廈門市蓮龍小學(xué)內(nèi)容書法四年級上冊課題9.提土旁與石字旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握提土旁和石字旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)；2．了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3．通過書寫“坊、增、地、砌”等范字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。培養(yǎng)寫字的興趣與欣賞字的審美情趣。教學(xué)重點掌握兩種偏旁的結(jié)構(gòu)特點及書寫方法。教學(xué)難點

按照提土旁，石字旁的書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課課前：[1]．寫字常規(guī)[2]．練字小竅門：看、想、寫。出示課題一、學(xué)習(xí)石字旁和提土旁的寫法（一）石字旁臨寫指導(dǎo)1．導(dǎo)入。2．老師板書規(guī)范的王字旁寫法，學(xué)生跟著老師用手臨空和默臨一次。3．學(xué)生仔細寫2個田字格，每個田字格寫1個。老師指導(dǎo)，強調(diào)書寫姿勢。

4．請同學(xué)之間互相評價，老師挑選兩位學(xué)生習(xí)作，請學(xué)生評價，老師再作點評。（二）范字臨寫指導(dǎo)1．多媒體分別出示四個漢字，每字書寫兩個。（堿、砌、垢、碑）2．引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出石字旁漢字的結(jié)構(gòu)特點。3．老師多媒體書寫指導(dǎo)“碑、砌”的書寫，并強調(diào)要領(lǐng)。4．師生評價。（三）提土旁臨寫指導(dǎo)1．過渡：2．老師演示提土旁并講解提土旁的寫法。學(xué)生跟著老師用手臨空和默臨一次。3．學(xué)生仔細寫老師指導(dǎo)，強調(diào)書寫姿勢。4．請同學(xué)之間互相評價，老師挑選兩位學(xué)生習(xí)作，請學(xué)生評價，老師再作點評。（四）范字臨寫指導(dǎo)1．多媒體分別出示四個漢字，每字書寫兩個。（地、塔、增、坊）2．引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出提土旁漢字的結(jié)構(gòu)特點。3．老師多媒體書寫指導(dǎo)“地、坊”的書寫，并強調(diào)要領(lǐng)。地：左窄右寬。豎畫布白均勻，右部橫折鉤的起筆穿插到提土旁橫的下面，橫折鉤的橫向右上斜且不宜太長，折內(nèi)斜，也不宜太長；最后一筆豎彎鉤的豎不宜長，彎鉤要舒展。4．師生評價（抽兩三位同學(xué)習(xí)作，多媒體出示，學(xué)生評價，老師適時點撥）。5．寫好后，請與范字做比較，看看哪個字寫得最滿意，哪個寫得不夠好的請改正。請你把最好的一個圈出來，和你同桌比一比，誰的更好。二、課堂小結(jié)作業(yè)設(shè)計鞏固練習(xí)“地、坊、增、砌”四字板書設(shè)計提土旁石字旁橫短豎提長橫短撇長提畫左伸而上斜口偏左教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題10.王字旁與足字旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握王字旁和足字旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)；2．了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3．通過書寫“理、瑯、現(xiàn)、跪”等范字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。培養(yǎng)寫字的興趣與欣賞字的審美情趣。教學(xué)重點掌握兩種偏旁的結(jié)構(gòu)特點及書寫方法。按照王字旁，足字旁的書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好例字。教學(xué)難點掌握兩種偏旁的結(jié)構(gòu)特點及書寫方法。按照王字旁，足字旁的書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好例字。課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課課前：[1]．寫字常規(guī)[2]．練字小竅門：看、想、寫。[3]．出示課題一、學(xué)習(xí)石字旁和王字旁的寫法（一）王字旁臨寫指導(dǎo)1．導(dǎo)入。2．老師板書規(guī)范的王字旁寫法，學(xué)生跟著老師用手臨空和默臨一次。3．學(xué)生仔細寫2個田字格，每個田字格寫1個。老師指導(dǎo)，強調(diào)書寫姿勢。4．請同學(xué)之間互相評價，老師挑選兩位學(xué)生習(xí)作，請學(xué)生評價，老師再作點評。（二）范字臨寫指導(dǎo)1．多媒體分別出示四個漢字，每字書寫兩個。（現(xiàn)、瑕、理、瑯）2．引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出石字旁漢字的結(jié)構(gòu)特點。3．老師多媒體書寫指導(dǎo)“瑯、理”的書寫，并強調(diào)要領(lǐng)。4．師生評價。（三）足字旁臨寫指導(dǎo)1．過渡：2．老師演示足字旁并講解足字旁的寫法。學(xué)生跟著老師用手臨空和默臨一次。

3．學(xué)生仔細寫老師指導(dǎo)，強調(diào)書寫姿勢。4．請同學(xué)之間互相評價，老師挑選兩位學(xué)生習(xí)作，請學(xué)生評價，老師再作點評。（四）范字臨寫指導(dǎo)1．多媒體分別出示四個漢字，每字書寫兩個。（理、瑯、踴、跪）2．引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出提土旁漢字的結(jié)構(gòu)特點。3．老師多媒體書寫指導(dǎo)“踴、跪”的書寫，并強調(diào)要領(lǐng)。地：左窄右寬。豎畫布白均勻。4．師生評價（抽兩三位同學(xué)習(xí)作，多媒體出示，學(xué)生評價，老師適時點撥）。5．寫好后，請與范字做比較，看看哪個字寫得最滿意，哪個寫得不夠好的請改正。請你把最好的一個圈出來，和你同桌比一比，誰的更好。二、課堂小結(jié)

作業(yè)設(shè)計鞏固練習(xí)“理、瑯、躅、踴”四字板書設(shè)計王字旁足字旁上橫長下橫細短口偏扁提畫左伸上斜豎居中提畫上斜重心偏左教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題11.集字臨摹練習(xí)共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握“書、為、心、畫”的寫法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點“書、為、心、畫”等字的寫法。教學(xué)難點“書、為、心、畫”等字的寫法。課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：1.觀察對比：看書試寫，提出難寫的偏旁。2.指導(dǎo)書寫，范寫。3.學(xué)生臨寫、巡視。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2.試寫、感悟書寫規(guī)律。3.指導(dǎo)“書、為、心、畫”的寫法，范寫指導(dǎo)。（1）“書、為、心、畫”是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（2）自讀寫“書、為、心、畫”要求（3）師示范寫（4）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（5）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。7.用老師教的方法練習(xí)“書、為、心、畫”的字。三、評改練習(xí)1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足2.對照修改

四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)課1.小組欣賞，展覽作品2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。

作業(yè)設(shè)計鞏固練習(xí)“書、為、心、畫”四字板書設(shè)計“書、為、畫”橫畫間的距離密而不擁擠“心”筆畫較粗臥鉤向右下斜三點右上斜斜中求正教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題12.提手旁和木字旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握提手旁和木字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點“抱、授、札、楨”等字的寫法。教學(xué)難點

書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：1.觀察對比：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。2.指導(dǎo)偏旁書寫，范寫提手旁和木字旁。3.學(xué)生臨寫偏旁、巡視。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2.試寫、感悟書寫規(guī)律。3.指導(dǎo)“抱、授、札、楨”的寫法，范寫指導(dǎo)。（1）寫提手旁是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（2）自讀寫提手旁要求（3）提手旁在字的左邊做字的部件時，短橫上斜，豎鉤長伸，提畫斜長。（4）師示范寫左耳刀的字“抱、授”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。7.用老師教的方法練習(xí)“木字旁”的字。三、評改練習(xí)1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足

2.對照修改四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)課1.小組欣賞，展覽作品2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。作業(yè)設(shè)計鞏固練習(xí)“書、為、心、畫”四字板書設(shè)計教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題13.左耳刀與豎心旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握左耳刀、石字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點“陛、降、悟、性”等字的寫法。教學(xué)難點書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：1.觀察對比：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。2.指導(dǎo)偏旁書寫，范寫左耳刀、豎心旁。3.學(xué)生臨寫偏旁、巡視。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2.試寫、感悟書寫規(guī)律。3.指導(dǎo)“陛、降、悟、性”的寫法，范寫指導(dǎo)。（1）寫左耳刀是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（2）自讀寫左耳刀要求（3）左耳刀在字的左邊做字的部件時，左耳的橫撇彎鉤收一點，左耳是垂露豎。（4）師示范寫左耳刀的字“陛、降”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。7.用老師教的方法練習(xí)“豎心旁”的字。三、評改練習(xí)

1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足2.對照修改四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)課1.小組欣賞，展覽作品2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。

作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題14.女字旁和弓字旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握女字旁和弓字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點“妙、姓、強、弘”等字的寫法。教學(xué)難點

書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：1.觀察對比：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。2.指導(dǎo)偏旁書寫，范寫女字旁和弓字旁。3.學(xué)生臨寫偏旁、巡視。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2.試寫、感悟書寫規(guī)律。3.指導(dǎo)“妙、姓、強、弘”的寫法，范寫指導(dǎo)。（1）寫女字旁是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（2）自讀寫女字旁要求（3）女字旁在字的左邊做字的部件時，首撇較直，長點向右伸，右撇長帶弧度，提從首撇下部穿過至右撇的上部。（4）師示范寫女字旁的字“妙、姓”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。7.用老師教的方法練習(xí)“弓字旁”的字。三、評改練習(xí)1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足2.對照修改四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)課1.小組欣賞，展覽作品2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。

作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題15.日字旁和木字旁共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握日字旁和木字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書寫能力。3.教育學(xué)生多讀書，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點“昧、曉、時、眈”等字的寫法。教學(xué)難點

書寫方法及與組合部件的搭配關(guān)系，寫好課前準備黑板、筆、練習(xí)紙、多媒體、課件等。教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）學(xué)習(xí)偏旁的寫法：1.觀察對比：看書試寫偏旁，提出難寫的偏旁。2.指導(dǎo)偏旁書寫，范寫日字旁和木字旁。3.學(xué)生臨寫偏旁、巡視。（二）學(xué)習(xí)本課字的寫法：1.安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2.試寫、感悟書寫規(guī)律。3.指導(dǎo)“昧、曉、時、眈”的寫法，范寫指導(dǎo)。（1）寫日字旁是有講究的，了解里邊的學(xué)問。（2）自讀寫日字旁要求（3）日字旁在字的左邊做字的部件時，橫細豎粗，形狀窄長。（4）師示范寫日字旁的字“昧、曉”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫好這兩個字的重點4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點6.學(xué)生臨寫，采用不同的指導(dǎo)方法進行個別輔導(dǎo)。7.用老師教的方法練習(xí)“木字旁”的字。三、評改練習(xí)1.整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點和不足

2.對照修改四、行款練習(xí)1.指讀，指導(dǎo)難字。2.臨寫行款。3.小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)課1.小組欣賞，展覽作品2.小結(jié)：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫法。

作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思內(nèi)容書法四年級上冊課題16.我來寫春聯(lián)共1課時執(zhí)教日期：年月日教學(xué)目標(biāo)1.掌握