2007年夏八年級語文期末考試質(zhì)量分析報(bào)告胡海君本次考試為城區(qū)調(diào)研統(tǒng)考，八年級考場是全年級打亂班級隨機(jī)編排考號，每考場六組九座，模擬中考要求進(jìn)行地階段性檢測；考完后，七、八年級交換閱卷，各組語文老師抽簽流水封閉閱卷，各小題由閱卷人簽字負(fù)責(zé)，真實(shí)地反映了考生的語文學(xué)習(xí)情況與教師的教學(xué)情況。質(zhì)量狀況：一、考試成績等級呈現(xiàn)表學(xué)校：宜昌市第六中學(xué)學(xué)科：語文班級AA率BB率CC率DD率EE率FF率GG率HH率80134.691218.753046.881218.757120.310.000.000.0080223.081929.232538.461624.62116.920.0023.080.008030.001929.692945.311421.88117.1911.560.000.0080411.542538.462538.461015.38467.690.000.000.0080511.562132.812742.19914.06468.7523.130.000.0080611.522131.822842.421015.15583.3311.520.000.0080723.171117.462539.681422.226104.7646.3511.590.0080811.69915.252135.591932.20593.2235.0811.690.00總計(jì)112.1613726.8621041.1810420.393371.18112.1640.7800.00二、考試基本情況學(xué)校：宜昌市第六中學(xué)學(xué)科：語文年級人數(shù)平均分最高分最低分標(biāo)準(zhǔn)差難度八年級51093.23115520.81三、各小題的難度和鑒別度題號分值均分難度鑒別度書寫64.490.750.22一85.990.750.36V710.30.30.35V821.060.540.24V943.590.900.21V1021.750.870.30V1110.450.450.26V1232.510.840.24V1332.480.830.19V1410.690.690.28V1521.040.520.41V1632.580.860.29V1721.650.830.12V1821.740.870.18V1921.940.650.06V2021.970.980.05V2143.580.890.10V2220.980.250.57V2310.780.780.26V2431.810.600.41V2521.880.470.19V2643.230.810.25V272015.260.760.17V284031.510.810.14試題評價(jià)：本卷緊扣八年級教材內(nèi)容，考查具體適宜，比較基礎(chǔ)。試題一、12、27對古詩文的積累與運(yùn)用的考查，側(cè)重于名家名篇名句，是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。學(xué)生在此板塊得分的平均分為5.99/1.75/1.88。古詩文背誦默寫不容樂觀，全對的相當(dāng)少，很多學(xué)生在四分以下，這暴露了學(xué)習(xí)中比較嚴(yán)重的浮躁態(tài)度，不能塌實(shí)地積累知識。此外，試卷中有對自然、風(fēng)俗的關(guān)注與考查，文筆優(yōu)美自然，且有一定思想內(nèi)涵，給人精神心靈的美感與陶冶。卷面風(fēng)格統(tǒng)一娟秀，比較本色。學(xué)生對11、12、14、18、21、22、24、25、27、28（2）等詞句文面知識回答較好，說明通過訓(xùn)練，學(xué)生的基礎(chǔ)和答題的細(xì)致準(zhǔn)確性都有提高。而對9、10、13、15、16、17、19、20、23、26、28（1）回答情況不太好。而這類題目普遍需要推敲理解，如第9題對時(shí)間段的計(jì)算推理，學(xué)生不能從審題中發(fā)現(xiàn)三更對應(yīng)的是時(shí)間段。第10題古文句子的停頓不僅要憑語感，也需要一定的理解力。11、15、16、17題也都有這類現(xiàn)象，不能準(zhǔn)確把握題意，比如不能準(zhǔn)確概括填詞。26題給句子排列順序，此題見得少、練習(xí)得也少，但難度確實(shí)不大，說明學(xué)生的邏輯思維能力需要加強(qiáng)。總上各題，學(xué)生的閱讀理解能力仍需不斷點(diǎn)撥與強(qiáng)化，將學(xué)生的理解力提升。作文部分從生活體驗(yàn)中設(shè)題，讓每個(gè)學(xué)生有話可說，關(guān)鍵是能否樸實(shí)中見亮點(diǎn)，常談常新。小作文寫景是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，所以最高分20，平均分15.26。大作文為記敘文寫作，很基礎(chǔ)的作文，最高分39，平均分31.51。從難度來看0.76/0.81，并不難，鑒別度為0.17/0.14，可見區(qū)分度不明顯，不能清晰地體現(xiàn)學(xué)生能力的區(qū)別。這樣一來自然影響到總分的高低，尤其是優(yōu)等生作文優(yōu)而不尖，有的甚至有分?jǐn)?shù)下滑的現(xiàn)象。改進(jìn)與建議：考試的檢測結(jié)果對每一位老師和學(xué)生都是一次考驗(yàn)，更是一次思考與調(diào)整。從結(jié)果來反思過程，我們有許多付出和收獲，也有許多辛酸與遺憾。為了使課堂教學(xué)更有效果，更有針對性，我們必須從科學(xué)的數(shù)據(jù)分析中找到重點(diǎn)與難點(diǎn)，找到優(yōu)勢與劣勢，然后攻克難關(guān)。基礎(chǔ)的內(nèi)容相對來講學(xué)生還是比較容易接受，而理解力的提升與培養(yǎng)更需要點(diǎn)石成金的智慧，這正是學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)。在今后的教研教學(xué)中這可以成為探索的課題。除了對學(xué)生智商的挖掘之外，學(xué)習(xí)態(tài)度與熱情的調(diào)整更是必須，否則我們所有的辛勤付出將付諸東流。801、803班語文期末考試質(zhì)量分析胡海君懷著虔誠與忐忑的心情又開始一學(xué)年的質(zhì)量分析了，工作八年的人了應(yīng)該熟悉并適應(yīng)這個(gè)過程了，然而還是那樣難以平靜難以表述。“剪不斷，理還亂”。年年都有人說要想開點(diǎn)，可是年年都有人為它發(fā)愁為它迷惑，這份放不下、想不開，我不認(rèn)為叫不夠?yàn)⒚摚膊徽J(rèn)為叫急功近利，相反這是一份多么難得的責(zé)任心與進(jìn)取心，因此我們才感受到巨大的壓力和動力。曾經(jīng)有位老教師拍著我的肩膀語重心長地對我說，“語文老師累啊，苦海無邊！”當(dāng)時(shí)仿佛遇到知音一般，然而在這個(gè)崗位上，我更愿意用屈原的話來激勵(lì)自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”本學(xué)期在書寫練字上狠下工夫，力求改變學(xué)生書寫習(xí)慣差、字體不成型等毛病，采用臨摹練習(xí)法，然后根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況進(jìn)行分組比賽練習(xí)，時(shí)間較長所以效果較為明顯。下表可見考試中的表現(xiàn)，很遺憾沒有做出與上次考試的對比表。801書寫64364.4843750.835562802書寫65264.4461541.046285803書寫64364.6250.845154804書寫65264.6153850.860456805書寫64164.6406251.059607806書寫66264.5454550.788022807書寫63364.2857140.727979808書寫59364.2203390.81087作文訓(xùn)練是我個(gè)人的興趣點(diǎn)，也是重點(diǎn)，每一年都常抓不懈。每周練筆，作文評獎(jiǎng)，學(xué)生優(yōu)秀作文串講，同組互評，個(gè)別輔導(dǎo)，自由寫作，形式多樣，鼓勵(lì)學(xué)生有興趣地作文，有方法地作文。由下表可看出801、803兩班的得分在年級是有一定優(yōu)勢的，尤其是803班的大作文均分為32.14，居年級之首。801小作文2064122015.640631.617044大作文4064243831.484383.04981802V276582015.307691.935871V2865233831.83.062883803V2764121915.56251.478685V2864263832.140632.75374804V276581915.430771.785088V2865203931.646153.360761805V276491815.078131.775536V2864233831.81252.827726806V2766101915.409091.718472V2866213831.424243.565047807V276302015.063493.345064V2863233831.158733.432324808V275901914.525422.781441V2859243930.559322.914122平時(shí)十分注意古詩文的背誦默寫與落實(shí)，尤其得到班主任和同學(xué)們的理解支持。考前，為了把工作做得更具體落實(shí)，我每天選擇15個(gè)句子到班上聽寫過關(guān)，必須會寫。連續(xù)兩天進(jìn)行檢查。很慶幸地是試卷中八個(gè)題目都在我檢查的范圍內(nèi)，我很高興了一下。結(jié)果仍是得分很低，我很困惑。801全對僅10人，803全對僅11人。路在何方？如果僅從100分以上數(shù)人頭算優(yōu)秀的話，801班15人，有3人在110分以上。803班19人，其中5人不算成績。有些優(yōu)等生成績不理想，我想這種意外在任何考試中都有發(fā)生。這并不特殊。但對個(gè)人來講絕對需要總結(jié)。所以98、99分的人太多。語文的主觀性很強(qiáng)，有些同學(xué)的文章怎樣才能得到賞識取得高分，學(xué)生和老師多方面都要調(diào)整。對此評價(jià)方式，仁者見仁。以下我從班級整體情況，從另一角度做點(diǎn)分析。均分處中等偏上，低分不算太低，班級整體控制很好。801總分647011193.210949.4788802總分655211493.9076910.77029803總分646710894.445318.123607804總分657211395.38.964688805總分646111394.8203110.43931806總分666411293.803039.695312807總分635811190.3730212.25928808總分595411589.5932211.36293如果一個(gè)人一定要力爭上游，爭奪第一，我也會盡心盡力。如果可以換個(gè)角度力