.z.人教版五年級下冊句子練習1、熱情好客的主人來到幾十里外歡送遠客。〔縮句〕2、歌聲似乎好似比什么語言都要更響亮，都更感人。〔修改病句〕3、大家的眼睛都集中到了主席臺上。〔修改病句〕4、媽媽對我說：“你好好養病吧，我已經向你的教師請假了。〞〔改寫為第三人稱轉述句〕15、春秋末期，大國都是齊國和楚國。〔修改病句〕16、她的眼睛顯得異常得意。〔改為比喻句〕17、他們懂得要不惜生命去保護這個秘密。〔改為反問句〕18、在這個平安的地方。不至于被該死的德國佬發現。〔用恰當的關聯詞連成一句話〕19、20、德國軍官那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。〔縮句〕21、打很方便。打的時候要注意一個問題。〔用恰當的關聯詞連成一句話〕22、猛然間，一個浪頭也吞沒了他。〔改為“把〞字句〕23、老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。〞〔改為轉述句〕24、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。〔仿寫句子〕25、全村人都過了橋，只剩下了他和小伙子。〔修改病句〕26、捐出70元。能幫助非洲的孩子挖一口井。〔用恰當的關聯詞連成一句話〕27、通過自己干活來攢夠2000元，實在太困難了。瑞恩沒有放棄。〔用恰當的關聯詞連成一句話〕28、小梁的話一次次被老班長打斷，小梁知道老班長已經做出了選擇。〔改為“把〞字句〕29、人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。〔縮句〕31、從這以后，楚王尊重晏子了。〔改為雙重否認句〕32、我們能不被老班長舍己為人的偉大精神感動嗎？〔改為述句〕33、那個響聲震天的鬧鐘是我起床的信號。〔修改病句〕35、藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。〔第一人稱直接表達〕36、藺相如說：“王我都不怕，會怕廉將軍嗎？〞〔改為述句〕37、周瑜長嘆一聲，說：“諸亮神機妙算，我真比不上他！〞〔改為轉述句〕38、十萬支箭，三天怎么造得成呢？〔改為述句〕39、周瑜妒忌諸亮的才能。周瑜設法治諸亮的罪。〔用恰當的關聯詞連成一句話〕40、二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。〔縮句〕41、那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。〔縮句〕42、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我錢財，害我性命？〔改為述句〕43、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？〞〔改為轉述句〕44、晏子智對楚王的故事真實大快人心。〔改為反問句〕45、藺相如走到王面前，說：“請您為王擊缶。〞〔改為轉述句〕46、比賽場上，同學們的眼睛都目不轉睛地盯著運發動。〔用修改符號修改句子〕47、那些沉迷于網絡黑洞里的同學們要好好把握自己。〔縮句〕48、多媒體電腦，真是個神奇的魔術師。〔改為反問句〕49、這是一件多么神奇的事啊！〔改為述句〕50、爸爸的咳嗽和東南風好似真有聯系！〔改為反問句〕51、我們為姓祖先創造的輝煌感到自豪。〔改為雙重否認句〕52、這也為后來姓人口的快速增長奠定了根底。〔縮句〕53、遠在萬里之外的友人便可在瞬間收到你發去的電子賀卡。〔縮句〕54、哥倫布把一封寫給女皇的信和一美洲地圖密封在一個瓶子里。〔改為“被〞字句〕55、多媒體電腦很神奇。〔改為比喻句〕56、“人人為我，我為人人〞這難道不是一種美好的境界嗎？〔改為述句〕57、自己的花是讓別人看的。〔改為雙重否認句〕58、我對德國人愛花之真切不能不感到吃驚。〔改為肯定句〕60、小船行駛。〔擴寫兩處〕61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。〔仿寫句子〕62、威尼斯是世界上沒有的水上城市。〔修改病句〕64、泰國人對大象存有親切的感情，一點兒也不奇怪。〔改為反問句〕65、大象慢慢地從人從里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點。〔用加點詞造句〕67、雨下得很大。〔改為比喻句〕68、非洲有彩色的自然景觀、人文景觀和藝術，難道不讓人神往嗎？〔改為述句〕69、沒