https：///index第六單元二氧化碳的實驗室制取與性質基礎達標1.實驗室制取二氧化碳氣體，不會用到的裝置是()A.①③⑤ B.②④⑤C.①④⑤ D.②④⑥【答案】C【解析】實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳，選用固液常溫型氣體發生裝置，選擇裝置②來制取二氧化碳氣體；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水且與水反應，應用向上排空氣法收集，選擇裝置③來收集二氧化碳；可用裝置⑥收集二氧化碳，植物油可以防止二氧化碳溶于水或與水反應。故不會用到的裝置是①④⑤。2.下列實驗現象既能體現二氧化碳的物理性質，又能體現其化學性質的是()A.蠟燭自下而上熄滅B.軟塑料瓶變癟C.石蕊溶液變紅D.氣球上浮【答案】A【解析】A(√)：蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大（物理性質），不燃燒也不支持燃燒（化學性質）。B(×)：二氧化碳能溶于水，軟塑料瓶會變癟，不能說明二氧化碳能與水反應。C(×)：通入二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，該實驗體現了二氧化碳的化學性質。D(×)：倒入二氧化碳后氣球上浮，能證明二氧化碳的密度比空氣大，體現了二氧化碳的物理性質。實驗室制備并收集二氧化碳，按下表進行實驗，取等質量的同種大理石，分別加入足量酸（雜質不與酸反應），產生的二A.實驗Ⅲ對應的變化曲線為甲B.實驗Ⅱ和Ⅲ對比，說明影響反應速率的因素是固體的顆粒大小C.實驗Ⅰ和Ⅱ對比，說明影響反應速率的因素是酸的濃度D.實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應后，產生二氧化碳的質量是相等的【答案】C【解析】A(√)：大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣微溶，覆蓋在大理石表面，阻止反應繼續進行，實驗Ⅰ對應的變化曲線為丙;粉末狀大理石比塊狀大理石反應速率快，所以實驗Ⅲ對應的變化曲線為甲。B(√)：實驗Ⅱ和Ⅲ中的酸都是7%

HCl溶液，實驗Ⅱ中是塊狀大理石，實驗Ⅲ中是大理石粉末，實驗Ⅱ和Ⅲ對比，說明影響反應速率的因素是固體的顆粒大小。C(×)：實驗Ⅰ和Ⅱ中所用酸的種類、濃度均不同，變量不唯一，不能說明影響反應速率的因素是酸的濃度。D(√)：由題圖可知，實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應后，產生二氧化碳的質量是相等的。4.用如圖所示的實驗方案來驗證CO_2的性質。下列說法不正確的是()A.裝置甲中活塞最后停留在12

mL處，可推知室溫下10

mL水約能溶解8

mL

CO2B.裝置乙中石蕊紙片A由紫變紅，可推知CO2能使石蕊變色C.裝置丙中石蕊紙片A由紅變紫，可推知碳酸不穩定D.裝置丁中下方的火柴先熄滅，可推知CO2不支持燃燒也不燃燒，且密度比空氣大【答案】B【解析】A(√)：裝置甲中活塞最后停留在12

mL處，可推知室溫下10

mL水約能溶解CO2的體積為20

mL?12

mL=8

mL。B(×)：濕潤的石蕊紙片A由紫變紅，干燥的石蕊紙片B不變色，可推知二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳與水反應生成的碳酸能使石蕊變紅色。C(√)：裝置丙中石蕊紙片A由紅變紫，可推知碳酸不穩定，受熱易分解。D(√)：裝置丁中下方的火柴先熄滅，可推知二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大。5.用如圖所示裝置制備氣體，并隨時控制反應的發生與停止，下列所選試劑制備相應氣體合適的是()①用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液混合制備O2②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2③用高錳酸鉀固體制備O2④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2A.②④ B.①③⑤ C.①③④ D.②⑤【答案】A【解析】圖示裝置為固液常溫型發生裝置，且需將固體藥品放在多孔塑料板上，即固體藥品不能為粉末狀，二氧化錳為粉末狀固體,用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液混合制備O2不適合用題圖裝置；③用高錳酸鉀固體制備O2，⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2，都需要加熱，不適合用題圖裝置。6.下圖是小康做的有關二氧化碳制取與性質的實驗。（1）甲中發生反應的化學方程式為________________________________________。【答案】CaCO3+2HCl

=

CaCl2+H2O+CO2↑乙和丙的實驗目的分別是______________、____________________。【答案】檢驗二氧化碳；收集二氧化碳并驗滿（3）乙中發生反應的化學方程式為________________________________。【答案】CO2+Ca(OH)2

=

CaCO3↓+H2O（4）用如圖丁實驗驗證CO2的性質。①觀察到短蠟燭熄滅后，關閉K，片刻后長蠟燭熄滅，由此得到的結論是_____________________________________________________。【答案】二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒、二氧化碳的密度比空氣大【解析】二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，因此能使燃著的蠟燭熄滅，短蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大。②觀察到紙花變紅。由此并不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論,理由是____________________________________________________。【答案】沒有進行對比實驗，沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能【解析】沒有進行對比實驗，沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能，因此不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論。7.某小組利用如下裝置制備CO2，并模擬自然界中CO2的循環。回答下列問題。（1）裝置B中儀器①的名稱是______。【答案】試管（2）實驗室制取CO2的發生裝置是___（填字母）。【答案】A【解析】實驗室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸在常溫下反應制取CO2,該反應的反應物是固體和液體，反應不需要加熱，則發生裝置選固液常溫型，即裝置A。（3）為制得CO2的水溶液，CO2應從裝置C的___（填“m”或“n”）端通入【答案】m【解析】為制得CO2的水溶液，CO2應從裝置C的長管通入，使CO2充分溶解在水中。（4）將CO2的水溶液轉移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽光下一段時間，觀察到有氣泡產生，檢驗該氣體的方法是_______________________________________________。【答案】將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，觀察木條是否復燃【解析】裝置D模擬光合作用，綠色水草吸收CO2進行光合作用釋放出氧氣，可觀察到有氣泡產生。氧氣能使帶火星的木條復燃，可用帶火星的木條檢驗產生的氣體是否能使木條復燃。8.根據如下制取二氧化碳的實驗裝置，回答有關問題：（1）圖1中儀器a的名稱是________；該裝置中儀器a下端管口要____________，以防止生成的氣體從儀器a中逸出。【答案】長頸漏斗；伸入液面下；（2）圖2裝置的優點是_____________________________________________________。【答案】能控制反應速率（或節約藥品，或方便及時排出廢液等）（3）圖3裝置的優點是________________________。【答案】可控制反應的發生與停止（4）圖4為某種“微型”實驗裝置，實驗使用的藥品量少，產生的廢棄物少。用該裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗。圖4中的微型塑料滴管相當于圖5中的___（填“a”或“b”）。【答案】b4.下列關于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正確的是()A.構成：一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子B.性質：CO2、CO都有可燃性C.用途：CO2可用于人工降雨；CO可用作氣體肥料D.危害：CO2會導致溫室效應增強；CO會引起霧霾【答案】A【解析】B(×)：CO2不具有可燃性。C(×)：CO2可用作氣體肥料，CO可用作燃料或冶金工業的還原劑。D(×)：CO會引起中毒。5.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）二者像孿生兄弟，這是因為______________________。【答案】它們由相同的元素組成（2）二者化學性質相差甚遠，這是因為____________________。【答案】它們的分子構成不同（3）其實，二者是可以相互轉化的，請用化學方程式表示此過程：_______________________________________。【答案】2CO+O2點燃=2CO2，C+CO2點燃（4）不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法是________（填序號）。①聞氣味②通入澄清石灰水③點燃④觀察顏色⑤通入紫色石蕊溶液⑥通過灼熱的氧化銅⑦在密閉容器中用活的昆蟲實驗【答案】①④⑦實驗探究根據下列實驗裝置圖,回答問題。【基礎設問】（1）寫出儀器③的名稱__________。【答案】分液漏斗（2）寫出用裝置A制氧氣的反應的化學方程式__________________________，收集氧氣2KClO2【答案】；F（或G）（3）寫出用裝置B或C制取氧氣的化學方程式________________________，與裝置B相比，裝置C的優點是_______________________________________________________________22【答案】；可以控制液體的滴加速度，從而控制反應速率（或可以得到平穩的氣流，合理即可）（4）若用裝置B制二氧化碳，檢查該裝置氣密性的方法是__________________________________________________________________；實驗過程中，長頸漏斗末端伸入液面下的目的是_________________________________。【答案】夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中注水至漏斗末端形成一段水柱，若水柱高度不變，則說明裝置氣密性良好；防止產生的CO2從長頸漏斗口逸出（5）收集二氧化碳時應選用裝置___（從A~G中選擇）,收集氣體時導管口要接近集氣瓶底部,其目的是____________________；驗滿的方法是___________________________________________________。【答案】F；排盡集氣瓶內的空氣；將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿【能力設問】（6）若用裝置D制CO2，在多孔塑料板上放著的塊狀固體為____________________；該裝置的優點是____________________________；所用鹽酸的量不宜太多，若液體在反應時，液面處于l處，則關閉彈簧夾時導致的后果是______________________；用D裝置制O2不能體現其優點的原因是______________________________________________。【答案】大理石（或石灰石）；可隨時控制反應的發生和停止；液體從長頸漏斗口溢出；二氧化錳是粉末狀固體，無法放置于多孔塑料板上（7）利用裝置H可以完成的實驗有______（填序號）。①瓶內裝有澄清石灰水，氣體從m端通入，檢驗氧氣中是否混有CO2②氣體從m端通入，收集氫氣③在瓶內裝滿水，氣體從n端通入，收集氧氣【答案】①③（8）裝置I可用來測量收集到的CO2的體積，在水面上加一層植物油的目的是______________________________；植物油上方的空氣對實驗結果________（填“有影響”或“無影響”）。【答案】防止二氧化碳溶于水或與水反應；無影響【數字化實驗】（9）圖J是在制CO2的發生裝置中連接壓強傳感器的裝置圖，圖K是實驗中某段時間內試管內氣體壓強變化的情況。下列說法正確的是_____（填字母）。A.ab段試管中液面逐漸上升B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸C.c點的對應操作是打開彈簧夾【答案】BC【解析】2.某同學設計如圖所示的微型實驗裝置探究二氧化碳的制法和性質。（1）與裝置C相比，裝置A的優點是__________________________。【答案】可以控制反應的發生與停止【解析】裝置A可以通過推拉注射器來控制反應的發生與停止。（2）裝置A和B連接，打開彈簧夾并推壓注射器的活塞，加入稀鹽酸，一段時間后，燒杯中的現象是__________________。【答案】澄清石灰水變渾濁（3）用裝置D收集二氧化碳，驗滿的操作是____________________________________________________。【答案】將燃著的木條放到b口處，若木條熄滅，則說明已經集滿【解析】用裝置D收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，應“長進短出”，因此驗滿的方法是將燃著的木條放到b口處，若木條熄滅，則說明已經集滿。（4）E為探究二氧化碳性質的實驗裝置。一段時間后，觀察到Y形管____（填“左”或“右”）側的紫色石蕊紙條變紅，通過對比左右兩側管中的現象可得出的結論為___________________________。【答案】右；二氧化碳與水反應生成碳酸【解析】二氧化碳與水反應生成碳酸，紫色石蕊遇碳酸變紅，二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色，因此在該實驗中觀察到Y形管右側的紫色石蕊紙條變紅，而左側的紫色石蕊紙條不變色。3氨氣(NH_3)是一種重要的化工原料，有刺激性氣味，密度比空氣小，有毒。某興趣小組用加熱NH_4Cl和Ca(OH)_2固體的方法制備、收集干燥的NH_3，實驗裝置如圖所示：已知：2NH4Cl+Ca(OH)2

△=

CaCl2+2NH3↑+2H2O，CaO+H2O

=Ca(OH)2回答下列問題：（1）圖中儀器①的名稱為________，甲裝置也可以用于實驗室制備____（填“O2”或“CO2”）。【答案】酒精燈；O2【解析】甲裝置屬于固體加熱型氣體發生裝置，也可以用于實驗室制備