試卷第=page2828頁，共=sectionpages2828頁機械能及其轉化一、單選題1．在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量相同的鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，S撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示，下列說法正確的是（）A．該實驗的目的是探究鐵球在水平面上滾動時動能的大小與高度的關系B．木塊被撞擊后滑行距離不同，但滑行時所受摩擦力相同C．該實驗中研究的動能是指木塊的動能D．用小車代替木塊更便于得到實驗結論2．自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具，如圖所示，小明駕駛獨輪車在水平路面上做勻速直線運動時，下列說法不正確的是（）A．獨輪車輪胎上的花紋是為了增大摩擦力B．小明受到的重力等于地面對獨輪車的支持力C．小明站上獨輪車后，獨輪車對地面的壓強增大D．小明和獨輪車的總動能保持不變3．跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是為了（）A．增大慣性 B．增大動能 C．減小阻力 D．減小重力勢能4．下列說法正確的是（）A．踢球時腳疼說明物體間力的作用是相互的 B．在空中運動到最高點時足球的動能等于零C．在空中運動到最高點時足球受平衡力作用 D．踢出去的足球繼續運動是受到慣性的作用5．阿根廷奪得2022卡塔爾世界杯冠軍，關于比賽時的情景。下列說法正確的是（）A．踢球時腳疼說明物體間力的作用是相互的B．在空中運動到最高點時足球的動能等于零C．在空中運動到最高點時足球受平衡力作用D．踢出去的足球繼續運動是受到慣性的作用6．如圖所示的運動項目中，關于力學知識的描述，下列說法正確的是（）A．甲圖，踢出去的足球能在空中繼續飛行是由于受到慣性的作用B．乙圖，自行車受到的重力和水平地面對自行車的支持力是一對平衡力C．丙圖，擲出后冰壺對水平冰面的壓力和冰面對冰壺的支持力是一對相互作用力D．丁圖，投出的籃球飛達最高點過程中，重力勢能轉化為動能，在最高點時重力勢能最小7．如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時會彈離水面，下列說法正確的是（）A．乒乓球自1至3的過程中，受到的浮力始終不變B．乒乓球自1至4的過程中，水對杯底的壓強先不變后增大C．乒乓球能彈離水面后上升，獲得的能量源自水的重力勢能D．乒乓球自1至4的過程中，乒乓球的動能不斷增大8．電影《流浪地球》中超級酷炫的太空電梯如圖所示，當它加速上升向太空站靠近的時候，下面相關物理知識描述正確的是（）A．太空電梯的速度越來越快，說明它的慣性越來越大B．此時電梯中人的重力與座椅對人的支持力不是一對平衡力C．如果此時外力全部消失，它將慢慢停下來靜止D．此過程中太空電梯的動能不變，重力勢能也不變9．垂直升降式立體車庫能有效緩解車位不足的問題。停在載車板上的汽車勻速上升過程中，下列說法正確的是（）A．動能不變，重力勢能不變 B．動能不變，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能不變 D．動能增大，重力勢能增大10．如圖所示，運動員用彈簧拉力器鍛煉身體時，將拉力器從原長逐漸緩慢拉伸到某一伸長狀態（不超過彈性限度），下列說法正確的是（）A．未被拉伸的拉力器彈簧具有彈性勢能B．在拉伸過程中，拉力器的彈簧產生的彈力逐漸變大C．拉力器被水平拉長的過程中，人對拉力器沒有做功D．拉力器被水平拉長的過程中，手對拉力器的力大于拉力器對手的力11．2022年2月9日中國女足在亞洲杯決賽中逆轉韓國，十六年后重新奪得亞洲杯冠軍，女足這種永不放棄的精神值得我們學習。如圖所示是運動員踢足球的情景。下列分析正確的是（）A．踢足球時，腳對球有作用力，球對腳沒有作用力B．球在空中上升過程中受到向上的力C．不計空氣阻力，球在空中飛行時所受力的施力物體是地球D．空中飛行的足球不具有重力勢能12．如圖所示，在北京冬奧會高臺跳雪比賽中，運動員由高處急速滑下，在即將到達賽道底部時，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中，為減小空氣阻力影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個身體就像一架飛機，向前滑翔。有關滑雪中的相關物理知識說法正確的是（）A．雪橇底部是光滑的，目的是減小壓力便于運動員滑得更快B．運動員向后撐地增大下滑速度，說明力能改變物體的運動狀態C．運動員躍向空中下落過程，運動員的重力勢能減小、機械能增大D．整個身體就像一架飛機，是利用空氣流速大的位置壓強大獲得升力13．如圖所示，我國自主研制的“鯤龍”AG600M大型水陸兩棲飛機，在水面高速滑行后，騰空而起，沿水平方向勻速飛行一段時間后減速下降。下列說法正確的是（）A．飛機騰空而起的過程中，其重力勢能轉化為動能B．飛機沿水平方向勻速飛行時，其所受重力不做功C．飛機減速下降的過程中，其重力勢能增加D．飛機只要加速飛行，其重力勢能就一定減小14．如圖所示，小球沿光滑的豎直放置的軌道由A點靜止向D點運動的過程中，不計空氣阻力，下列關于小球說法正確的是（）A．在A點的動能最大 B．通過B時的速度比通過C時小C．在C點比在D點的動能大 D．在A點的重力勢能比D點大15．如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上。剪斷細繩的同時，用一個由0逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊（）A．機械能先減小后保持不變 B．運動速度一直變大C．動能先變大，再保持不變 D．所受摩擦力一直變大16．北京時間4月20日22時41分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，采用“一箭一星、直接入軌”方式成功發射第44顆北斗導航衛星，如圖所示，它沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，在大氣層外運行，不受空氣阻力。關于此人造衛星從遠地點運行到近地點的運行過程中，下列說法正確的是（）A．勢能減小，動能減小機械能減小 B．勢能減小，動能增大，機械能守恒C．勢能增大，動能減小，機械能守恒 D．勢能增大，動能增大，機械能增大17．中考體考前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是某同學在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（）A．落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾B．穿上底部有花紋的鞋子，是為了減小與地面摩擦力C．起跳時，腳要用力向后蹬地，人對地的作用力與地對人的作用力大小相等D．起跳后到達最高點過程中，重力勢能轉化為動能，該過程機械能守恒18．實心球投擲是中考體育考試項目，實心球投擲過程如圖所示：A→B表示實心球離開手之前的運動軌跡，B→C→D表示實心球離開手之后的運動軌跡，空氣阻力忽略不計。下列分析正確的是（）A．實心球到達最高點C時，它將處于靜止狀態B．實心球從B→C→D過程中，沒有力對它做功C．實心球從A→B→C過程中，動能逐漸減小，動能轉化成了重力勢能D．實心球從B→C→D過程中，機械能總和保持不變19．滑板運動是孩子們喜愛的運動項目之一。如圖所示，一名小孩踏著滑板車在水平地面上向前運動，則下列說法正確的是（

）A．蹬地后，滑板車向前滑行是由于受到慣性的作用B．小孩站在滑板車上向前滑行時，機械能不斷減小C．滑行過程中，相對于滑板車，小孩是運動的D．小孩站在滑板車上時，地面對滑板車的支持力與小孩對滑板車的壓力是一對平衡力20．小華同學酷愛滑板運動。如圖所示，當他兩腳踩在滑板車上，在水平路面上向前滑行的過程中，說法正確的是（）A．滑板車的運動狀態將不改變B．滑板車的動能將會逐漸減小C．滑板車受到的慣性逐漸消失D．滑板車在水平方向受平衡力21．如圖所示，將一輕質彈簧下端固定于水平地面上，呈豎直狀態，在彈簧上端放一小鋼球，發現鋼球壓縮彈簧，豎直向下運動達到A點后豎直向上運動，達到O點又向A點運動，這樣往復運動，但每次運動的距離在減小，最后靜止在OA正中。則下列分析正確的是（）A．小球運動至O點時，處于靜止狀態B．小球剛運動至A點時，所受重力大于彈簧彈力C．小球從A點向上運動過程中，動能先增大后減小D．小球在OA間運動，機械能不變22．近年來，中國科技成就讓世人矚目，探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國高鐵、“天舟一號”、國產大飛機C919等一大批對國民經濟和社會發展有重大影響的標志性成果不斷涌現。下列說法中正確的是（）A．高鐵因為速度快所以慣性大B．國產大飛機減速下降時，其機械能守恒C．繞月飛行的“嫦娥”探測器，運動狀態不斷發生變化D．“天舟一號”發射上升的過程中，受平衡力的作用23．如圖所示，是北京冬奧會上我國健兒比賽的精彩瞬間。下列說法正確的是（）A．圖甲，運動員騰空后其慣性消失了B．圖乙，冰壺向前滑行相對于賽道是靜止的C．圖丙，運動員下落過程中重力勢能轉化為動能D．圖丁，冰球受力飛出去，說明力是維持運動的原因24．下列關于機械能的說法正確的是（）A．在空中飛行的飛機只具有動能B．質量大的物體具有的重力勢能一定大C．質量和速度都相同的物體具有的動能一樣大D．炮彈具有的機械能一定比子彈具有的機械能大25．對課本《機械能》這節中的四幅圖進行了分析，正確的是（）A．圖①擺錘從A點運動到O點的過程中動能轉化為重力勢能B．圖②運動員起跳后上升到最高點時勢能最大，動能為零C．圖③高處滾下的小球在C點動能達到最大值D．圖④衛星在近地點動能最大，遠地點勢能最大，機械能守恒26．圖中（a）、（b）、（c）依次對應跳高項目中運動員加速助跑、起跳離地、躍過橫桿三個狀態，不計空氣阻力。根據圖示信息，關于跳高過程的描述中，下列說法正確的是（）A．在助跑過程，運動員的動能保持不變B．躍過橫桿時，運動員處于平衡狀態C．從（b）到（c）的過程，運動員的動能轉化為重力勢能D．從（a）到（c）的過程，運動員的機械能一直在減少27．如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，下列說法中正確的是（）A．小球彈起的高度越來越小，說明小球在此過程中能量不守恒B．根據能量守恒定律，在此過程中小球的機械能總量是保持不變的C．在小球的運動中，有一部分機械能轉化成了其他形式的能D．此過程說明了能量守恒定律是需要建立在一定的條件之上才能成立的28．如圖所示，2022年2月8日，谷愛凌獲得自由式滑雪女子大跳臺冠軍。下列說法正確的是（）A．谷愛凌下滑過程中，重力勢能轉化為動能B．谷愛凌騰空下落過程中，重力對她沒有做功C．谷愛凌滑雪的整個過程中，運動狀態不變D．靜止在水平雪地上的谷愛凌受到的重力和雪地對她的支持力是一對相互作用力二、填空題29．甲、乙小車同時同地沿同一直線上行駛，甲車的s-t圖像如圖所示。經過5秒，甲乙間距4米，則甲乙小車運動方向______相同（選填“一定”或“可能”），乙車的速度為______米/秒。這段時間內，甲車的動能______（選填“增大”“不變”或“減小”）。30．體重為500N的小張同學在河邊洗衣服，他靜止站在河岸時，雙腳著地面積為250cm2。他對水平地面的壓強是______Pa；河水從上游快速流向下游，水的重力勢能轉化為______能；在洗衣服時，有一件衣服飄向河心，這說明水流速度快的河心的壓強比水流速度慢的岸邊的壓強______（選填“大”或“小”）。31．如圖所示是我國國產殲-15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景。在艦載機起飛升空的過程中，艦載機相對于“遼寧號”航空母艦是_________（選填“運動”或“靜止”）的，艦載機升空后，此時航空母艦所受海水的浮力_________，當艦載機執行完任務飛回航空母艦被阻攔索鉤住減速時，艦載機的動能_________（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。32．如圖所示，是今年2月23日在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭搭載著中星26號衛星加速升空的情景。在此過程中衛星的重力勢能_______（選填“增大”“減小”或“不變”），若以火箭為參照物，中星26號衛星是________（選填“運動”或“靜止”）的。33．用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現一個缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有_________勢能。小明將礦泉水如圖（c）A、B兩種方式放置，分別沿箭頭方向吹A和B，發現B很容易被吹動，這說明在相同條件下，___________。34．如圖所示的是小明用一個豎直向上的力拉彈簧時的情景，圖中使彈簧伸長的力的施力物體是___________；該情景說明了力可以使物體發生___________；此時的彈簧具有___________能。35．在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上。該實驗中，通過比較木塊在木板上滑行的_______來比較動能大小的。圖中錯誤的操作是_______。改正錯誤后進行實驗，發現乙圖木塊滑出的遠些，則可以做出判斷，在_______相同的情況下，_______越大，動能越大。36．球豎直向上運動到最高處并自由下落，這過程中經過A、B兩點，球在這兩點的動能和重力勢能如圖所示，在A點的機械能是_________J，球從A點到B點的過程需要克服空氣阻力做功_________J；假設球在最高點時所受的所有外力消失，球將_________（選填“向上做勻速直線運動”或“保持靜止”或“向下加速運動”）。A點B點動能/J48重力勢能/J7237．如圖所示，運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續前進是因為鉛球具有_______，假如不計空氣摩擦，鉛球飛行軌跡的最高點c的速度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）離手瞬間b點速度。落到地面d點時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的________。38．在真空管中，一個小球被豎直向上彈出，每隔0.02s用相機拍攝記錄小球位置，制成圖中的軌跡示意圖。從A上升到B的過程小球只受到重力，則從A上升到B的過程中，小球的動能______，重力勢能______，機械能______（都選填“增大”“減小”“不變”）。39．如圖是商場的自動扶梯，它的部分幾何尺寸如圖所示，質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓。已知扶梯以1m/s的速度勻速上行。則扶梯對他做的功是___________J，對他做功的功率是___________W，小華的機械能將___________（填“變大”、“變小”或“不變”）。40．小明同學家住五樓，某一天放學后，他從一樓跑到五樓共用了20秒。若小明及書包的總重為500牛，每層樓的高度為3米，則他上樓時所做的功為___________焦，功率為___________瓦。在上樓過程中，小明的重力勢能在___________。41．如圖所示，用細線系著的小球在AB之間來回擺動，不計空氣阻力，當小球擺動到B點的瞬間，具有的______能最大，受到的______（選填“是”或“不是”）平衡力的作用，若此時細線斷開且它受到的所有力均消失，則小球將______（選填“保持靜止”或“做勻速直線運動”）。42．（1）如圖甲所示，擺球在豎直平面內左右擺動，B是最低點，擺球從A到B的過程中，速度__________（選填“增大”或“減小”），_________能轉化為________能；（2）如圖乙所示，滾擺在豎直面內上下往復運動，滾擺從最高處滾下的過程中，重力勢能______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。43．如圖甲，“蹦極”是將一端固定的長彈性繩綁在人的腳踝關節處，從高處豎直跳下的一種極限運動。一名游客蹦極時下落過程的圖像如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動，不計空氣的阻力），其中時刻，彈性繩處于自然伸直狀態，時刻游客達到最低點。則時間段，游客的機械能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”），彈性繩的彈性勢能在__________（選填“”、“”或“”）時刻最大。44．某小球被水平拋出，其部分運動軌跡如圖1所示。小球在運動過程中經過M、N兩點，其動能和重力勢能的參數如圖2所示。（1）通過數據分析可得，小球在M點時的機械能為_____J；小球在M點時的重力勢能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）小球在N點時的重力勢能；在整個運動過程中，小球的機械能_____（選填“守恒”或“不守恒”）；（2）在圖1中，位置①和③離地高度相等。M點的位置最有可能在位置_____（選填“①”、“②”或“③”），你的依據是_____；N點的位置最有可能在位置_____（選填“①”、“②”或“③”）。45．如圖所示，彈簧一端與木塊相連，另一端固定在左側的墻壁上，木塊放在光滑的水平木板上。木塊位于A點時彈簧恰好為自然長度，用力壓縮彈簧使木塊到達B點；松手后，木塊由位置B運動至位置C，在位置C時速度為零。則木塊從位置B運動至位置C的過程中，彈簧的彈性勢能的變化情況是___________（選填“減小”、“增大”、“先減小后增大”、“先增大后減小”或“不變”）；木塊的動能達到最大值的位置在___________（選填“A點”、“A點左側”或“A點右側”）。46．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定在水平面上，鋼球自C點由靜止釋放，經過最低點O，然后到達另一側與B等高點A時剛好速度為零。從C到B點過程中，______能轉化為動能；從最低點O到A點過程中，機械能的總量______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。47．如圖所示，滑板運動員在豎直平面上的軌道ABCDE上運動（忽略一切阻力）。（1）運動員從A點運動到B點下落過程中，重力勢能_____，機械能_____。（選填“變小”、“變大”或“不變”）（2）運動員從A點靜止下滑，他_____（選填“能”或“不能”）通過E點沖出軌道。三、實驗題48．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始自由滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。（1）小球從斜面滾下的過程中，它的________能轉化為動能，小球動能的大小通過________（選填“高度h”或“距離s”）的大小來判斷的；（2）實驗中，把質量不同的小鋼球放在斜面同一高度處由靜止開始釋放，是為了控制_________相同；（3）該小組同學記錄的部分實驗數據如下表：實驗次數12345小球質量m/g1020301010小球釋放的高度h/cm5551015木塊移動距離s/cm1018293886①分析第________、________、________三次實驗數據，可以得出的探究結論是物體的質量一定時，速度越大，動能越大；②分析第1、2、3三次實驗數據，可以得出的探究結論是_______；③請根據表中數據分析：汽車超載10%與超速10%相比，潛在危害較大的是________。49．汽車的超載、超速行駛很容易造成交通事故。小東由此想要探究動能大小與質量、速度的關系。實驗過程如圖，其中。（1）三次實驗應讓小球由靜止開始滾下。實驗中，動能的大小是通過_______來反映的；（2）甲、乙兩次實驗探究的是動能與_______的關系；（3）進行圖丙實驗時，木塊被撞后滑出木板掉落，由此可推斷A、B兩球的質量關系是：mA_______mB，與乙圖實驗進行比較，可以得出：_______相同時，質量越大，動能越大。為了實驗安全，需改進丙圖實驗，再與乙圖實驗對比，在不改變木板長度的情況下，以下可行的方法是_______（填寫正確選項前的字母）。A．換用質量更小的鋼球

B．給水平木板鋪上毛巾C．適當降低鋼球B的高度

D．換用一個較重的木塊（4）善于動腦的小東又設計了如圖丁所示的方案：用同一個鋼球兩次將同一彈簧壓縮到不同程度，兩次實驗彈簧具有的彈性勢能______（填“相同”或“不同”）。放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊時的速度也不同，從而驗證了動能與速度的關系。接著讓質量不同的兩個鋼球兩次將同一彈簧壓縮到相同程度，放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊，這樣做_______（填“能”或“不能”）驗證動能與質量的關系。50．為了探究動能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖所示的探究活動。（1）該實驗中所探究物體的動能是指___________（選填“鋼球”或“木塊”）的動能；（2）如乙、丙兩圖所示，讓相同質量的鋼球從同一斜面的不同高度由靜止滾下，目的是使鋼球運動到水平面時的速度___________；（3）為使達到實驗目的，斜面下方的水平面應該做成___________（選填“光滑”或“粗糙”）。51．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小智同學設計了如題圖甲、乙、丙所示的三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，鐵球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。（1）本實驗探究的是___________（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小影響因素。要探究動能大小與物體質量的關系，應保證鐵球到達水平面的___________相同；（2）選用甲、丙兩次實驗探究的是物體動能大小與___________的關系；（3）三次實驗中，在碰推木塊前，動能最大的是圖___________（選填“甲”“乙”或“丙”）中的小球；（4）小慧也進行的同樣的實驗，并收集到如下的實驗數據：實驗次數123鐵球質量m/g204060斜面高度h/cm202020木塊滑行距離s/cm192839實驗數據表明：當速度一定時，鐵球的質量越大，動能越___________，這個結論可用于解釋貨車___________（選填“超速”或“超載”）帶來的危害。52．如圖所示，甲圖是小蘭探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關“的實驗裝置，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上。請回答：（1）小蘭做實驗前，做出了以下假設，以下假設中錯誤的一項是___________（填字母）；A．控制小車從斜面同一高度由靜止滑下，是為了讓小車滑到水平面時的速度相等B．小車由于慣性，到達水平面后繼續向前運動C．實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法D．通過多次實驗，可直接驗證牛頓第一定律（2）甲實驗中，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越___________。從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將___________；（3）乙實驗的實驗目的是探究物體的動能大小與___________的關系；（4）如圖丙所示，讓小球從A點靜止釋放，小球沿軌道AOB下滑到達B點后離開軌道，鋼球在B點的機械能___________（選填“大于”“等于”或“小于”）在A點的機械能。離開B點后的運動軌跡是___________（填字母）。53．（一）如圖1是研究牛頓第一定律的實驗，請回答：（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它到達平面上________相同；（2）實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是________；（3）實驗結論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；（4）根據實驗結論，可推理得出：運動的小車如所受的阻力為零，小車將做________；（二）小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖2所示的實驗裝置記錄了相應實驗數據如表：（g=l0N/kg）鉤碼質量050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5（1）這項研究在實際中的應用是________；（2）若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為________N；（3）根據彈簧受到的拉力F和彈簧的長度X的關系，小李作出了圖3所示的三個圖像，其中正確的是________（填序號）。54．為探究“力與運動的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗，讓小車從斜面滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。①實驗中，讓同一小車從同一斜面的相同位置由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時的______相同；②比較甲、乙、丙三次實驗，發現水平面阻力越小，小車滑行的速度改變的越________（選填“快”或“慢”）；如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，則物體將在水平面上做________（選填“勻速”或“變速”）直線運動；③若三種情況下小車摩擦力做的功分別為W1、W2、W3，則三個功的大小關系是________：若三種情況下小車摩擦力做功的功率分別為P1、P2、P3，則三者的大小關系是_________。55．在探究“物體的重力勢能與高度、質量是否有關”的實驗中，小明準備了四塊相同的花泥，兩個體積相同但質量不同（m鋼>m玻）的小球。（1）如圖甲所示，將鋼球、玻璃球從距花泥h1高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，由圖可知，實驗的自變量是______，控制不變的量是______；（2）如圖乙所示，將鋼球分別從距花泥h1分和h2析（h1>h2）高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，據圖得出結論：當_________相同時，重力勢能與_______有關。56．如圖所示，在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小紅把小桌放在透明的沙箱中，讓同一重物從不同高度落下，打擊小桌。（1）實驗中，通過________反映物體重力勢能的大小；（2）分析圖中信息及相關條件，可歸納得出的結論是：_______；（3）小紅想要探究重力勢能與質量的關系，她應該保持_______相同，改變_______。57．某物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關。他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側光滑，右側粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：（1）物體M從P點運動到Q點過程中，物體M的動能變化情況：___________；（2）彈簧彈性勢能的大小是通過比較___________來判斷的；（3）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系，應該選用相同彈簧進行實驗，先改變___________之間的距離，再測出物體M靜止時的位置，然后重復實驗，測量多組數據并記錄。58．在探究“物體動能大小與物體速度大小是否有關”的兩次實驗中，小球從不同高度由靜止開始釋放時的場景如圖甲、乙所示，木板固定在水平面上。該實驗中小球的動能由______轉化而來，實驗時通過比較木塊在木板上滑行的______來比較動能大小。圖中錯誤的操作是______。改正錯誤后進行實驗，觀察到乙圖木塊滑出的更遠一些，則可以得出結論：物體動能大小與物體速度大小______（選填“有關”或“無關”）。59．小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，小麗發現，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢?她們對此問題進行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與小球的質量有關；猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關；猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關；為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按圖進行實驗，得到下表中數據。實驗序號小球質量m/g從O點到小球中心的距離L/m小球擺動距中心線最大距離s/m小球往返擺動10次所用時間t/s小球往返擺動1次所用時間t/s1200.80.1018.01.802201.00.1420.02.003201.20.1022.02.204301.00.1420.02.005301.00.1020.02.00請你通過分析回答下列問題：（1）為驗證猜想1，應選用序號為2和_________兩組實驗進行對比分析；（2）為驗證猜想2，應選用序號為1和_________兩組實驗進行對比分析；（3）為驗證猜想3，應選用序號為4和_________兩組實驗進行對比分析；（4）實驗結論：小球往返一次所用的時間與_________有關；與小球擺動距中心線最大距離無關；與小球的_________無關，此實驗中采用了_________法。60．如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一銅球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題：（1）甲實驗中，通過觀察___________，從而判斷鋼球動能的大小；（2）乙實驗中，小車在粗糙程度不同的水平面上運動，摩擦力做功___________（填“相等”或“不相等”）。61．物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運動速度大小有關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數據見表。（g取10N/kg）小球編號123小球質量（g）2545小球半徑（cm）0.50.51.5小球的收尾速度（m/s）164040（1）1號小球在收尾速度時受到的空氣阻力為___________；（2）半徑相同的小球，質量___________（選填“大”或“小”）的收尾速度大。（3）對于3號小球，當速度為30m/s時，空氣阻力___________（選填“大于”，“等于”或“小于”）重力。（4）在實際應用中，有時需要減小物體所受的流體阻力，有時需要增大物體所受的流體阻力，以下在正常運行或工作過程中需要增大流體阻力的是___________（填序號）。A．C919大飛機

B．核潛艇

C．小轎車

D．降落傘（5）當小球勻速下落時，機械能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（6）某一小球從足夠的高度由靜止下落，則該小球的下落速度v與所受到的流體阻力f隨時間變化的大致圖像正確的是___________。A．

B．C．

D．62．做“研究影響擺球擺動周期的因素”實驗時有如下器材較長的細線一根、質量不同且質量已知的鐵球兩個、鐵架臺（配有夾子）一個；（1）為了完成實驗，還需要的測量儀器是停表和______；（2）下表所示是某一組同學合作完成實驗時記錄的數據：實驗次數擺線長度/m擺球質量/kg擺動幅度連續擺動次數/次擺動時間/s擺動周期/s110.1一拳寬30602210.2一拳寬30602310.1兩拳寬3060240.50.2一拳寬30421.450.50.2兩拳寬30421.4①分析比較第1次和第2次實驗，可初步得出結論：擺動周期與擺球質量______（選填“有關”或“無關”）；②分析比較______兩次實驗，可初步得出結論：當擺線長度和擺球質量相同時，擺動周期與擺動幅度______（選填“有關”或“無關”）；③第2次和第4次實驗是控制擺球質量和擺動幅度不變，研究擺動周期與______的關系，并可初步得出結論④以上①②③中的研究方法叫______。63．小明騎自行車上學途中，要經過一段上坡路。他思考：物體沖上斜坡的最大距離與哪些因素有關呢？（1）他發現車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的______就越大；（2）他進而又提出兩個猜想：猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關；猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的粗糙程度有關。為驗證猜想一，小明設置了如圖1所示的實驗裝置，讓同一個小球從左側斜面的______（填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，改變右側斜面的傾斜角度，觀察并記錄小球沖上右側斜面的最大距離。實驗數據如表所示，根據表中數據，請在圖2的坐標軸中描出s﹣θ圖像______。分析圖像可知，隨著斜面傾角θ的增大，小球向上滑行的最大距離s______。次數12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43（3）為驗證猜想二，小明找來粗糙程度不同的三種斜面替換右側的斜面，控制斜面的______不變，將小球從左側斜面的相同高度自由釋放，觀察到小球在三種斜面上滑行的最大距離不相同，由此可得出結論：物體沖上斜坡的最大距離與斜坡的粗糙程度______（填“有關”或“無關”）。（4）除以上三種猜想外你認為物體沖上斜坡的最大距離還可能與______有關。64．籃球運動員傳球時，籃球撞擊地面后能準確反彈到遠處隊友手中，小楠覺得好奇：籃球撞擊地面后，反彈方向與哪些因素有關呢？與同學討論后，他們覺得可以用彈性小球代替籃球，對小球撞擊水平地面后的反彈方向進行探究，并提出了三種猜想。猜想1：與小球撞擊地面前是否旋轉有關；猜想2：與小球撞擊地面時的入射方向有關；猜想3：與地面的粗糙程度有關。（1）對于猜想1，聯想到旋轉的乒乓球打到了臺案后，反彈的路線發生明顯變化，由此判斷猜想1是_______的；（2）為驗證猜想2和3，同學們設計了如圖甲所示的裝置，每次都讓彈性小球從壓縮了相同長度的彈簧的下端，由靜止彈出并撞擊地面，分別改變地面的粗糙程度和小球的入射方向與地面的夾角α，測出小球撞擊地面后的反彈方向與地面的夾角β，記錄數據如下表。夾角α20.0°30.0°45.0°60.0°70.0°夾角β玻璃地面25.5°34.7°49.2°63.5°72.8°木板地面28.6°37.3°51.6°65.4°74.1°水泥地面30.9°39.2°53.9°67.5°76.6°①小球撞擊地面發生形變時，動能轉化為了________能；②對于猜想2，分析數據可得：當地面的粗糙程度一定時，小球的入射方向與地面的夾角α越大，小球撞擊地面后的反彈方向與地面的夾角β就________（選填“越大”或“越小”），說明該猜想是正確的；③對于猜想3，小虎認為：表中α一定時，各次測得的β不等，這是由測量誤差引起的，所以猜想3是錯誤的。你________（選填“贊成”或“不贊成”）小虎的觀點；（3）用每隔0.02s曝光一次的頻閃照相機拍攝到某次小球從地面O位置反彈至D位置的照片，如圖乙所示。小球是從圖乙中的_______（選填“A”“B”或“C”）位置開始入射的；（4）同學們分析：當α一定時，隨著地面粗糙程度變小，β值與α越接近，由此推理，如果地面沒有摩擦，則β與α應相等，請寫出一個用此思想方法研究問題的實例：_______。65．為了“探究影響物體動能大小因素”，小明同學進行如下探究。A．將木塊放置在木板上，用彈簧測力計沿水平勻速拉動，讀出彈簧測力計示數為0.2N。B．將可調速賽車放在木板上，并在前方放置一個木塊。通過遙控器調節汽車的速度，使小車勻速到達圖示位置時關閉電動機，讓汽車自由撞向木塊，測出木塊移動的距離如表一：表一速度v/m·s-10.51.01.52.02.5距離s/cm5204580125C．保持小車的速度不變，通過放置輕重不同的砝碼調節小車的總質量，使小車勻速到達圖示位置時關閉電動機，讓汽車自由撞向木塊，測出木塊移動的距離如表二：表二總質量m/g80100120140160距離s/cm2025303540請你思考并回答問題：（1）表一中汽車的速度為1m/s時，汽車的動能最接近于___________；A．0.04J

B．0.4J

C．4J

D．40J（2）通過表二數據可以得到的結論是___________；（3）對照兩張表格數據可知，“速度”和“質量”中對動能影響較大的因素是“速度”，理由是___________；（4）關閉電動機自由撞擊木塊的過程中，汽車所受的摩擦阻力可以忽略，請你根據表一中的信息，可推出汽車動能E和速度v之間的關系式為___________；四、計算題66．張老師買