Unit5SectionB(1a-1d)教案1.語言知識目標:1)掌握下列詞匯：interesting，boring，fun，difficult，relaxing，watchTV2)會用句型Let's…來提建議。3)能用所學的形容詞來表達自己對某項運動項目的看法。Thatsounds…2.情感態度價值觀目標：通過聽有關運動的對話，使學生更加熱愛體育活動并培養一種適合自己的體育愛好1.教學重點:1.教學重點：1)學會用Let’s…提建議，并能夠談論自己對某球類運動的簡單看法2)引導學生進行聽力和口語交際訓練，來逐步學會用Let’s…提建議2.教學難點:行為動詞一般現在時的肯定句、否定句的結構||，尤其是單三形式的變化。教學過程（TeachingProcedures）:Step1：Greetingsandtalking教師向學生表示友好的問候，并復習之前所學到的問候語。2．采用多種自由交際方式，創設濃厚的英語學習氛圍與學生進行Step2:Review1.展示圖片讓學生做“BestEye”來復習球類單詞。2.展示圖片進行師生互動復習句型：__Doyouhavea/an...?__Yes,Ido./No,Idon’t.__Doeshe/shehavea/an...?__Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.__Dotheyhavea/an...?__Yes,theydo./No,theydon’t.Step3:LeadinLetstudentsenjoyanvideo“Let’sdothings”toleadinthenewlesson.Step4：Presentation展示圖片學習生詞。Finish1aLetstudentsmatchthewordswiththepicture.Showsomepicturestoreviewthephrases“play+球類名稱”展示圖片進行師生互動來操練Let’s…提建議句型和答語。__Let’splaybasketball/volleyball/baseball....__That’ssound+adj.Finish1bLetstudentsListenandcheck(√)thedescriptionwordsyouhearin1a.6.Finish1cLetstudentslistenagain.WhatdoesPaulsayabouttheseactivities.Chooseawordfrom1atofillineachblank.1dWorkinpair學生兩人一組（OneisPaul，oneisPaul’sfriendJenny.Talkabouttheactivitiesin1c.）Summary展示圖片進行師生互動來小結本節課所上的內容：Newwords:interesting;fun;relaxing;boring;difficultNewsentences:Let+V-原形來表示提建議及其答語。8.ExerciseinclassLetstudentsdis