小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查檢測(cè)題積累運(yùn)用1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yánjùnbōnònghuāngliángpāoqìlàngmànxīngwàngchèdǐbōxuējìtuōmǐngǎn【答案】嚴(yán)峻撥弄荒涼拋棄浪漫興旺徹底剝削寄托敏感【解析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“峻、荒、拋、剝、寄”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.根據(jù)要求，寫(xiě)成語(yǔ)。無(wú)獨(dú)有偶（含有反義）__________搖頭晃腦（含有動(dòng)作）__________五湖四海（含有數(shù)字）__________欣喜若狂（含有比喻）__________慌慌張張（AABB）__________糊里糊涂（ABAC）__________【答案】①.前仰后合②.手舞足蹈③.七上八下④.綠草如茵⑤.平平安安⑥.冷言冷語(yǔ)【解析】【詳解】考查了成語(yǔ)的積累和造句，成語(yǔ)來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。含有反義的成語(yǔ)：左顧右盼、天南地北。含有動(dòng)作的成語(yǔ)：抓耳撓腮、拳打腳踢。含有數(shù)字的成語(yǔ)：一生一世、一心一意。含有比喻詞的成語(yǔ)：月光如水、膽小如鼠。AABB式的成語(yǔ)：快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。ABAC式的成語(yǔ)：各種各樣、自作自受。3.補(bǔ)充句子。（1）________，________；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》（2）粉骨碎身渾不怕，________。——《石灰吟》（3）勸君更盡一杯酒，________。——《送元二使安西》（4）________，________。今我來(lái)思，雨雪霏霏。——《采薇》（5）望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“________，________”，頓覺(jué)清香陣陣。（6）“家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游告知他兒子不要忘了把________（原文）告訴他。（7）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這兩句詩(shī)出自________的《________》。詩(shī)中的“飛將”指的________，“胡馬”指________。【答案】①.茍利于民②.不必法古③.要留清白在人間④.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑤.昔我往矣⑥.楊柳依依⑦.接天蓮葉無(wú)窮碧⑧.映日荷花別樣紅⑨.“王師北定中原日”⑩.王昌齡?.出塞

?.李廣?.侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵【解析】【分析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句、名人名言的理解記憶能力和字詞解釋。（1）茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。這句話(huà)的意思是：如果對(duì)人民有好處，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿襲舊的規(guī)矩.（2）明代于謙的《石灰吟》，原詩(shī)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。（3）唐代王維的《送元二使安西/渭城曲》，原詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這首詩(shī)所描寫(xiě)的是一種非常普遍的離別。它沒(méi)有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來(lái)納入樂(lè)府，成為流行，久唱不衰的歌曲。（4）先秦佚名的《采薇》，部分原文：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！這首詩(shī)描述了這樣的一個(gè)情景：寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。（5）宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，原詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫(xiě)西湖六月美麗景色的詩(shī)，這首詩(shī)是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的典范作品。（6）南宋陸游的《示兒》，原詩(shī)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。（7）唐代王昌齡的《出塞》，原詩(shī)：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這是一首著名的邊塞詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)著安定的生活。這兩句的意思是：倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。胡馬：指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。龍城飛將：飛將指的是漢飛將軍李廣，龍城是唐代的盧龍城。4.根據(jù)要求寫(xiě)句子。（1）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句話(huà)。過(guò)了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊！___________（2）根據(jù)要求，進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)耳聾眼花的外婆：___________【答案】①.過(guò)了五一，天氣就更熱了，夏天眨眼就到了啊!②.外婆的耳朵有些聾了，有時(shí)聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么，就急得湊到我們跟前，把耳朵伸過(guò)來(lái)。外婆的眼睛也花了，看報(bào)紙時(shí)總戴上那帶著金邊的、懸著吊墜的老花鏡，還不時(shí)拿下眼睛擦拭一番，好讓自己看得更清楚。【解析】【分析】【詳解】（1）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。加點(diǎn)字部分用了夸張的修辭手法，表明時(shí)間過(guò)得很快。學(xué)生仿寫(xiě)時(shí)，用上夸張的修辭寫(xiě)句子即可。如：消防隊(duì)員一出來(lái)，孩子的父母就沖過(guò)去摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，淚水如雨,灑了一地。（2）本題考查人物外貌描寫(xiě)，即從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。學(xué)生寫(xiě)出外婆的外貌特點(diǎn)，表述合理即可。如：我的外婆已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿(mǎn)了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重，她有點(diǎn)耳聾眼花了，聽(tīng)人說(shuō)話(huà)經(jīng)常要側(cè)著頭，靠很近才能聽(tīng)到，看東西也要瞇著眼看，額頭上也因此擠出了深深的皺紋。閱讀與欣賞文言文閱讀。七步詩(shī)文帝①?lài)L令東阿王②七步中作詩(shī)，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩(shī)曰：煮豆持作羹，漉菽以為汁。其在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生相煎何太急帝深有慚色。【注釋】①文帝：曹操之子曹丕。②東阿王：曹操第三子，曹丕之弟曹植，大詩(shī)人。5.解釋加點(diǎn)的字詞。（1）文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)（）（2）不成者行大法（）（3）漉菽以為汁（）（4）萁在釜下然（）6.寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)。________________7.文中給畫(huà)線(xiàn)句子斷句，只斷兩處。________________【答案】5.①.曾經(jīng)②.死刑③.過(guò)濾④.同“燃”，燃燒6.相煎何急7.本自同根生/相煎何太急/帝深有慚色。【解析】【分析】譯文：魏文帝曹丕曾經(jīng)命令東阿王曹植在七步之內(nèi)作成一首詩(shī)，作不出的話(huà)，就要?jiǎng)佑盟佬獭２苤矐?yīng)聲便作成一詩(shī):“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！”魏文帝聽(tīng)了深感慚愧。【5題詳解】本題考查學(xué)生文言文重點(diǎn)字詞解釋。注意理解與區(qū)分古今義。（1）“文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)”翻譯為：魏文帝曹丕曾經(jīng)命令東阿王曹植在七步之內(nèi)作成一首詩(shī)。“嘗”是“曾經(jīng)”意思。（2）“不成者行大法”翻譯為：作不出詩(shī)的話(huà)，就要?jiǎng)佑盟佬獭！按蠓ā笔恰八佬獭钡囊馑肌＃?）“漉菽以為汁”翻譯為：想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去，留下豆汁來(lái)作羹。“漉”是“過(guò)濾”的意思。（4）“萁在釜下然”翻譯為：豆秸在鍋底下燃燒。“然”同“燃”，“燃燒”的意思。【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的識(shí)記能力。完成此類(lèi)題目不難，需要根據(jù)自己的積累作答。本題根據(jù)短文內(nèi)容可知這是講述了曹植七步成詩(shī)的故事，其中“相煎何急”成語(yǔ)出自“相煎何太急”，意思是煎煮得為什么那樣急，比喻兄弟間自相殘害。【7題詳解】本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話(huà)、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。句子“本自同根生相煎何太急帝深有慚色。”意思是：豆子和豆秸本來(lái)是同一條根上生長(zhǎng)出來(lái)的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢？魏文帝聽(tīng)了深感慚愧。故按照題干要求把句子斷兩處，正確斷句是：本自同根生/相煎何太急/帝深有慚色。說(shuō)明文閱讀。美食身上穿①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化。傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而目前興起的“綠色服裝”“生態(tài)服裝”則是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型生物面料制成的。②大豆一直是大眾喜愛(ài)的食品。過(guò)去，大豆多用來(lái)磨豆腐、榨豆?jié){、榨油等。現(xiàn)在，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，經(jīng)過(guò)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了。③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來(lái)具有絲織品的天然光澤和懸垂感，且免燙、易洗、能抗菌、防靜電，因此得到很多人的青睞。這種服裝除了具備以上優(yōu)點(diǎn)，還有很多獨(dú)特之處。由于大蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來(lái)說(shuō)，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了人們更多的選擇余地。④大豆蛋白纖維備受人們寵愛(ài)，玉米纖維也很受大家的歡迎。在意大利的一些球隊(duì)中，俱樂(lè)部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纖維可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且通過(guò)加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。⑤由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料，經(jīng)濟(jì)環(huán)保、前景廣闊，是一件利國(guó)利民的好事。它取自大地，又回歸大地。8.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的。（）（2）“綠色服裝”是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型面料制成的。（）（3）大豆蛋白纖維制成的服裝免燙、易洗、能抗菌、防靜電。（）（4）玉米纖維做的運(yùn)動(dòng)衣吸汗性強(qiáng)，穿著舒適。科學(xué)家考慮用大豆和玉米纖維制成太空宇航服。（）9.短文第④段畫(huà)橫線(xiàn)部分主要運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了____________10.短文的說(shuō)明順序是（）A.按不同方面敘述B.總一分C.分一總D.總一分11.短文第⑤段中“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料……是一件利國(guó)利民的好事”的原因是__________【答案】8.①.√②.√③.√④.×9.①.舉例子、作比較②.用玉米纖維做的球服吸汗性強(qiáng)，穿著更舒適10.D11.它取自大地，又回歸大地【解析】【8題詳解】本題考查提取信息的能力。“在意大利的一些球隊(duì)中，俱樂(lè)部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纖維可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且通過(guò)加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。”科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。沒(méi)有大豆。【9題詳解】本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明方法。畫(huà)橫線(xiàn)的句子是為了說(shuō)明玉米纖維跟大豆纖維一樣受重視而舉的一個(gè)例子，所以使用了舉例子的說(shuō)明方法。在畫(huà)線(xiàn)句子中，將含有玉米纖維的球服與一般的運(yùn)動(dòng)衣做了比較，使用了作比較的說(shuō)明方法。突出用玉米纖維做的球服吸汗性強(qiáng)，穿著更舒適的特點(diǎn)。【10題詳解】本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明順序。本文第一段先從總體上說(shuō)人們又開(kāi)始利用天然作物開(kāi)發(fā)新型的生物布料。接著分別說(shuō)了大豆纖維和玉米纖維這兩種生物布料制成的服裝的優(yōu)點(diǎn)。最后得出“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的”這一結(jié)論，所以是總分總的說(shuō)明方法。【11題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。“由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料，經(jīng)濟(jì)環(huán)保、前景廣闊，是一件利國(guó)利民的好事。它取自大地，又回歸大地”，從原文中可以看出，“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料……是一件利國(guó)利民的好事”的原因是閱讀短文，回答問(wèn)題荔枝肖復(fù)興①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那時(shí)，我剛回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽?zhuān)〗駜何医o您買(mǎi)了好東西。”母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你發(fā)財(cái)了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話(huà)：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮？”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地（拿摸）著荔枝，然后用小拇指甲（刺劃）破荔枝皮，小心翼翼地（揭剝）開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話(huà)，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)的那般自然、妥帖。⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家年一度的保留節(jié)目。一直延續(xù)到三年前母親去世。⑥令我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈的荔枝，我一直認(rèn)為這是母親善良忠厚一生的報(bào)償。可是，我錯(cuò)了。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。⑦而今，荔枝依舊年年紅。12.請(qǐng)你圍繞“荔枝”用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言按順序?qū)⑽恼碌闹饕獌?nèi)容補(bǔ)充完整。咬牙為母親買(mǎi)荔枝——________________——_________________——母親把荔枝讓給孫兒13.用“√”選擇第③段括號(hào)中合適的動(dòng)詞。14.從“像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞”中的“托”字可以體會(huì)到母親怎樣的心情？___________________15.第③段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，連續(xù)兩個(gè)問(wèn)句應(yīng)該讀出（疑問(wèn)贊嘆）的語(yǔ)氣。（用“√”畫(huà)出正確的）16.用“”畫(huà)出第②段中描寫(xiě)沙果樣子的句子。從中可以看出母親在生活上，也可以看出她對(duì)兒子17.閱讀第④段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，思考：母親是否真的“不經(jīng)意”？聯(lián)系前文，你從“不經(jīng)意”中讀出了什么？___________________18.“而今，荔枝依舊年年紅”表達(dá)的意思是（）A.荔枝依舊年年紅，“我”十分遺憾母親已經(jīng)去世了，再也吃不到“我”買(mǎi)的荔枝了。B.荔枝依舊年年紅，“我”還是年年買(mǎi)荔枝，和家人一起吃荔枝時(shí)，就會(huì)想到母親總不舍得吃荔枝，非常感慨。C.荔枝依舊年年紅，每當(dāng)“我”看到荔枝就會(huì)想起母親，想到她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，因此深切地贊美和懷念母親。【答案】12.①.母親高興地吃荔枝②.每年買(mǎi)荔枝給母親嘗鮮13.摸劃剝14.對(duì)荔枝的珍視和喜愛(ài)和第一次吃荔枝時(shí)的小心翼翼。15.贊嘆16.這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。勤儉節(jié)約很關(guān)愛(ài)17.不是。讀出了母親的善解人意，她顧及兒子的自尊心和虛榮。18.C【解析】【分析】【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力，需要根據(jù)行文順序進(jìn)行概括。中間主要描寫(xiě)了母親吃荔枝的快樂(lè)和我每年夏天給母親買(mǎi)荔枝嘗鮮的事情。【13題詳解】本題考查學(xué)生選字填空的能力，需要學(xué)生聯(lián)系上下文進(jìn)行作答。根據(jù)“不停地”可知母親應(yīng)該是“摸”荔枝；愛(ài)惜荔枝的母親打開(kāi)荔枝時(shí)應(yīng)該是小心的用指甲“劃”破荔枝皮；“小心翼翼”可以體現(xiàn)母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)，應(yīng)該用“揭”開(kāi)皮。【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章字詞的理解和作用分析能力。需要學(xué)生聯(lián)系全文進(jìn)行理解分析。“像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞”中的“托”字寫(xiě)出了母親面對(duì)荔枝時(shí)的小心翼翼，說(shuō)明母親十分珍惜和喜愛(ài)荔枝。【15題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言描寫(xiě)的作用分析，連續(xù)兩個(gè)問(wèn)句“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”寫(xiě)出了母親對(duì)荔枝如此美味和美麗的感嘆，表達(dá)了母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)之情。所以答案選“贊嘆”。【16題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的尋找能力和文章內(nèi)容的理解分析能力。第②段中描寫(xiě)沙果樣子的句子為：這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。從母親買(mǎi)５分或一角的處理水果來(lái)吃可以看出母親在生活上的勤儉節(jié)約，而母親把每一個(gè)沙果都剜去皮洗的干干凈凈擺上桌給兒子吃，看出母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。【17題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)前文“那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話(huà)，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走”可知，母親端走沙果，用荔枝招待客人，其實(shí)是為了顧全兒子的面子，并不是“不經(jīng)意”的行為。這樣的“不經(jīng)意”實(shí)際上出自母親對(duì)兒子自尊心的維護(hù)。【18題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解能力。“而今，荔枝依舊年年紅”是文章最后一句，作者想到雖然母親已經(jīng)去世，但是她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)依舊。體現(xiàn)出作者對(duì)母親的懷念與贊美之情。故答案選Ｃ。19.習(xí)作與表達(dá)題目：厲害了，我的____________提示：厲害，是對(duì)某個(gè)人或某件事的夸贊，可以是某方面的特長(zhǎng)，可以是某種優(yōu)秀的品德，也可以是贊揚(yáng)集體……要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，450字左右。【答案】厲害了，我的國(guó)

近來(lái)，“厲害了我的國(guó)!”這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)接連刷屏。對(duì)于中國(guó)近期在科技領(lǐng)域的重大突破出現(xiàn)“井噴”態(tài)勢(shì)，國(guó)人用這一流行語(yǔ)表達(dá)欣喜振奮之情，

C919首飛、第二艘國(guó)產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟上太空送貨加油、量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、可燃冰試采成功……中國(guó)一系列重大科技成果一時(shí)間頻頻亮相。如果把視野打開(kāi)，近年來(lái)中國(guó)重大創(chuàng)新成果的名單會(huì)拉得更長(zhǎng)：“中國(guó)天眼”“墨子號(hào)”“蛟龍?zhí)枴薄?/p>

當(dāng)自主創(chuàng)新