句類型2句類型(一)語序不當。語序不當主要有下列類型：1、名詞附加語的多項定語次序不當；2、動詞的附加語的多項狀語次序不當；3、虛詞的位置安排得不恰當；特別是“把”的正確次序一般可按以下次序排列：放在不帶“的”的定語之前。多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習3。示法不妥。⑦工作者的多數是農村來打工的。4c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語)；正確次序：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態)同他(對象)交談。①迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。②美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國：起來的木版床上。5④他如果不能實事求是，事業就會受到損失。語的位置不當：⑤蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做動(二)搭配不當搭配不當、否定與肯定搭配不當。。6責任的態度。④我國棉花的生產，過去不能自給。①他多么渴望一個學習機會呀！③但也存在著幾個缺點需要我們努力。①這次大會上，對工資問題交換了廣泛意見。這一類搭配不當常和語序不當有交叉的地方。7非常渺茫的。(三)成分殘缺缺少賓語、缺少修飾成分。8③通過這次學習，使我受到深刻的教育。①可見對工人階級的關心負責的態度到何等的個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的9(四)成分贅余“的”字。經驗。②其實這是過慮的想法。①不知不覺就走了十里路左右的距離。②父親逝世離現在已整整九年了。(五)結構混亂(1)舉棋不定作者時而用這種結構，時而用①多年來曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺(2)藕斷絲連結構完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。①我們向政府提意見是人民的責任。努力以后，才能與讀者見面的。冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。反包圍了，殲滅了無數匪軍。。且產生了許多寫真人真事的作品。(六)語意不明明有兩種類型：①到北京參觀奧運村及新改造后的“地鐵”②從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車①一輛乳黃和深紅色的電車飛馳過去。②制介紹菲律賓的一種權威著作。口，直接淹沒豫皖兩省13(七)不合邏輯這里要先界定一下病句中所說的“不合邏上兩種都不屬于“不合邏輯”。因素、主客倒置。①過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。②這增強了中國人民與侵略斗爭的無比力量。③他是多少個死難者中幸免的一個。④我國有世界上沒有的萬里長城。。②去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。再做分析比較，明辨原因，加以修改。⑵運用語法知識，化長為短 修飾語與中心詞之間的關系是否得當。事情，資源衛星幾天內即可完成。抓關鍵詞，化隱為顯分別存入了兩家銀行”做某事。詞語“陷阱”的地方。要注意這樣幾個方面：前后照應。仿造句式，化生為熟。師的重視”中的“的”刪去。⑹運用邏輯知識，看是否合符事理。是否合乎邏輯，合乎事理。如：①該市有人不擇手段仿造偽劣產品……⑺辨析出語病，有時還有修改的問題運用概念要明確，判斷要恰當等)，常用的修辭知識，豐富的語匯(包括豐富的詞匯量，各種基本句式等)，還要熟悉各種常見的語病類型。2、修改病句的原則、方法及解題過程。①要最大限度地保持原意。改病句，改動的字數要盡量少。⑵方法——“對癥下藥”(以熟練掌握語法知識為前提，以熟悉各類常見語病類型為條件)①補——殘缺的成分要補上。②刪——重復累贅的詞