考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考麟游縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容。A.評價目標B.綜合目標C.應用D.知識【答案】：A2.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.規定每周看電視的適當時間D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】：D3.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現（）。A.以課外活動為主B.以上課為主C.以智育為主D.以社會實踐為主【答案】：B4.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現象屬于（）。A.垂直遷移B.具體遷移C.一般遷移D.負遷移【答案】：B5.教師職業的最大特點是職業角色的（）。A.多樣化B.個別化C.合理化D.示范化【答案】：A6.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.記憶術B.生成性學習C.做筆記D.提問【答案】：A7.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.難度B.效度C.信度D.區分度【答案】：B8.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.默里C.海德D.維納【答案】：C9.通過排除材料間相互干擾、運用多種感官協同記憶等，這種學習策略屬于（）。A.精加工策略B.復述策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：B10.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（）。A.能力形成的測驗B.結構的測驗C.智力發展的測驗D.成就水平的測驗【答案】：D11.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.讀書是一種樂趣C.“為中華之崛起而讀書”D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：B12.機能主義強調的是（）。A.意識的結構B.行為C.思維D.意識的功能【答案】：D13.心理學家舒茨認為最基本的人際關系需要有三類，不包括（）。A.尊重需要B.包容需要C.感情需要D.控制需要【答案】：A14.重視對人類異常行為的研究,強調心理學應研究無意識現象的心理學學派為（）。A.格式塔學派B.行為主義學派C.精神分析學派D.人本主義學派【答案】：C15.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.能力B.興趣C.意志D.氣質【答案】：C16.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.150B.140C.160D.130【答案】：D17.我國古代的貨幣形式按照出現的先后順序排列正確的是：①紙幣②鐵錢③貝④銀元A.②③④①B.④①②③C.③②①④D.②④③①【答案】：C18.生命中最主要的物質基礎是（）。A.核酸和蛋白質B.水和蛋白質C.脂類和蛋白質D.糖類和蛋白質【答案】：A19.南京國民政府形式上完成對全國統一的標志是（）。A.東北易幟B.寧漢合流C.北伐部隊占領北京D.中原大戰結束【答案】：A20.秋窗日午，小院無人，抱膝獨坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務，數日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項羽本紀及游俠列傳。這段話主要是想說明（）。A.讀書過程影響人們的實踐和文藝創作B.讀書影響人們的交往行為和方式C.讀書選擇可以隨時空環境不同而變化D.人們讀書必須有特定的環境才能深入【答案】：C21.古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么?A.農耕B.軍政C.水利。D.養馬【答案】：B22.公文中的附件是公文正文的（）。資料。A.證明、文獻或者拓展B.后續、延伸或者有佐證C.強調、升華或者論證D.說明、補充或者參考【答案】：D23.科學發展觀是用來指導發展的，不能離開發展這個主題，離開了發展這個主題就沒有意義了。這告訴我們，樹立和落實科學發展觀，必須始終堅持（）。A.以保護環境為中心B.以調整結構為重點C.以經濟建設為中心D.以節約資源為重點【答案】：C24.如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯可以（）。處罰。A.從輕B.從輕或減輕C.免除D.減輕【答案】：B25.敬畏之心，并（）要一個人面對困難的時候畏縮不前，（）要一個人喪失奮斗的勇氣和斗志，（）讓你正確認識自己。A.不是、也不是、而是B.不僅、還、還C.要么、要么、要么D.不是、如果、就【答案】：A26.下列沒有歧義的句子是（）。A.我們需要相信自己的人B.沒有人相信他的話C.我和小王已經商量好了，下了課去打球D.最后出席會議的教授的弟子作了精彩的發言【答案】：B27.新聞是客觀的報道,評論是主觀的判斷,評論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實為基礎,而不是依靠自己的想象。這決定了評論永遠只能跟在新聞的后面,根據新聞事實,作出相應的評論和價值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實的判斷,不能根據碎片化的想象拼湊出一個事實,然后大加撻伐。對這段文字的主旨概括最準確的是（）A.評論源于新聞卻高于新聞B.評論雖有主觀性但仍須基于新聞事實C.評論是對新聞事實的提煉與升華D.評論是新聞報道的延伸【答案】：B28.詞語如同一面鏡子，客觀地呈現世界，也呈現出語言的使用者對世界的認知。面對世界（）的變化，新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購”，從“蟻族”到“高富帥”，這些語言長河最前端的浪花，或是（），消失在生活的沙灘中；或是（），進入長久的思想潮汐，形塑整個時代的思維。A.一日千里、曇花一現、潤物無聲B.白駒過隙、稍縱即逝、曠日持久C.瞬息萬變、一花獨放、萬紫千紅D.日新月異、驚鴻一瞥、萬古長青【答案】：A29.當前迫切需要培育和壯大一大批城市群，推進城鎮化均衡可持續發展。“十二五”規劃明確提出“以大城市為依托，以中小城市為重點，逐步形成輻射作用大的城市群，促進大中小城市和小城鎮協調發展”。城市群不僅可以發揮中心城市的規模效應和輻射作用，（），而且還能增強周邊中小城市的區位優勢，提高中小城市吸引力，實現大城市和中小城市的協同共贏發展。A.緩解其人口和資源承載壓力B.雖會帶來嚴重的人口膨脹C.鼓勵農民工回鄉就業D.改變東部和中部的經濟失衡【答案】：A30.我們已經目睹,那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現,并且改變了真實的世界。也許有一天,科幻小說不再思索和模擬技術的實際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上,我們仍要感謝它們幫助我們幻想過未來世界。只是,但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發問:難道人們真的不可能用更短的時間環游地球嗎?根據這段文字可以知道,作者希望科幻作品（）A.能夠繼續激勵和啟發未來科技的創新B.更加關注科幻故事情節本身的發展C.盡可能想象科技發展對人類的影響D.應努力探討未來科技應用的具體表現【答案】：A31.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪，真正去認識一棵樹，（）必須從枝葉到根本，從過往的清風到枝干的神韻都注意到。同樣，當我們正視生命時，（）只從細枝末節著眼，（）是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號部分最恰當的一項是（）。A.但、卻、如果、便B.因為、就、如果、便C.但、就、因為、就D.而、卻、因為、就【答案】：A32.在信息爆炸的年代，惡性事件發生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產生某些公眾輿論所言的“誘導”作用。但決不應因報道可能產生負效應，就否定信息公開對社會穩定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經媒體披露，喚起了相關單位和有關部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.反駁報道“誘導”了惡性事件的發生B.表明謠言可能引發極具破壞力的群體事件C.肯定信息公開對社會穩定的積極作用D.強調媒體的報道可能產生負效應【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.指導式認知B.內省式認知C.體驗式認知D.研討式認知【答案】：ABD34.職業道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念C.培養誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD35.教師勞動的社會價值主要體現在（）。A.教師勞動與社會制度文明的發展B.教師勞動與社會精神文明的發展C.教師勞動與人的素質的發展D.教師勞動與社會物質文明的發展【答案】：ABCD36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.反思性B.全球性C.符號性D.繼承性【答案】：ABCD37.成就目標可以劃分為（）。A.表現回避目標B.掌握回避目標C.表現接近目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD38.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩定B.無事就是本事C.擺平就是水平D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD39.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.延遲滿足實驗C.抗拒誘惑實驗D.模仿學習實驗【答案】：ACD40.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.實驗研究B.理論研究C.基礎研究D.應用研究E.發展研究【答案】：CDE41.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.形象性知識C.程序性知識D.陳述性知識【答案】：CD42.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）A.向家長推卸責任B.排斥家長C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD43.同一性是矛盾的基本屬性之一。下列命題中屬于矛盾的同一性含義的有（）。A.矛盾雙方相互貫通B.矛盾雙方相互轉化C.矛盾雙方相互依存D.矛盾雙方相互滲透【答案】：ABCD44.我國古代的很多經典名句，不僅具有很高的文學價值，也蘊含著豐富的經濟學原理。下列經典名句與相關的經濟學原理的對應關系正確的有（）。A.糴甚貴，傷民；甚賤，傷農——需求價格彈性B.二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也——機會成本C.朱門酒肉臭，路有凍死骨——基尼系數D.一鼓作氣，再而衰，三而竭——邊際效用規律【答案】：ABCD45.關于事務性公文，下列描述正確的有（）。A.具有保存的價值和憑證的作用B.與規范性公文一樣，具有法定權威性和效力C.與規范性公文相比，形式更具靈活性和多樣性D.開幕詞、閉幕詞、工作報告、講話、致辭都屬于事務性公文【答案】：AC46.大事記的特點包括（）。A.可信B.系統C.客觀D.準確【答案】：ABCD47.下列屬于公布性文件的有（）。A.通告B.決定C.公告D.報告【答案】：AC48.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發現，母親對小寧控制過于嚴格，不給她任何的自由空間，母子爭吵不斷，小寧無所適從，針對這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.進行家庭走訪B.促進親子溝通C.幫助小寧增能D.鼓勵小寧反抗【答案】：AB49.以下哪些工?作機制是我?市《關于加強就?業再就業工?作的實施意?見》中提出要建?立健全的工?作機制？（）.A.工作目標責?任制B.經費保障機?制C.考核獎懲機?制D.齊抓共管機?制【答案】：ABCD50.國內從事家庭社會工作旳人員分散在（）等組織機構內，根據所在機構旳規定，以本行業旳只是、經驗與價值觀向家庭提供各類服務。A.法律B.婦聯C.民政D.社區【答案】：AC51.高層建筑消防統一管理機構應當與（）書面約定裝修過程中的消防安全責任和義務，明確禁止行為和注意事項。A.使用人B.裝修施工單位C.維保單位D.業主【答案】：ABD52.住房和城鄉建設主管部門、消防救援機構及其工作人員執行職務，應當自覺接受（