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江蘇省宿遷市泗洪縣上塘中學高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列不屬于遺傳病的是A.紅綠色盲

B.21三體綜合征C.夜盲癥

D.抗維生素D佝僂病參考答案:C紅綠色盲與抗維生素D佝僂病均屬于單基因遺傳病,A、D錯誤;21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病,B錯誤;夜盲癥是由于缺乏維生素A所致,不屬于遺傳病,C正確。2.下列關于基因頻率,基因型頻率與生物進化的敘述正確的是

A.在一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1B.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化C.基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率D.因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案:A3.對細胞內自由水功能的敘述,錯誤的是()A.儲存能量 B.作為良好溶劑 C.運輸作用 D.參與化學反應參考答案:A【考點】水在細胞中的存在形式和作用.【分析】自由水:細胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動的水.其主要功能:(1)細胞內的良好溶劑.(2)細胞內的生化反應需要水的參與.(3)多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中.(4)運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產生的廢物.【解答】解:A、自由水沒有儲存能量的功能,A錯誤;B、自由水是細胞內的良好溶劑,B正確;C、自由水運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產生的廢物,C正確;D、自由水細胞內的生化反應需要水的參與,D正確.故選:A.【點評】本題的知識點是細胞內水的和作用,識記并理解細胞內水作用的理解是本題考查的重點.4.將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗,浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A.圖中所示細胞內液的滲透壓,a組的比b組的高B.浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水量C.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細胞可能會皺縮后恢復原狀D.上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a參考答案:D由圖可知:紅細胞浸入a溶液中保持正常形態(tài),說明a溶液濃度等于細胞內液的溶質濃度;紅細胞浸入b溶液中吸水膨脹,說明b溶液濃度小于細胞內液的溶質濃度;紅細胞浸入c溶液中失水皺縮,說明c溶液濃度大于細胞內液的溶質濃度。因此,a、b、c溶液濃度大小:b<a<c。根據分析可知,圖中所示a組細胞內液的溶質濃度比b組的高,A正確;B、根據分析可知,b溶液濃度<細胞內液的溶質濃度<c溶液濃度,故浸泡過程a組細胞失水量小于c組細胞失水量,B正確;若向a組燒杯加入少量葡萄糖,則由于外界溶液濃度較高,細胞可能發(fā)生先失水,而后由于葡萄糖進入細胞使得細胞內液的溶質濃度增大,導致細胞吸水,C正確;上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變是由于水分子的運輸,為自由擴散,不消耗ATP分子,D錯誤。5.下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗原理的敘述正確的是A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減小B.利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNAC.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于某些有機溶劑D.溫度在80—1000C下,蛋白質會變性,而DNA不會參考答案:B6.長期使用某種農藥,會發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差,這是因為有些害蟲產生了抗藥性。根據達爾文的觀點,害蟲產生抗藥性的原因是A.害蟲對農藥進行選擇的結果

B.定向變異的結果C.遺傳的結果

D.農藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結果參考答案:D根據達爾文的自然選擇學說,生物的變異是不定向的,而自然選擇是定向的,定向的自然選擇決定生物進化的方向。本題中農藥是環(huán)境,由它對害蟲產生的不定向變異進行選擇,使抗藥性強的個體得到保留,不抗藥或抗藥性弱的個體被淘汰掉,經過長期的自然選擇,害蟲的抗藥性在代代積累的過程中逐漸增強,而農藥的滅蟲效果也就越來越差了。所以D選項正確。7.下列屬于人體第二道防線的是(

)A.皮膚角質層細胞屏障作用

B.胃粘膜起保護作用C.吞噬細胞的吞噬作用

D.淋巴細胞的殺傷作用參考答案:C【分析】人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。【詳解】皮膚角質層細胞屏障作用屬于人體免疫系統(tǒng)的第一道防線,A錯誤;胃粘膜起保護作用,屬于人體的第一道防線,B錯誤;白細胞的吞噬作用,屬于人體的第二道防線,C正確;淋巴細胞的殺傷作用,屬于人體的第三道防線,D錯誤。8.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成結構中,能夠找到的放射性元素是A.可以在外殼中找到15N和35S

B.可以在DNA中找到15N和32PC.可以在外殼中找到15N

D.可以在DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B9.連續(xù)分裂的細胞,計算細胞周期開始的時間應從什么時期開始A.子細胞形成時B.細胞核開始形成時C.染色體出現(xiàn)時

D.染色體消失時參考答案:A10.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大,關于其中原因的敘述不包括A.處于同一個營養(yǎng)級的生物種類多B.能量流動是逐級遞減的C.某種生物消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

D.能量傳遞到頂級,可通過多條食物鏈來實現(xiàn)參考答案:B11.乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機體產生更多種類的淋巴細胞C.使機體產生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞

D.使機體產生更強的非特異性免疫參考答案:C12.用18O標記的H2O澆灌植物,在光照充足的條件下,植物體內及周圍空氣中存在18O同位素的物質及其相應生理過程的敘述中,不正確的是(

)A.植物周圍的氧氣中——光合作用的光反應

B.植物二氧化碳中——有氧呼吸的第二階段C.植物周圍的水蒸氣中——植物的蒸騰作用

D.植物體內的有機物中——利用外界二氧化碳進行光合作用暗反應參考答案:B13.在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是A.殺傷靶細胞,使之裂解

B.與抗原結合使其失去活性C.直接吞噬靶細胞將其分解

D.將抗原呈遞給B淋巴細胞參考答案:A14.將一燕麥胚芽的胚芽鞘剝除(胚芽不受損),然后對胚芽給予左側照光培養(yǎng),則該胚芽將(

)A、直立生長

B、向左彎曲生長C、向右彎曲生長

D、停止生長參考答案:B15.如圖是某紅眼果蠅細胞分裂示意圖,若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產生的配子結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則d與異性紅眼果蠅產生的配子結合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為

A.白眼雄果蠅

B.紅眼雄果蠅

C.白眼雌果蠅 D.紅眼雌果蠅參考答案:D16.據圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學原理的是(

)A.物質經過了多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染參考答案:C17.進行“DNA分子模型的搭建”時,以下描述中不正確的是()①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈;②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈;③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈;④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈;⑤若要旋轉形成雙螺旋,則代表堿基的塑料片至少需準備20個⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準備6種幾何圖形.A.2項 B.3項 C.4項 D.5項參考答案:A【考點】DNA分子結構的主要特點.【分析】DNA的雙螺旋結構:①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內側.③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.【解答】解:①②DNA每條單鏈上的脫氧核糖核苷酸的排列方向相同,因此將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈,①正確,②錯誤;③④DNA的兩條鏈反向平行構成雙螺旋結構,因此將兩條脫氧核苷酸單練反方向排列組成雙聯(lián),③錯誤,④正確;⑤螺旋每旋轉一周包含了10對堿基,若要做出雙螺旋效果,要10對或10對以上才行,則代表堿基的塑料片至少需準備20個,⑤正確;⑥DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一個脫氧核苷酸分子有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,其中含氮堿基有4種,因此若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準備6種幾何圖形,⑥正確.故選:A.18.下列有關科學家與其科學成就的連線,不吻合的是(

)A.孟德爾(G.J.Mendel)——發(fā)現(xiàn)了遺傳的三大規(guī)律B.艾弗里(O.Avery)——首次證明了DNA是遺傳物質C.達爾文(C.R.Darwin)——《物種起源》D.沃森(J.D.Watson)和克里克(F.Crick)——建立了DNA分子雙螺旋結構模型參考答案:A19.在一片約33hm2的林地內,調查者第一次捕獲了25只大山雀,各用一個較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標記,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標記的。據此推算,該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)約為()A.略大于165

B.略小于165C.略大于5

D.略小于5參考答案:D試題分析:利用標志重捕法計算公式得到N/25=33/5,得出N=165,則種群密度為165/33=5,由于用一個較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標志,因此影響了大山雀的活動大山雀被捕獲的機率比正常時要大,故在實際過程中,種群密度應該大于5,所以C正確。考點:本題考查種群密度的內容,意在考查考生對所學知識的理解和運用。20.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵入細菌實驗,進行了以下4個實驗:①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌。以上4個實驗,保溫一段時間后離心,檢測到放射性的主要部位是(

A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液參考答案:B略21.

構成生物大分子基本骨架的元素是()A.C B.H C.O D.N參考答案:A【考點】1S:生物大分子以碳鏈為骨架.【分析】生物大分子如多糖、蛋白質和核酸都是由單體聚合形成的多聚體,而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體的核心元素是C元素,因此細胞內的生物大分子以碳鏈為骨架.【解答】解:由于生物大分子以碳鏈為骨架,因此構成生物大分子基本骨架的元素是碳元素.22.如果酶的數(shù)量一定,下列曲線中最能確切的反映反應速率與底物濃度關系的是(

)參考答案:B23.在顯微鏡下,通常根據染色體的形態(tài)和大小來判斷一個細胞中染色體組的數(shù)目。對如圖所示細胞中染色體組和基因的判斷正確的是(

A.在該細胞中,①②③④屬于一個染色體組

B.在該細胞中,控制同一性狀的基因有2個(一對)

C.在該細胞中,含有控制生物所有性狀的兩套基因

D.在該細胞中,含有控制生物所有性狀的四套基因參考答案:D略24.下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是A.細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C.生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系D.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾參考答案:D25.下列關于細胞產物的工廠化生產的敘述,錯誤的是A.細胞產物的工廠化生產是植物細胞工程的重要用途之一B.培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織,然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞C.培養(yǎng)的愈傷組織需要經過再分化產生特定的組織細胞后才能產生特定的細胞產物D.培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分參考答案:C在細胞產物的工廠化生產過程中只需要懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞,利用愈傷組織細胞的分裂和代謝產生所需要的產物即可,不需要再分化。26.據韓國媒體2015年6月4日報道,韓國中東呼吸綜合征疫情日益嚴峻。現(xiàn)已查明,引起這一疫情的是一種名為MERS病毒的新型冠狀病毒。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是(

)A.MERS病毒侵入人體后,刺激T淋巴細胞分泌淋巴因子與該病毒結合B.經MERS病毒刺激后的B淋巴細胞全部增殖、分化為漿細胞C.患者痊愈后,若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會直接產生抗體消滅該病毒D.人體對MERS病毒的免疫過程屬于特異性免疫參考答案:D淋巴因子的作用是促進淋巴細胞的增殖分化,而不是與病毒結合,A項錯誤;B淋巴細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞,B項錯誤;再次感染同種病毒,相應的記憶細胞會快速增殖分化,產生的大量漿細胞可產生較多的抗體,發(fā)揮較強的免疫效應,C項錯誤;人體針對MERS病毒的免疫過程屬于特異性免疫,D項正確。27.在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現(xiàn)某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是()A.該種負離子妨礙了能量的生成B.該種負離子抑制了主動運輸C.該種負離子抑制了細胞呼吸D.該種負離子的載體蛋白和Cl-的相同參考答案:D28.目前科學家把兔子血紅蛋白基因導入大腸桿菌細胞中,在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白,下列哪一項不是這一先進技術的理論依據()A.所有生物共用一套遺傳密碼

B.基因能控制蛋白質的合成C.兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構成,都遵循相同的堿基互補配對原則D.兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先參考答案:D29.細胞外液滲透壓感受器、體溫調節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦

B.下丘腦、下丘腦、下丘腦C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層參考答案:D30.運用動物細胞工程技術制備單克隆抗體的正確操作步驟是()①篩選雜交瘤細胞②制備特異性抗原③免疫動物④制備免疫的細胞和骨髓瘤細胞⑤能產生特定抗體的雜交瘤細胞⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細胞⑦誘導細胞融合⑧單克隆抗體的大量制備.A.②④③⑦⑤①⑥⑧ B.②③④⑦①⑤⑥⑧ C.④③⑦②⑤①⑧⑥ D.③④⑦①⑤⑧⑥②參考答案:B【考點】RH:單克隆抗體的制備過程.【分析】單克隆抗體制備的流程圖:【解答】解:要獲得單克隆抗體,首先需要②制備特異性抗原;將該抗原注射給③免疫動物;然后④制備免疫的細胞和骨髓瘤細胞;通過物理法、化學法或生物法⑦誘導細胞融合;由于融合細胞中可能含有自身融合細胞,因此需要①篩選雜交瘤細胞;在通過篩選獲得⑤能產生特定抗體的雜交瘤細胞;最后⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細胞,⑧單克隆抗體的大量制備.因此運用動物細胞工程技術制備單克隆抗體的正確操作步驟是②③④⑦①⑤⑥⑧.故選:B.【點評】本題考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,難度不大.考生在解題過程中識記三次篩選:①篩選能夠產生單一抗體的B淋巴細胞;③篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.31.生物的遺傳物質和生命活動的承擔者分別是①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質⑤脂質⑥糖類A.①④

B.②⑤

C.③⑥

D.②④參考答案:A32.按一對夫婦一生只生兩個孩子計算,人口學家統(tǒng)計和預測,墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約20—40年,美國需要40—80年,瑞典人口將會相對穩(wěn)定,德國人口將減少。預測人口的這種增減動態(tài)主要取決于

)A.種群數(shù)量和密度

B.種群年齡組成C.種群性別比例

D.出生率和死亡率參考答案:B33.細菌、真菌等營腐生生活的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位,主要是因為它們

A.數(shù)量極多,分布廣

B.是食物鏈中的一個環(huán)節(jié)C.分解者的營養(yǎng)級別最高D.能把有機物分解成無機物,歸還到無機環(huán)境中參考答案:D34.根據下圖判斷,正確的描述是 ()①對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質是有變化的④過程b或c受阻可導致組織水腫A.①③

B.①②

C.②④

D.③④參考答案:D對組織細胞的正常生理活動過程,過程a提供物質和能量,過程b排出代謝廢物,過程c回流組織液中的大分子物質,三者都比較重要。組織液中的CO2可調節(jié)呼吸運動,可作為緩沖物質。組織液處在動態(tài)平衡中,組成物質是變化的;過程b或c受阻可導致組織液滲透壓升高,組織液增多而出現(xiàn)組織水腫。35.將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎校@是因為()A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質進入B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性C.微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物D.生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質通過參考答案:B【考點】23:細胞膜的結構特點;21:細胞膜的成分;2A:生物膜的功能特性.【分析】細胞膜主要由磷脂和蛋白質構成,磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,細胞膜的結構特點是具有一定的流動性.【解答】解:利用磷脂制成微球體運輸物質更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎校浣Y構基礎是細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,磷脂分子是輕油一般的流體,具有一定的流動性.故選:B.36.某小島上原有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機交配,則F1代中V的基因頻率約是(

)A.43%

B.48%

C.52%

D.57%參考答案:B37.基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質。下列敘述不正確的是

(

)A.常用相同的限制酶處理目的基因和質粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒D.導人大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達參考答案:B38.一個基因表達載體的構建不包括()A.目的基因

B.啟動子

C.內含子

D.標記基因參考答案:C39.有關基因工程的說法不正確的是A.基因治療是遵循基因突變的原理B.將目的基因與運載體結合在一起,需要用到兩種工具酶C.基因工程技術可從根本上改變作物特性D.即使檢測出受體細胞中含有目的基因,也不能說明基因工程就一定成功參考答案:A【分析】基因工程的基本步驟是:目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。基因工程的基本工具包括限制酶、DNA連接酶和運載體。【詳解】基因治療是將正常基因導入病人體內,使該基因的表達產物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,其遵循的原理為基因重組,A錯誤;將目的基因與運載體結合在一起,需要用到限制酶和DNA連接酶,B正確;基因工程可以改變遺傳物質,能定向改造生物的遺傳性狀,屬于可遺傳變異,因此基因工程技術可從根本上改變作物特性,C正確;目的基因成功導入受體細胞后不一定能成功表達,因此即使檢測出受體細胞中含有目的基因,也不能說明基因工程就一定成功,D正確。【點睛】解答本題的關鍵是識記基因工程的基本工具及其作用、基因工程的基本步驟等知識點,明確基因是選擇性表達的,即使目的基因成功導入也不一定能夠表達出相應的性狀。40.下列各種細胞生活的內環(huán)境歸納錯誤的是()

細胞內環(huán)境A毛細淋巴管壁細胞淋巴、組織液B血細胞血漿C淋巴細胞淋巴、血漿D口腔上皮細胞唾液、組織液參考答案:D【考點】內環(huán)境的組成.【分析】內環(huán)境又叫細胞外液,是組織細胞賴以生存的體內環(huán)境,由血漿、組織液和淋巴組成,不同細胞生活的內環(huán)境可能不同.【解答】解:A、毛細淋巴管壁細胞外面的內環(huán)境是組織液,壁內的內環(huán)境是淋巴,A正確;B、血細胞生活在血漿中,因此血細胞的內環(huán)境是血漿,B正確;C、淋巴液和血漿中都含有淋巴細胞,因此淋巴細胞的內環(huán)境是血漿和淋巴,C正確;D、口腔上皮細胞生活的內環(huán)境是組織液,唾液不是內環(huán)境,D錯誤.故選:D.【點評】本題旨在考查學生理解內環(huán)境的概念,學會分析不同細胞生活的內環(huán)境.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為某種質粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內的多種酶的酶切位點。據圖回答:(1)將含有目的基因的DNA與質粒表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物有___________________________、_______________________、____________________________三種。若要從這些連接產物中分離出重組質粒,需要對這些連接產物進行________。(2)用上述3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是________________________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是______________________________________________________________。(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結合的位點是________________,為了防止目的基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應選用的酶是__________________________________________________________。參考答案:(1)目的基因—載體連接物載體—載體連接物目的基因—目的基因連接物分離純化(2)載體——載體連接物

目的基因——載體連接物、載體——載體連接物(3)啟動子EcoRⅠ和BamHⅠ42.生態(tài)系統(tǒng)是當今最受人們重視的研究領域之一,全球所面臨的資源與環(huán)境問題的解決都有賴于對生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能等諸多方面的研究。(1)用文字和箭頭完成下列碳循環(huán)的內容__________(2)在下圖的食物鏈中,②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率。③和④分別屬于______________和___________(生物)的固定能量的一部分。(3)在“草→兔→狼”食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去捕獵,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是___________;正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會在一定范圍內波動,這是通過_________________調節(jié)機制來實現(xiàn)的。參考答案:

(1).

(2).兔→狼

(3).草

(4).兔

(5).調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

(6).負反饋【分析】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點等知識點的掌握情況,旨在考查學生分析問題的能力、知識的綜合運用能力。【詳解】(1)生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳,在水的參與下經光合作用轉化為葡萄糖并釋放出氧氣,有機體再利用葡萄糖合成其他有機化合物。有機化合物經食物鏈傳遞,又成為動物和細菌等其他生物體的一部分。生物體內的碳水化合物一部分作為有機體代謝的能源經呼吸作用被氧化為二氧化碳和水,并釋放出其中儲存的能量,根據以上分析,碳循環(huán)如圖:(2)圖中①和②分別代表兔的能量同化量和狼的能量同化量,因此②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率;圖中③是兔子吃草產生的糞便,兔子沒有同化此部分的能量,因此仍然屬于草的能量同化量的一部分;④是兔子死后形成的遺體殘骸,屬于兔的能量同

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