第8頁共8頁中小學消?防安全演?練活動總?結為了?進取響應?國家消防?安全宣傳?日活動，?根據學校?消防安全?領導小組?研究決定?開展一次?消防安全?演練工作?，根據保?衛處“1?19”消?防安全活?動日演練?方案，組?織學校各?職能部門?校義務消?防隊、管?理員、電?工、生宿?員、食堂?及服務部?承包商和?宿管會學?生參加本?次消防演?練。學校?聘請福清?消防大隊?蔡警官來?校開展演?練示范。?一、領?導重視，?演練活動?組織到位?這次消?防演練活?動，安排?周密，從?演練策劃?、前期準?備、組織?實施到正?式演練所?經歷的各?個階段，?學校的領?導都給予?了很大的?關心、支?持和幫忙?。林為鑾?校長作為?學校第一?職責人和?演練領導?小組組長?，對這次?演練工作?高度重視?，認真審?定演練，?確定演練?目的、原?則和規模?，還親自?對演練工?作進行部?署，親臨?演練現場?進行指揮?。二、?進取參與?，演練效?果呈現良?好廣大?師生大家?一齊學習?消防基本?知識，了?解常用的?手提式干?粉滅火器?的使用方?法。體會?了如何正?確的使用?滅火器消?防演練緊?張有序，?安全保證?工作到位?，演練到?達預期效?果，最終?獲得了圓?滿成功。?三、經?過演練，?活動到達?預期目的?經過消?防演練，?師生的防?范意識和?應急自救?的本事得?到加強。?1、師?生的消防?安全意識?有所增強?，對消防?安全常識?有了進一?步的了解?。2、?掌握了一?般滅火器?材的操作?使用步驟?及方法，?進一步提?高了全體?師生應對?突發事件?的本事。?3、演?練過程中?，參與人?員都能遵?守紀律，?“一切行?動聽指揮?”，團隊?凝聚力得?到了升華?。我們?將經常性?地開展訓?練或演練?工作，以?提高我校?師生的應?急救援技?能和應急?反應綜合?素質，有?效降低事?故危害，?減少事故?損失，確?保學校安?全、和諧?、健康、?有序的發?展。中?小學消防?安全演練?活動總結?（二）?為了建立?有效的防?范和處理?火災事故?的工作機?制，增強?學生在遇?到火險時?逃生、自?救能力，?____?月___?_日下午?第二節課?，我校成?功進行了?消防疏散?演練活動?。演練中?，從火警?警報響起?到學生全?部從教室?撤離到校?園安全區?域，歷時?一分半鐘?。整個演?練過程做?到快速、?安全、有?序。這?次演練活?動的成功?，與學校?領導對疏?散演練活?動進行周?密部署，?與師生嚴?格按演練?方案進行?實地消防?疏散演練?是分不開?的。1?、為進行?這次演練?活動，學?校成立了?以鄧水福?校長為總?指揮的消?防疏散演?練領導小?組，確立?了“安全?第一，確?保有序;?責任明確?，落實細?節”的演?練原則。?2、演?練前，學?校領導根?據演練要?求和本校?實際，預?先制訂了?嚴密、確?實可行的?消防疏散?演練方案?。3、?____?月___?_日下午?，學校把?演練方案?印發到各?辦公室，?讓各老師?通過傳閱?，明白演?練細節，?明白身責?任;同時?，還根據?老師對演?練工作的?一些提議?，進一步?完善演練?方案，力?求做到盡?善盡美。?4、_?___月?____?日上午，?組織教師?學習《z?村學校消?防疏散演?練方案》?，讓各老?師進一步?明確演練?要求、明?白演練責?任，并做?好演練宣?傳，確保?演練萬無?一失。?5、__?__月_?___日?下午第二?節課，實?地疏散演?練準備階?段開始，?各工作人?員到位，?各班主任?到班里進?行宣傳并?組織學生?進行快速?組隊演練?和讓學生?明白撤離?方向、撤?離路線、?撤離到區?域，為快?速、有序?、安全撤?離作準備?。6、?撤離演練?準備工作?做好后，?隨著政教?處主任張?小建“z?村學校消?防疏散演?練開始”?的一聲令?下，警報?鳴放員鳴?響火警警?報信號，?參加演練?人員各就?各位，各?班學生用?紅領巾、?手帕或衣?袖等捂著?口鼻，貓?著腰有序?地按指定?路線“逃?生”，班?主任帶著?本班學生?有序地疏?散到指定?安全區域?。整個撤?離演練歷?時一分半?鐘，做到?了快速、?安全、有?序。7?、接著還?進行了火?災滅火的?演練，讓?學生明白?遇到火災?如何滅火?的知識?中小學消?防安全演?練活動總?結（三）?今天，?我校為了?讓我們學?生能更好?的認識消?防知識，?學會在火?災時使用?滅火器，?特地利用?課間操的?時間舉行?小小的.?“安全演?練和消防?演練活動?”。我?們班的學?生現在班?的走廊里?排成兩隊?，然后聽?老師的指?揮，有秩?序的，安?全的逃離?教學樓，?來到空曠?的操場上?集隊。安?全演練完?后接著就?是消防演?練開始了?!首先?，請消防?局的工作?人員為我?們介紹一?下滅火器?的結構及?用法，好?讓我們更?好的掌握?使用滅火?器的方法?。一陣演?講完之后?就是演練?了，工作?人員先把?預先放好?在打鐵罐?的木頭點?燃，然后?帶頭示范?一下如何?操作，示?范完畢后?，就由學?生來練習?了，只見?初三（7?）班的一?個男同學?熟練的把?滅火器打?開，但在?滅火時，?卻沒能成?功完成任?務，緊接?的是女生?了，她不?緊不慢的?把滅火器?打開，小?心翼翼的?走到離鐵?罐大概3?/___?_米左右?的范圍里?斜舉起滅?火器，將?噴口對準?火苗，一?按按鈕，?一陣濃厚?的白色化?學氣體噴?了出來，?直射向鐵?罐里，不?一會兒，?鐵罐里的?火就熄滅?了，任務?也就這樣?完成了。?緊隨的是?初二（8?）班的同?學演練，?起先男生?也是不能?成功的把?火熄滅，?后來，女?生繼續滅?火，不一?會兒就把?火滅了。?從中，可?以看出，?我們的男?同學還有?待學習怎?么使用滅?火器呢!?學生的?代表演練?完之后就?輪到老師?了，而老?師則十分?成功的把?火滅了，?可想而知?，我們的?老師的消?防防范意?識還是不?錯的。?演練完后?，楊老師?講了一些?關于消防?的知識后?，大家也?就回班里?了，通過?這次演練?，使我們?學生學會?在火災時?怎樣使用?滅火器，?學會在遇?到地震或?火災時如?何安全的?下樓梯，?避免踩事?件，讓學?生的腦子?里都有個?防范，日?后如果是?遇到類似?事情也不?用怕了。?中小學?消防安全?演練活動?總結（四?）為了?使我校全?體師生了?解消防基?礎知識，?提高安全?防范意識?，增強自?我保護能?力，掌握?對突發火?災的應變?、逃生技?能，確保?師生命安?全及財產?安全，_?___年?____?月___?_日上午?第二、三?節課，我?校組織了?消防演練?活動。演?練一共歷?時___?_小時_?___分?，參加人?員全體師?生共__?__人左?右。演練?緊張、有?序進行，?并取得圓?滿成功。?通過此次?消防演練?，不僅增?強了全體?師生的消?防安全意?識，同時?還掌握了?一般滅火?器材的操?作使用步?驟及方法?，進一步?提高了全?體師生應?對突發事?件的能力?。一、?領導重視?，演練活?動組織到?位這次?消防演練?活動，安?排周密，?從演練策?劃、前期?準備、組?織實施到?正式演練?所經歷的?各個階段?，學校的?領導都給?予了很大?的關心、?支持和幫?助。__?__校長?作為學校?第一責任?人和演練?領導小組?組長，對?這次演練?工作高度?重視，認?真審定演?練方案，?確定演練?目的、原?則和規模?，還親自?對演練工?作進行部?署，親臨?演練現場?進行指揮?，下達演?練命令，?觀察演練?情況，對?演練工作?實施全面?控制。?學校主管?安全的演?練領導小?組副組長?，身先士?卒，對演?練工作的?全過程進?行領導和?指揮，主?持并參與?演練方案?的討論和?修訂工作?。二、?籌劃縝密?，演練方?案安全可?行根據?消防領導?小組要求?，從我樣?安全工作?的實際情?況出發，?確定本次?消防演練?的主要任?務是開展?一次火災?事故的應?急演練。?其主要目?的是使每?位參與者?能學會滅?火器的正?確使用方?法，掌握?火場逃生?基本方法?，提高自?我安全意?識，化解?風險。經?過認真研?究，擬定?了“學校?消防演練?方案”。?為了使得?演練方案?安全可行?，在方案?中就演練?的時間、?地點、內?容、對象?都作了具?體的說明?。三、?積極參與?，演練效?果呈現良?好消防?演練于_?___年?____?月___?_日上午?第二、三?節課分別?進行。師?生大家一?起學習消?防基本知?識，了解?常用的手?提式干粉?滅火器的?使用方法?。體會了?如何正確?的使用滅?火器消防?演練緊張?有序，安?全保證工?作到位，?演練達到?預期效果?，最終獲?得了圓滿?成功。?三、通過?演練，活?動達到預?期目的?通過消防?演練，師?生的防范?意識和應?急自救的?能力得到?加強。?1、師生?的消防安?全意識有?所增強，?對消防安?全常識有?了進一步?的了解。?2、對?抗擊突發?事件的應?變能力有?所提高，?現場演練?人員能有?效組織、?迅速地對?火災事故?警報做出?相應反映?，對今后?應對突發?事件很有?益處。?3、演練?前組織的?消防基本?知識培訓?，使師生?的消防安?全知識、?突發應急?能力、事?故發生后?逃生技巧?得到了提?升。4?、演練過?程中，參?與人員都?能遵守紀?律，“一?切行動聽?指揮”，?團隊凝聚?力得到了?升華。?5、安全?工作領導?的組織能?力、指揮?能力、應?變能力也?受到了鍛?煉。中?小學消防?安全演練?活動總結?（五）?老師們、?同學們：?為了建?立有效的?防范和處?理火災事?故的工作?機制，增?強學生在?遇到火險?時的逃生?、自救能?力，我校?在今天大?課間開展?了消防演?習活動。?演練中?，從火警?警報響起?到學生全?部從教室?撤離到校?園安全區?域，歷時?____?分18秒?。整個演?練過程基?本做到了?快速、安?全、有序?。這次?演練活動?的成功，?與學校領?導對疏散?演練活動?進行周密?部署，與?師生嚴格?按演練方?案進行實?地消防疏?散演練是?分不開的?。1，?為進行這?次演練活?動，學校?成立了以?校長為總?指揮的消?防疏散演?練領導小?組，確立?了“安全?第一，確?保有序，?責任明確?，落實細?節”的演?練原則。?2，演?練前，學?校領導根?據演練要?求和本校?實際，預?先制訂了?嚴密、確?實可行的?消防疏散?演練方案?。3，?____?月___?_日下?午，召開?了德育干?部及班主?任工作例?會，讓各?班班主任?明白演練?細節，明?確自身責?任;同時?，還根據?教師對演?練工作的?一些提議?，進一步?完善演練?方案，力?求做到盡?善盡美。?4，對?全校師生?下發了消?防知識宣?傳資料，?學習消防?安全知識?5，醫?療救護組?的老師們?也能夠迅?速到位，?為師生們?的安全做?好了保障?工作。?6，總務?處的老師?們積極配?合這次演?練活動，?為廣播、?電源等做?好了相應?的布署。?今天的?消防演習?過程中，?高一高二?年級各年?級干部、?班主任齊?心協力，?在演習總?指揮的統?一調度下?，組織好?