小班課件：一雙小小手課件目錄contents活動目標活動準備活動過程活動結束01活動目標03學習用手指進行點數和分辨左右手。感知手的形狀和結構01認識手的外形特征：手有五個手指、手掌、手腕等。02了解每個手指的名稱和功能：大拇指、食指、中指、無名指和小指。01探索手的功能：手可以用來拿東西、寫字、畫畫、拍照等。了解手的功能和作用02了解手的作用：手是人類重要的感覺器官之一，可以感知物體的溫度、質地、形狀等。03學習用手進行簡單的操作和游戲活動。02活動準備1幼兒用書：《小手謠》23圖書內容豐富，包括兒歌、手指游戲、歌曲等多種形式，旨在培養幼兒的語言表達能力和身體協調能力。內容采用大開本設計，圖文并茂，適合幼兒翻閱和親子共讀。特點可用于幼兒園教學，也可作為家長和孩子共同成長的互動教材。用途03用途用于幼兒園教學，可引導幼兒認識自己的小手，并學會如何保護自己的小手。掛圖：《小小手》01內容掛圖內容以展示小手的各個部位及其功能為主，包括手心、手背、手指、手腕等。02特點采用生動形象的圖片和簡短的文字說明，使幼兒能夠直觀地了解小手的結構和功能。內容小手偶有多種形象可選，包括小熊、小狗、小貓等，每個手偶都有不同的表情和動作。幼兒每人一只小手偶特點采用柔軟材質制作，安全無毒，方便幼兒抓握和玩耍，同時也可用于幼兒園教學。用途可用于幼兒自我介紹、角色扮演、語言游戲等多種活動，促進幼兒的語言表達能力和社交技能的發展。03活動過程今天老師給小朋友們帶來了一雙小小手，讓我們一起來認識一下吧！引導幼兒們用小手做出各種動作，激發幼兒興趣。導入老師為小朋友們帶來了一首有趣的兒歌《小手謠》，讓我們一起來學習吧！引導幼兒們學會兒歌中的手指謠，并做出相應的手指動作。學習兒歌《小手謠》老師為小朋友們準備了漂亮的掛圖《小小手》，讓我們一起來觀察一下吧！引導幼兒們觀察掛圖中小朋友的手，并學會用小手做出掛圖中的各種動作。觀察掛圖《小小手》老師為小朋友們帶來了一個好玩的手指游戲《小手謠》，讓我們一起來玩吧！通過手指游戲，鞏固幼兒們對于兒歌《小手謠》的掌握情況，鍛煉幼兒們的協調能力。玩手指游戲《小手謠》04活動結束幼兒了解手的作用01通過本次活動，幼兒意識到手的重要性和功能，如手可以用來做各種事情，包括抓握物品、拍手、握手等。幼兒體驗幼兒自我保護意識提升02孩子們學會了如何保護自己的小手，避免受傷或感染細菌。幼兒情感表達03孩子們學會了用不同的方式表達自己的情感和意愿，如通過握手來表示友好和合作。03鼓勵幼兒將所學應用到日常生活中教師鼓勵孩子們將在活動中學習到的知識和技能應用到日常生活中，培養良好的生活習慣。教師總結01回顧本次活動的主要內容教師簡要回顧了本次活動中涉及到的知識點和技能，幫助幼兒鞏固記憶。02表揚幼兒的積極參與和表現教師對孩子們的表現給予肯定和表揚，激發孩子們的學習興趣和自信心。活動效果良好通過本次活動，孩子們成功地了解了手的重要性和功能，并學會了如何保護自己的小手。孩子們積極參與，表現出濃厚的學習興趣。活動反思值得改進的地方在引導幼兒進行手部精細動作訓練時，有些孩子的注意力不夠集中，需要教師進一