小學(xué)數(shù)學(xué)-比例的意義基本性質(zhì)和解比例教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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比例的意義操場(chǎng)上的國(guó)旗教室里的國(guó)旗

長(zhǎng)120cm寬80cm寬40cm長(zhǎng)60cm長(zhǎng)15cm寬10cm手中的小國(guó)旗每面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值是多少？判斷下面的比能否組成比例，為什么？(3)80：2和200：1(2)2：3和：判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。(1)8:10和4:5課堂自我評(píng)價(jià)點(diǎn)亮智慧星Ⅰ自己獨(dú)立能說出組成比例的關(guān)鍵條件，并能正確的判斷兩個(gè)比能否組成比例。Ⅱ小組交流后，自己能說出組成比例的關(guān)鍵條件，并能正確的判斷兩個(gè)比能否組成比例。Ⅲ通過講解，自己能說出組成比例的關(guān)鍵條件，并能正確的判斷兩個(gè)比能否組成比例。120︰8060︰40＝內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)，叫作比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫作比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫作比例的內(nèi)項(xiàng)。120：80=60：40也可以寫成

=相信你能行你能試著自己寫比例嗎？生活中的比例談一談

你學(xué)到了什么？

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