加強(qiáng)培訓(xùn)任務(wù)促進(jìn)資源利用

華中師范大學(xué)圖書(shū)館咨詢(xún)部

王朝暉.一、讀者培訓(xùn)任務(wù)的重要意義

隨著信息技術(shù)的飛速開(kāi)展，圖書(shū)館的數(shù)字化建立任務(wù)迅速興起并快速開(kāi)展和完善起來(lái)，目前，各圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)的任務(wù)重點(diǎn)已由信息資源數(shù)字化建立轉(zhuǎn)到數(shù)字資源管理和利用上。.

隨著圖書(shū)館事業(yè)的開(kāi)展，各館文獻(xiàn)資源建立費(fèi)用在不斷添加，新的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品被不斷引進(jìn)，圖書(shū)館的電子資源更加豐富了。那么，圖書(shū)館電子資源總量的不斷增多與利用率相對(duì)較低的矛盾也顯現(xiàn)出來(lái)。另外，各種數(shù)字資源界面不同，又都具備功能強(qiáng)大的檢索系統(tǒng)，在為用戶(hù)提供了多途徑檢索入口、方便運(yùn)用的同時(shí)，對(duì)讀者的檢索才干也提出了更高的要求。從昔日的信息匱乏到今天的海量信息，讀者面臨著新的挑戰(zhàn)。

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高校圖書(shū)館在為讀者提供各種文獻(xiàn)信息資源的同時(shí)，應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾斡行У孬@取所需信息，協(xié)助他們掌握最新的檢索技術(shù)，提高讀者的信息利用才干。讀者本身也有這種需求和要求。從而提高圖書(shū)館資源的利用率，使各種資源充分發(fā)揚(yáng)作用。

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培訓(xùn)是處理這些問(wèn)題的最有效的途徑，是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，會(huì)使讀者收到立竿見(jiàn)影的效果。圖書(shū)館員是信息產(chǎn)品與信息用戶(hù)之間的紐帶，圖書(shū)館理應(yīng)肩負(fù)起讀者培訓(xùn)的重?fù)?dān)。.培訓(xùn)任務(wù)的重要性顯而易見(jiàn)?Amanwillhaveasinglemealifyougivehimafish.?Amanwilleatallhislifeifyouteachhimhowtofish.二、我館如何開(kāi)展讀者培訓(xùn)任務(wù)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全校師生，可分為兩大類(lèi)：

1〕新生；

2〕高年級(jí)本科生、研討生、教師。

2、培訓(xùn)方式：定期或不定期，自在選擇或?qū)ｉT(mén)培訓(xùn)..

3、培訓(xùn)內(nèi)容：1〕全校新生入館教育專(zhuān)場(chǎng)，播放圖書(shū)館引見(jiàn)專(zhuān)題片；2〕新生入館導(dǎo)航效力，新生觀賞圖書(shū)館各部門(mén)，由學(xué)生輔導(dǎo)員講解；3〕圖書(shū)館功能與效力、館藏目錄查詢(xún)系統(tǒng)等引見(jiàn)；4〕計(jì)算機(jī)檢索原理、方法與技巧；5〕中外文數(shù)據(jù)庫(kù)引見(jiàn)〔包括公司免費(fèi)培訓(xùn)〕；6〕人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息資源及檢索方法；7〕自然科學(xué)文獻(xiàn)信息資源及檢索方法；8〕計(jì)算機(jī)技藝或運(yùn)用軟件引見(jiàn)；9〕以系、班或課題小組為單位的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)由讀者自定；10〕文獻(xiàn)信息檢索課。.三、問(wèn)題：1、高層次讀者〔如教師、博士生〕如何培訓(xùn)這些讀者經(jīng)過(guò)多年積累根本上建立起了本人的文獻(xiàn)信息資源保證系統(tǒng)，并有特定的信息獲取途徑，對(duì)圖書(shū)館的依賴(lài)性較小。這使得他們往往忽視圖書(shū)館和圖書(shū)館的資源。如何使他們注重圖書(shū)館資源，及時(shí)了解新的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品和更新的檢索平臺(tái)，更好地掌握各種檢索功能和個(gè)性化效力。.

2、培訓(xùn)人員素質(zhì)有待提高培訓(xùn)人員知識(shí)需求更新、視野需求開(kāi)闊。一方面他們本身的不懈努力和不斷學(xué)習(xí)是非常必要的，另一方面，也需求指點(diǎn)注重，給培訓(xùn)人員提供一些培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。使他們了解行業(yè)最新開(kāi)展動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐，能站得更高一點(diǎn)，這樣才干給