加強培訓，提升自我.為什么要進展技藝培訓？1、先培訓、后上崗；2、企業消費任務的需求；3、本身提高的需求.培訓內容職工思想教育、職業品德教育平安常識、平安消費教育專業知識和專業技術培訓.學習要求培訓分為初、中、高級三個級別初級培訓200課時，30天，其中實際學習60課時，消費實際操作140課時。中級培訓300課時，45天，其中實際學習100課時，消費實際操作200課時。.培訓方式集中上課與業余學習指點相結合的方式重點對學員現場操作才干進展指點.考核發證經考核合格后頒發培訓合格證書。上級有關部門將對培訓情況和合格證書的發放情況進展回訪檢查。對于沒按要求完成培訓義務和頒發合格證書的，上級有關部門將清查用工單位和學員的責任，合格證書作廢。.培訓指的是向員工教授任務所需的知識和技藝的任何活動，是與任務有關的任何方式的教育。有方案地學習，集中于識別、確認和開展員工個體的才干，使其更加勝任目前的任務。.培訓單位臨清市定點培訓機構-臨清市技工學校學校地址：聊地二院北100米.上級回訪抽查培訓情況能否參與了技藝培訓培訓機構培訓專業、時間能否頒發了合格證書

.案例分析：不培訓就會出事故----如6月1日的事故，有的員工是不知如何做好任務；有的主管不會管理員工；不懂操作規程，或是不懂平安操作規程；活生生的案例，血淋淋的教訓-------所以要對新員工培訓,提升主管的管理才干.為什么需求培訓？有勇無謀型不該錄用型需求鼓勵型積極進取型低低高高才干志愿.為什么要進展培訓〔公司方面〕培訓能提高企業整體績效程度；培訓能加強團隊的合力和企業凝聚力；培訓能提高整體素質；培訓能提升公司籠統；培訓能提高企業的中心競爭力。.為什么要進展培訓〔員工方面〕培訓是調發動工積極性的有效方法培訓是給員工充電；培訓能讓員工個人素質得到提升；培訓是讓員工學到知識；培訓是員工最大的福利；培訓能提升員工個人價值；培訓是為員工職業開展奠定好根底-------.培訓最根本的目的：教授技術技藝；教授任務過程或程序；教授專業和人際交往技藝。.培訓目的和作用傳送公司文化和企業價值觀溝通公司新的戰略目的在變革期改動員工觀念協助新工程推行、處理眼前問題提高員工崗位任務技藝推行新的觀念、知識和技藝提高團隊整體素質程度個人職業生涯開展.培訓的目的：不斷的更新知識，開辟技藝，改良員工的動機、態度和行為，讓員工順應新的要求，更好的勝任本職任務或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目的的實現。.企業內培訓的目的組織面提高消費力，降低本錢提升質量有效處理問題貫徹紀律，溝通共識增進團隊協作效能個人面增進員工順應才干與自信心使員工發揚立刻作戰才干任務平安增進向心力，降低流動率與缺勤率培育員工中心專長30%20%50%創新改善維持.培訓學習給我們定一個學習目的不學習會后退，不進那么退，不學習會落后于時代和情勢，不學習沒有新思想、新觀念；為什么說見多識廣呢？.培訓的重要性和意義培訓能讓他與時俱進，會學習，創新思想，不斷超越本人，把知識變為分析問題、處理問題的智慧；只需這樣，我們才干真正成為合格的職場人士。.主管的培訓責任和義務主管不僅是做好任務更重要的是：抓管理，帶隊伍他的視野開闊了才干帶出好員工強將手下無弱兵------他是不是強將！主管還要提升員工的素質，學會培訓員工.培訓是要提煉出人財人裁人材人財人才低高低高實力潛力.公司培訓管理現狀一、重培訓方式，忽視訓后運用和績效改善二、重課程選擇，忽視課程體系建立三、重專業技藝，忽視心態方面的培訓四、重員工個體技藝提高，忽視組織才干提升五、重短期目的，忽視長期目的六、注重投入，忽視產出七、培訓任務層次低，深化推進困難.

培訓觀念落后，培訓認識缺乏培訓責任不清，培訓組織建立滯后缺乏有效的培訓資源缺乏有效的培訓任務流程、任務規范及相應的管理制度培訓管理問題分析.—培訓不但重要而且必要—企業應該有一定的培訓投入〔費用〕—指點要帶頭積極參與—改善管理層的思想方式和管理程度比普通員工更重要—培訓應該是“保健〞而不是“治病〞.將靜態培訓轉為“行為學習〞.—培訓不是“文娛〞或“休憩〞—培訓內容應該與實踐任務結合—沒有實際的培訓不會成為有效培訓—正式培訓與非正式培訓的學習組織結合—自我培訓—培訓是：教授-實際-反響-再教授-再實際.讓員工在培訓中增值.—加強員工的個人培訓管理員工資料庫/員工培訓記錄卡—真正了解內部的需求部門主管的需求、產品的需求、開展的需求—讓員工覺得到本人的企業是不斷創新的企業創新—企業的中心資質—培訓應該從崗位要求出發崗位變化、運作流程改動、業務轉型.※案例※有一個聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貿店買東西，老板見到這個得意的小男孩，就翻開一罐糖果，要小男孩本人拿一把。但是小男孩卻遲遲沒有動作。幾次約請之后，老板親身抓了一把糖果放進小男孩的口袋中。回到家中，媽媽問小男孩為什么不親身去抓糖果而是要老板抓。小男孩回答得很妙“由于我的手小，而老板的手大，所以他拿的一定比我本人拿的多很多！〞.※啟示※——這是一個聰明的孩子，他知道本人的有限而更重要的是，他也明白他人比本人強。——凡事不只靠本人的力量，學會適時的依托他人是一種謙卑，更是一種聰明。.常用的培訓方式授課學徒制討論會任務輪換錄像任務模擬案例

局域網

遠程教育自學.強企報國，造福員工-----企業精神平安第一愛國、愛企、愛崗------這是其碼的表現。永遠創業，艱苦斗爭永思進取，不斷提高永求新知，鼓勵學習永續開展，造福人類高效、創新、開展、效力.開展人才獲取人才鼓勵人才運用人才

主要職能輸出.四、終身學習、不斷創新。外部培訓與內部培訓相結合；培訓方式與方法創新不斷創新；現代企業培訓新趨勢；主管的素質必需與時俱進.現代企業培訓新趨勢〔1〕以國際化培訓應對人才競爭的白熱化；〔2〕以信息化技術帶動企業培訓的現代化；〔3〕以市場化推進委托培訓的節省化；〔4〕以制度化管理促進企業培訓的規范化；〔5〕以模塊化培訓引領企業培訓的多元化。.成人學習成人是經過干而學的；采用真實的例子；成人是經過與原有知識的聯絡，比較來學習的；在非正式的環境氣氛中進展培訓；消除恐懼心思；要有熱情。.重點課程工程：新員工入司培訓一、內容：1、成為公司人2、成為崗位人3、根本職業技藝4、中心職業技藝5、做一個優秀員工與職業生涯規劃二、培訓方式與講師選擇.全員培訓-成為公司人1、企業開展史與公司概略2、企業文化與中心價值觀3、員工守那么與規章制度4、產品與市場引見5、企業觀賞6、老員工交流等.全員培訓-成為崗位人1、了解崗位環境〔職責、任務流程和規范〕2、制定任務目的和任務方案3、時間管理與任務效率提升4、任務總結與績效改善.全員培訓-根底職業素質1、職業化的培育2、溝通技巧3、良性人際關系建立4、商務禮儀5、公文運用與寫作6、壓力與任務沖突處置7、計算機與網絡運用8、外語.根底管理技藝課程做一個優秀的培訓師做一個優秀的實干家做一個優秀的溝通者做一個出色的