第10課《民間玩具》（導學案）湘美版（2012）美術二年級下冊_第1頁
第10課《民間玩具》（導學案）湘美版（2012）美術二年級下冊_第2頁
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文檔簡介

第10課《民間玩具》（導學案）湘美版（2012）美術二年級下冊課程概述本課程為美術二年級下冊的第10課，內容為《民間玩具》。本課程旨在通過學習民間玩具，培養學生對于民間文化的認知和理解，同時促進學生的創造力和想象力。知識目標了解和認識中國民間玩具；掌握民間玩具的基本形象特征，如材料、顏色、形態等；通過繪制、剪紙等手工活動，培養學生動手能力和專注力。能力目標培養學生觀察和思考能力，通過觀察玩具材質、形態、用途等，進一步理解民間文化；培養學生繪畫、手工制作等實踐能力，促進藝術教育的全面發展。教學重點民間玩具的形象特征和材質；認識和繪制各類民間玩具。教學難點如何通過玩具形象和材質，引導學生認知與感受民間文化；如何準確繪制民間玩具形象。教學方法講授法：通過教師授課，講解民間玩具的基本形象和特征，幫助學生理解玩具的歷史和文化背景。體驗法：通過手工制作等體驗活動，讓學生更深入地了解民間玩具，增強對于民間文化的認知和理解。教學過程導入（10分鐘）老師展示一些民間玩具，鼓勵學生用自己的語言和想法談談對這些玩具的認識和了解程度。學習（30分鐘）老師給學生講解民間玩具的基本形象和特征，如材料、顏色、形態等；學生觀察并嘗試用簡單語言描述各類民間玩具的形象特征；老師通過圖片和實物示范，讓學生更深入地了解各類民間玩具的形象特征。實踐（50分鐘）學生進行手工制作活動，比如剪紙、繪畫等，制作自己喜歡的民間玩具；老師對學生的手工活動進行點評，鼓勵學生勇于表達自己的想法和創意；老師收集學生的手工作品，鼓勵學生互相欣賞和交流?？偨Y（10分鐘）學生展示自己的手工作品，分享制作的過程和感受；老師提醒學生民間玩具也是文化的一部分，希望學生能夠珍惜和繼承民間文化；老師總結本節課的教學內容，強調學生學會了什么，掌握了什么技能，鼓勵學生繼續在藝術創作和實踐中發揚民間文化的精髓。作業布置學生回家后，可以繼續創作、制作自己的民間玩具，并在下次課程上分享與交流。參考資料《中國民間文化大全》，上海文藝出版社，2008年；《民間玩具圖鑒》

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