北師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.2《小數(shù)的意義（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.2《小數(shù)的意義（二）》教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會(huì)正確讀寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入你知道我們用來(lái)講課的黑板有多長(zhǎng)嗎？二、新知（一）黑板有多長(zhǎng)？1、教師拿出米尺量黑板的長(zhǎng)度。2、教師將實(shí)際所量長(zhǎng)度寫在黑板上。課本上黑板長(zhǎng)度為2米36厘米。3、教師提出問(wèn)題：黑板長(zhǎng)多少米？4、學(xué)生自己總結(jié)方法，先小組交流，各小組選代表匯報(bào)。5、教師公布答案。（二）精講例題1、把一米平均分成100份，一份就是1厘米，36厘米就是100分之36米，用小數(shù)表示就是0.36米。2、黑板總長(zhǎng)等于2米+0.36米=2.36米3、自學(xué)回答，鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？4、教師叫學(xué)生回答。（三）判斷對(duì)錯(cuò)。(1)把1元平均分成100份，10份是1角。()(2)把1000千克平均分成1000份，5份是0.005千克。()(3)百分之十二就是0.02。()(4)十分之七米用小數(shù)表示是10.7米。()(5)0.05表示百分之五。()(6)3.21是三位小數(shù)。()(7)0.034寫成分?jǐn)?shù)是()（四）當(dāng)堂訓(xùn)練，檢查學(xué)生掌握情況。1、用箭頭指出下面各數(shù)在直線上的位置。2、寫出下面的小數(shù)。(9分)(1)蜂房的容積幾乎都是零點(diǎn)二五立方厘米。寫作：__________(2)人的眼睛大約能分辨只有零點(diǎn)零六毫米的物體。 寫作：_________(3)珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰，海拔八千八百四十四點(diǎn)四三米。寫作：____________________3、有一個(gè)數(shù)，十位、十分位、千分位上的數(shù)字都是2，其余各位都是0，它是()，讀作()。(8分)4、請(qǐng)你用0、3、6、9四個(gè)數(shù)字(每個(gè)只能用一次)按要求組數(shù)。(1)整數(shù)部分最大，而小數(shù)部分的千分位是6的數(shù)是()。(2)0不讀出來(lái)而小數(shù)部分是兩位小數(shù)的是()。(3)0讀出來(lái)，而小數(shù)部分只有一位小數(shù)且不是0的是()。三、總結(jié)把你這節(jié)課學(xué)到的小數(shù)讀寫的知識(shí)整理一下吧！板書設(shè)計(jì)小數(shù)的意義（二）1.數(shù)位表……百位、十位、個(gè)位、十分位、百分位、……進(jìn)率？小數(shù)的讀寫（黑板有多長(zhǎng)）課后作業(yè)完成課本第4頁(yè)三道練習(xí)題。完成課本練一練第1題。