其實我沒懂作文【篇一：其實我沒懂】

黃昏時刻，閑來無聊，匆匆吃過飯后，我便徑自下樓散步。孩子在草叢里抓蟲打鬧，大人在空闊的廣場跳著節奏明快的排舞。突然一陣風搜地從我后頸襲來，感到一陣涼意的我立了立風衣領子，又昂頭望了望天。仿佛是紫色的墨水混在了橙紅墨水中，紫色漸漸向橙渲染而去，啊，已經是秋了。

自古逢秋悲寂寥，秋景仿佛就是枯藤老樹昏鴉，而秋日的夕陽更是平添了一份悲涼，我走在樹蔭下看著一片又一片逝去的生命從我面前飄落，枯黃的葉，失血的落花，我又想起多愁善感的黛玉，令人憐惜的人兒，令人憐惜的結局。想來，秋就是悲的吧，秋的黃就是夏的紅漸漸褪色，到最后失去染料變成冬的白。

什么這么香？一股熟悉的清香飄入我的鼻孔，我又嗅了嗅，多么沁人心脾的香味。我四處張望的來源，一個小小的淡黃色身影鉆進我的視線，哦，桂花開了！桂花的開放令我喜不自勝，喜悅沖刷了我腦子里所有的悲情，洗得一干二凈。生命并沒有逝去啊，你瞧，桂花較小的身體釋放的香味讓你頓感清爽，它還向你招手證明了自己的存在。“剛摘下來的新鮮的橘子哎，姑娘來一斤不？嘗一個，可甜嘞！”不知不覺走到了攤子邊，你瞧大嫂的臉上堆滿了豐收喜悅的笑容，換得錢后滿足的笑容啊！這燦爛的笑臉，哪里悲了？“媽媽，這橘子又酸又甜，好好吃喲！”我循聲回頭望去，一對母女笑著提著塑料袋子往前走去。這溫馨的畫面，哪里悲了？原來我沒懂，秋并不是只有悲，它亦是喜的！

“嘿，瞧，螞蚱，我來抓它，你看看！”一個男孩專心致志地盯著草叢里的動靜。“嗖——”一只綠色的螞蚱從草叢里躥出，男孩以迅雷不及掩耳之勢迅速將其扣在礦水瓶里。男孩沾沾自喜地向同伴炫耀著自己的戰利品，“我媽說了，秋后的螞蚱蹦不了幾天，你看它現在蹦得老高的，過會就沒力氣蹦啦！”可憐的螞蚱，我不禁感嘆道，可我一點兒也不悲，看著孩子們臉上的笑臉，我反而綻開了笑容。秋并不是只有悲，它更是喜的！只是我沒懂。

我自以為我懂的事情一定還有很多，其實我沒懂的也一定不少。就像這秋，生命逝去了新的生命又回來了，夕陽無限好，只是近黃昏，但明天太陽一定會向你報到。生命輪回，永無止境。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。如是豪邁瀟灑也是不錯的。以前常想悲秋，現在我說秋日喜比悲多，“我言秋日勝春朝”。

【篇二：其實我沒懂】

有時候，你會知曉一切般，總高傲地說，“不過如此”，原以為自己什么都懂，其實有太多太多，整個人生的題，你一生總會有些許不懂。愛，便是一道難懂的題。

——題記

張帆遠航，能到達彼岸，駕車遠游，能盡覽風光萬情。細心于身，方知曉謎底。我，一個一度自負的少年，仿若盡閱人世般，年少氣盛的我總以為自己夠成熟、夠智慧，殊不知自己其實有無數的不懂，而當自己明白時，才算漸漸地成熟。我也有無數不懂，或許懂，或許不懂。

她，或他，你或許在意過否，留心過否？你只是一味地向他們索取，可曾說過謝謝？當他們送你上學，接你回家，替你燒飯時，你可曾幫忙，可曾認為這便是自己該做的？時光，這種魔法向他們施展了衰老，向我們施展了成長，在成長的同時，你，留意過否？你的母親、你的父親，正步步地衰老。當你伸手向他們要錢時，可曾想過勞動賺錢的艱辛？當他們對你細致地照顧時，你可曾想過感謝？你，無知的孩子，有太多任性，有太多自負，你，對他們的生活全然不懂。

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。”你，我親愛的父親，今夕可安好？懷念過去的時光，伏在您的肩上，讓暖暖的陽光照著我的臉。如今，我長大了，您的身體卻日漸瘦小，夕陽下的影子縮成了那一段濃濃的愁緒，纏繞在我心頭，久久不能散去。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變色了，我愿用我一切換您歲月長留”，當我忽視您的細微關心，當我嫌棄您的嘮叨時，我，多么地傷人心，多么地不懂事。人生，或許不會都是那么幸福，但，我希望我能明白幸福是什么，就只希望永遠地與您陪伴……

時光不朽，愛永長流，記住身邊的每個人，去明白，去品詩，感悟身邊的事物，天漸寒，問汝暖否，身漸寒，心愈暖。

祝愿天下的父母身體健康，即使我不懂得愛，也要漸漸學會去明白，其實你認為你懂，或認為你不懂，我懂與不懂，全然是個說辭罷。

【篇三：其實我沒懂作文】

一天的二十四小時，其中有一半是在無奈、郁悶中度過，那種滋味是何等的痛苦啊！我也曾試圖去改變這種局面，可每次都是告敗而終，甚至陷的更加深。

日子天天流過，無奈、郁悶如同種子般深深扎下了根，去也去不掉，拔也拔不死，我束手無策啊！我該何去何從。

直到后來的一天，我才感覺到，我已經脫離了人生的軌道，慢慢的、慢慢的陷入那一發不可收拾的田地。那時，我才有所感悟。看著那些往日的兄弟朋友，我真感到羞愧，我們是一起闖過來的，可如今他們更上一城樓了，我還停留在原地。羨慕啊！

顯然，我不能落后于大家，我要追趕上去，向從前那樣，我們一起努力，一起奮斗，一起闖天下……我要重返那讓我迷失方向的書海，從新拿起當年與我艱苦奮斗的——筆。可話又說回來，我真的能行嗎，我真的能重返那無盡的書海嗎，真的可以嗎？

“時間能改變一切，努力能扭轉乾坤”，這是一位大師對我說的。我也感覺到這句話蘊含著無窮的吸引力，把我在迷茫的叢林吸了出來。為此，我要好好學習、刻苦學習，努力成為別人眼中的榜樣。

可這一切并不是那么簡單……

一開始，我搜集了大量的資料，準備來一次轟轟烈烈的復習計劃。可我始終堅持不住那歲月的煎熬，一再的浪費了那些寶貴的時間，我煩啊！我已經失去了一切，我的腦子就如同一個開關，有時顯得十分清醒，有時又顯得十分痛苦。

至此，我再沒那心了……

也許，我想的太多了，我每天在想、我每夜在想、我時時刻刻在想，我到底在想些什么啊！我想的東西太多了，再也容不下那書海一點一滴了。

其實，我還是沒懂……

【篇四：其實我沒懂】

把愛給了我，把世界給了我，從此不知道你心中的苦與樂。一直都以為我懂你，原來我沒懂。可我多想告訴你，在我心里，一直都懂你。

——題記

爸，你曾說如果我是個男孩該有多好，這樣就可以陪你喝酒、打赤膊。你這不經心的一句話卻在我心中生根發芽。于是我梳著男孩子的小平頭，穿著男孩子的衣服，成天和伙伴們瘋玩，刻意將自己往大大咧咧的方向發展。可是你卻對著看電視看得哈哈大笑的我皺著眉搖著頭說：“女孩子要矜持點，你看你，哪像個女孩？”笑容立刻僵在我的臉上，久久不能恢復。

原來我沒懂，我沒懂你的心，可我只想告訴你，我只愿讓你舒心。

你曾說我是個成天給你找麻煩，一無是處的孩子。于是我開始努力學習，直到有一天我興沖沖地拿著現場作文一等獎的獎狀去找你時，你卻只是淡淡地瞥了一眼，繼續埋頭看著你手中的報紙。委屈和不滿的淚水溢滿了我的眼眶，我飛快地跑到樓上，我不解，難道我的獎狀要比你那份索然無味的報紙更有吸引力？我將氣全都撒在那張獎狀上——我將它撕了個粉碎！

原來我沒懂，我沒懂你的心，可我只想告訴你，我只想成為你的驕傲！

爸爸，你就這樣不動聲色地關愛著我。那時年少，我沒懂你的心。可是現在，我何嘗不懂你那冰冷面具下的良苦用心？

那天我去奶奶家，奶奶笑呵呵地跟我講你是如何夸我為人豪爽大方的，你是怎樣喜悅地跟她說我得了一等獎的。啊！爸爸，我雖然沒有看到你當時的情形，但一定是神采飛揚的吧！

爸爸，你辛苦地在我心中播下愛的種子，讓我經歷磨難才能見到花開，而你這默默的園丁，不也被花刺刺得滿手是傷嗎？

爸爸，我懂了，我真的懂了：原來你是愛我的，而我也很愛你。

爸爸，女兒現在長大了，讓我來分擔你心中的苦悶，分享你心中的快樂吧！

【篇五：其實我沒懂】

在時間的推移下，我已經六年級了。可是媽媽的嘮叨卻從來沒有改變！

在這段時間里，我的數學老有錯題，媽媽就開始說我什么學習不放在心上。我那天很生氣，也會憎恨媽媽。可是一想我的點點成績，凝聚著母親無數心血，我ide次次成功流淌著母親的滴滴汗水。哎，小時候回想，我一聽我媽媽說就很不高興又犟嘴。記得有一次，我的數學題錯了，剛寫完作業有點累。媽媽指出數學題，我卻不耐煩的說：|哎呀，煩不煩啊，我都快累死了。”媽媽沒生氣說：你咋這樣？”我說了一句本來就是，扭頭就走了。媽媽回屋孤單的哭了。現在想起來感覺自己把所有的紅都借來了填滿了我裸露的臉龐，是啊，成長是都麼的艱辛啊，也許孩子的成長就是全家人的奮斗！

所以，在這次母親節上我給媽媽一把鮮花，可是過兩天就枯萎了。但是，無論鮮花開，還是落，那香氣卻永遠留藏在媽媽的心中，因為那是刻骨銘心的。

現在我幫媽媽弄頭發，突然發現了白發，讓我十分的寒心，我的手也抖了起來，是的，我悄悄”偷”走了媽媽的青春換來了成長和今天一切……媽媽讓我給呀拔白頭發，我故意找了半天，拿下一根說：這跟白發好難找啊，再找不出來了，我不拔了。”我裝出了不耐煩的樣子將手抽回。

其實我沒懂，母親給我帶來的愛，讓我突然間明白：愛是靈魂的絮語，是心靈的對話。

【篇六：其實我沒懂】

你不是我，又怎會懂我。

我不是你，亦不會懂你。

時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。

人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風景都會不同，從出發地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢？

泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。

窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了！那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的（“的”改為“地”）看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風沙所掩蓋。“它已經死了吧？”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執著！它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執著，更可以說那是一種執念吧！這種執念，我未懂，但我應該要懂。

“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美？怎樣最美？無數的最美人們已經給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內心世界的美。張麗莉老師奮力推開學生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間里安穩停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該