電電流減小，阻值減小，充電電流增大。七、實習中的一些問題1：為什么測量快沖或普沖短路電流時，必須讓萬用表的一支筆搭在對角端，搭在同一端為什么沒有電流？答：從電路圖可以看出，只有搭在對角端時，整個電路才形成回路，搭在同一端根本沒有形成回路，所以沒有電流。2：為什么測量快沖或普沖短路電流時，萬用表必須搭在固定的對角端才有電流，搭在另一個對角端卻沒有電流？答：因為實際成品中，電池的擺放是N字形，只有測試時搭在N的兩個斷點處，才有電流，搭在另一端就沒有電流。3為什么用萬用表測量短路電流時，用A擋有讀數，mA擋沒有讀數？答：萬用表測量交直流電流時：將量程開關撥至DCA（直流）或ACA（交流）的合適量程，紅表筆插入毫安孔（＜200mA時）或10安孔（＞200mA時），黑表筆插入COM孔，并將萬用表串聯在被測電路中即可。而我們所要測量的短路電流，都在200mA附近（我們的測量值為150mA和220mA）時，如果用毫安擋測量，可能是因為內部電路就會形成過流保護，就測量不出短路電流電路。八、心得體會通過兩天的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對電路的理解進一步得到深化。我們了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、直流穩壓電源工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電路的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我充分的鍛煉了自己的動手技巧。比如做直流穩壓電源的焊接時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。3、充分的鍛煉了我的問題解決能力和突發事件的應變。在進行直流穩壓電源的安裝焊接過程中，最大的收獲就是應充分考慮各電子元器件的焊接順序，及各元器件的焊接位置及高度，比如在進行直流穩壓電源的焊接安裝時沒有考慮其焊接方式，而導致充電器后