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文檔簡介

第第頁大班美術藝術活動方案威武的獅子

大班美術藝術活動方案威猛的獅子

活動目標：

1、幼兒學習用"順口溜'的方;文.章出,自(大,考.吧幼.師。網)式來學習畫獅子并能制造性的畫出獅子的不同動態。

2、學習添畫不同的情節背景。

3、激發幼兒的制造力、想象力。

活動預備：

1、剪好的獅子頭一個、橢圓形一個、獅子腳四只、尾巴一條，動態的獅子畫假設干。

2、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

活動過程：

一、引題

1、小伙伴，今日老師給大家念一首"順口溜'，請大家聽好了。

媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下邊，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，"啊嗚'一口味道鮮。

2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物?(幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓)

二、講解示范

1、什么呢?我來揭示謎底了。(老師邊念順口溜，邊畫)

媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。

買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。

兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。

三根蔥，三根蒜，"啊嗚'一口味道鮮。

籃子四周加花邊，一只獅子就涌現。

2、"你們看是什么呀?'(獅子)

3、"哦，這順口溜真有意思，能變出一個大獅子，我們小伙伴想不想和老師一起來變一變?'

4、幼兒和老師一起來念順口溜，老師在示范一遍，變換花邊。

5、有了獅子頭，那么還差什么?(身體、腳、尾巴)

獅子的身體像什么?(橢圓形)

老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小伙伴上來放一放獅子會有哪些姿態?

6、幼兒擺放，老師出示已畫完全的圖。

三、幼兒作畫

1、今日我們就要來畫畫大獅子。誰能告知我，你的獅子會在什么地方，發生什么事呢?

2、老師提要求：

畫之前我們的大獅子還有幾句話要老師轉告你們：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本事可大了，小伙伴們要畫出我不同的本事哦。畫完后別忘了給我涂上漂亮的背景顏色。

3、幼兒作畫，老師指導。

四、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜愛的畫，說說為什么?

活動延伸：

讓幼兒自由拼擺獅子的

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