貴陽市2022年初中畢業生學業水平(升學)考試模擬卷(三)語文本試卷滿分150分，答題時間150分鐘。一、書寫水平(5分)1．根據作文的漢字書寫水平計分。二、基礎積累(共4道小題，20分)2．根據語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。(4分)紅色基因，薪火相傳。中國革命歷史是最好的營養劑，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史。遵義會議紀念館里，一件件實物記錄著kěgēkěqì①可歌可泣的歷史篇章，承載著堅如磐石的信念，zhāngxiǎn②彰顯著歷久彌新的初心使命。今天，我們對革命先輩足跡的每一次探訪，都是一次思想上的洗禮；我們與革命文物的每一次對話，都是一次精神的傳承。3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是(A)(3分)A．幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動的小溪，愈發鮮腴起來。B．只要傳統文化的內核與年輕人的價值觀契合，追尋傳統文化也能成為年輕人的時尚。C．臨危受命，卻不辱使命，隔離點的醫護人員是名副其實的抗“疫”“特種兵”。D．“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠山區，用全部的生命教書育人，她被評為“全國脫貧攻堅楷模”是實至名歸。【解析】“鮮腴”指新鮮肥美。對象誤用。4．根據所給信息默寫相應內容。(10分)①朝暉夕陰，氣象萬千。(范仲淹《岳陽樓記》)②起舞弄清影，何似在人間。(蘇軾《水調歌頭》)③露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)⑤滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)⑥山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)⑦《賣炭翁》中描寫了一位賣炭老人的艱難處境和復雜心理，集中體現其矛盾心理的詩句是：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”⑧在“美麗鄉村”建設中，即將退休的駐村干部李輝埋頭苦干，面對別人“一把年紀，何必拼命”的勸說，他用李商隱《無題》中的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表明心志。5．下列文學、文化常識表述有誤的一項是(D)(3分)A．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，為五岳之首；“達于漢陰”中“漢陰”指“漢水南面”。B．韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”。古文運動的倡導者，被尊為“唐宋八大家”之首。C．汪曾祺，中國當代作家。代表作有《受戒》《大淖記事》等，入選教材的是散文《昆明的雨》。D．《金色花》的作者是泰戈爾，德國詩人，主要作品有詩集《園丁集》《飛鳥集》等。【解析】泰戈爾是印度詩人。三、閱讀能力(共15道小題，50分)(一)名著閱讀6．下列屬于《儒林外史》中“四大奇人”之一的是(A)(3分)A．季遐年B．劉志丹C．謝廖沙D．康塞爾【解析】B.劉志丹出自《紅星照耀中國》；C.謝廖沙出自《鋼鐵是怎樣煉成的》；D.康塞爾出自《海底兩萬里》。7．下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段中，保爾第一次離開革命風暴的原因是受傷(或大腿受了傷)；在戰斗的間隙，保爾念給戰友聽的小說是《牛虻》。(2分)這一年他經歷了許多可怕的事情。……他走遍了烏克蘭，只有兩次離開過這革命的風暴。第一次是他__①__，第二次是在嚴寒的一九二O年的二月染上了發高燒的傷寒。……“好，保爾，你就快點念吧。”周圍一齊這樣喊著。保爾把馬鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小開本的書打開，放在膝蓋上。“同志們，這本書叫《__②__》，是我從營政委那里借來的。這部小說使我非常感動。要是你們能安靜一點待著，我就念。”“快念吧！還說什么！誰也不會打攪你的。”(二)現代文閱讀(2021，懷化改編)誰的微信蒙福森那天，老高在上班。近來單位的事特別多，特別煩。老高正忙著，突然，口袋里的手機振動了一下，老高拿出手機一看，有一條微信，兒子發來的。老高的兒子在外地讀大學，已經大四了，還有幾個月就畢業了。“老爸，下班了？”老高回復：“沒有，正忙著呢。”“您和老媽還好嗎？”老高驀然一怔，回道：“好，都好。你呢？好嗎？”“我啊，很好，我每天跑步，打球，上課……過幾天我要參加學校籃球比賽……”老高看著手機里大段大段的文字，心想：今天兒子咋回事了？太陽打西邊出來啦？老高有些茫然。兒子繼續發微信，一條接一條，老高讀得眼花繚亂，一條還沒有看完，沒來得及回復，另一條又來了。老高懵了。老高去了一趟衛生間，洗了一把臉，好讓頭腦冷靜下來。洗過臉后，老高思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個念頭來——接下來，他該問錢了吧。“老爸，我想買臺電腦用來學習。給我打三千塊錢，好嗎？”老高在心里竊笑了一下，回道：“好啊。你什么時候要？”“當然是現在啦。”“可我正上班呢，忙得很，沒空。下班再打給你好嗎？”“好。你什么時候下班？”“十二點。”手機終于像一匹奔跑了很久的馬，暫時安靜下來了。下班后，老高剛回到家，兒子的微信又來了：“老爸，怎么還沒打錢啊？我在街上，等著買電腦呢。”老高立刻回了一句：“等等。”老高對老婆桂芬說：“兒子來微信了，要錢買電腦呢。”桂芬說：“那趕緊打給他呀。”老高說：“可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的，應該是一個騙子，他撿到了咱兒子的手機，想敲詐一筆！”桂芬大吃一驚：“這、這是怎么回事啊？你咋知道是騙子？你打兒子電話啊！”老高說：“打了，沒接。和他微信聊天，他就聊。”桂芬說：“打兒子輔導員的電話，跟兒子聯系。”輔導員的電話打通了，聯系上兒子后，兒子說，手機丟了，正在上課，本想放學后再打電話告訴你們。老高說，有人撿到你的手機了，想詐騙一筆錢。兒子哦了一聲，沒說幾句就掛掉了。老高說：“看見了吧，這才是咱兒子。”桂芬覺得奇怪，問老高：“你咋知道那不是咱們兒子？”老高打開兒子的微信給桂芬看：“這幾年兒子在上海讀大學，你什么時候見過他主動問候我，并和我聊這么多話——每次，無論我說什么，寫了多少字，苦口婆心，語重心長，他都草草地簡單回復幾個字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子，跟我聊了這么多，心里就嘀咕：這是我兒子嗎？該不會是騙子吧？你看看，果然是騙子！”桂芬嘆息：“誰讓你和兒子有代溝有隔閡啊！從小到大，你和兒子說過多少句話？”老高沉默下來，有些傷感。桂芬安慰他：“唉，現在的年輕人都這樣，你別往心里去。”老高很不高興：“年輕人就是這樣嗎？”“你發什么火，你不也是這樣——你跟你父母一年到頭聊過幾句話？你關心過他們嗎？你有多久沒去看望他們了？有多久沒和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痙攣了一下，像被子彈擊中一樣。黃昏時，電閃雷鳴，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水澆濕了似的，濕漉漉的。老高冒雨來到一棟舊樓，提著大包小包，上到五樓，昏暗的路燈下，老高望著那扇熟悉而又陌生的門，百感交集，少頃，輕輕地敲了一下，一下，又一下。“誰呀？”屋里，一個蒼老的聲音傳出來。那是老高年近八旬的老父親的聲音。“爸，是我……”老高靠在門框上，不由自主地，臉上淚水肆意流淌。(選自《微型小說選刊》，有改動)8．小說開頭部分老高看到“兒子”發來的一連串微信后，內心也產生一系列反應，下列描述老高反應的詞語不符合文意的一項是(C)(3分)A．一怔B．茫然C．竊喜D．冷靜【解析】根據“老高驀然一怔”“老高有些茫然”“老高懵了”“好讓頭腦冷靜下來”可以概括出“一怔、茫然、懵了、冷靜”的情緒變化。9．請簡要賞析文中畫線的句子。(4分)黃昏時，電閃雷鳴，大雨滂沱。環境描寫。表面上寫黃昏時候的電閃雷鳴和滂沱暴雨，實際上寫老高深刻反思之后內心的凌亂與悔恨，為后文老高冒雨去看望父親做鋪墊，推動了故事情節的發展。10．下列對小說的理解和分析，不正確的一項是(C)(3分)A．本文從老高收到“兒子”不尋常的微信寫起，再寫老高識破騙局并在與妻子的對話中自我反省，最后寫老高雨夜回家探望父母。B．文中的老高是一個渴望得到兒子的關愛，但又和兒子存在代溝與隔閡的父親形象。C．文中桂芬說的“你發什么火……”這句話主要是針對老高對她發火而做出的反擊回應，此時她覺得很委屈。D．這篇小說大量采用對話描寫，通過對話描寫，能很好地表現人物的心理活動，同時也推動了情節發展。【解析】桂芬說的話主要是針對“老高與父母也很少交流”是事實，既是對老高“否定年輕人”的否定，又推動了情節發展。11．這篇小說折射出什么社會現象？作為一個孩子，你覺得可以為改變這種現象做出哪些努力？(4分)子女與父母之間溝通少，有隔閡，有代溝。作為孩子，應當多主動找父母溝通，聽取父母的意見；孩子應多理解父母，多主動從情感上關心父母；孩子應常回家看看，多與父母團聚。你不知道的煙草真相林風世界衛生組織從1989年開始，將世界無煙日改為每年的5月31日，意在兒童節之前，引起公眾對煙草給下一代健康成長帶來危害的重視。新冠肺炎疫情期間，曾有“吸煙可以預防新冠肺炎”的論調，后被證實為謠言。有證據表明，無論年齡、性別、種族，與新冠肺炎病情的嚴重程度密切相關的是身體健康程度。煙草防病不行，傷害人體健康的本事卻不小。相關研究顯示：①香煙煙霧中有超過4_000種有害化學物質，主要分為氣體和焦油兩類。氣體物質中的苯，致癌性強，除易引發肺癌外，還會增加罹患膀胱癌和白血病的風險。此外還有CO、CO2等氣體，部分停留在肺部，部分進入血液循環，會損傷心腦血管和呼吸系統，誘發冠心病、動脈硬化等慢性病。焦油是毒性最強、對人體危害最大的物質。被人體吸入后，75%以上會附著在氣管黏膜上和肺泡中，使得氣管中為排出異物而不斷掃動的纖毛無法正常工作，導致炎癥刺激粘膜發生鱗狀化，直至變異為癌。全球每年有800多萬人死于煙草，其中約120萬人因接觸二手煙死亡。《英國癌癥雜志》曾詳細統計了歐洲國家不同年齡段男性肺癌的死亡率，結果顯示：吸煙者死于肺癌的概率比從不吸煙者高約50倍。而吸煙致死的原因里，肺癌不到1/3，其他超過2/3是吸煙引起的心血管疾病或其他肺部疾病，如慢性阻塞性疾病、缺血性心臟病等。吸煙不僅威脅煙民自身健康，產生的二手煙還會嚴重危害他人健康。由于煙草燃燒時產生的大量有毒物質向周圍釋放，二手煙中的主要有害物質濃度甚至比一手煙高出幾倍甚至幾十倍。僅在中國，每年就有約10萬人死于二手煙。除了對人體造成危害，吸煙者隨意丟棄煙蒂導致火災的案例比比皆是。測試表明：煙蒂表面約300攝氏度，中心溫度最高可達800攝氏度，足以引燃紙張、棉花、木屑等物品。據報道，全世界所有火災中有20%左右系吸煙引起。據統計，2018年中國共接報火災23.7萬起，其中因吸煙引發的火災占總數7.3%，超17000起！除此之外，煙蒂材料還會造成環境污染。生產過濾嘴所用的原料是一種由再生纖維制造的人造高分子材料——醋酸纖維。它彈性好、熱穩定性好、吸阻小，有一定截濾效果，能選擇性地吸附卷煙中部分有害成分，同時又保留了一定煙堿而不失香煙口味。然而，醋酸纖維需經過數十年才能降解，并且，除了降解難外，過濾嘴本身釋放的化學物質也會對水體造成污染，煙草廢棄物中含有7000多種有害物質，而全球每天有超過100億支卷煙廢棄物被丟進環境中。好在為了防止濾嘴污染，有公司正在開發可降解的濾嘴材質。例如，一種由馬尼拉麻、纖維、木漿組成，用天然淀粉粘合在一起的新型濾嘴材料就可在土壤或水中快速降解。只是由于截濾效果不如醋酸纖維，暫未投放市場。不過我們相信，將來一定會研發出理想的可降解過濾嘴材料。相對于成年人來說，青少年正處于生長發育期，生理系統、各器官尚未發育完全，對環境毒性的易感性較高，對環境中有害因素的抵抗力也較成年人弱。煙草及其煙霧中包含大量有害物質，低齡化吸煙會導致青少年患病危險性明顯增加，研究顯示，20歲以前吸煙相對20歲以后吸煙的人，生存年齡平均減少約3年。令人擔心的是，目前我國吸煙人口正呈現出低齡化的發展趨勢。②我國5歲至19歲青少年嘗試吸煙率20%，吸煙率近7%。世界衛生組織表示吸煙將嚴重影響下一代的健康成長，并預測中國目前20歲以下青少年與兒童，將有約2億變成吸煙者，其中至少5000萬人將因吸煙而縮短壽命。禁止未成年人吸煙，已刻不容緩。(選自《科普中國》，有刪改)12．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是(B)(3分)A．說明文要求語言“準確、嚴密”，因此，文中畫線句①中的“超過”一詞不能刪除；畫線句②中在“20%”前應加上“約為”一詞。B．我國2018年因吸煙引發的火災數占全國火災總數的7.3%，遠低于全球20%的比例，這說明我國吸煙者素質高于其他國家煙民素質。C．醋酸纖維雖然彈性好、熱穩定性好，但其降解難度大、易造成環境污染等弊端明顯，因此醋酸纖維并不是最為理想的香煙濾嘴材料。D．“列數字”是本文典型的說明方法，作者意在通過這些觸目驚心的數據，讓讀者在進一步了解煙草的同時也對其帶來的危害引起重視。【解析】B項中2018年我國因吸煙引發的火災數低于全球的比例，并不能說明我國吸煙者素質高于其他國家煙民素質，文章也未涉及此內容。13．下列關于香煙煙霧危害性描述與文章內容不符的一項是(C)(3分)A．氣體中含有苯，其致癌性強，易引發肺癌。B．CO、CO2等氣體會誘發冠心病等慢性病。C．焦油會完全吸附在氣管黏膜上和肺泡中。D．香煙煙霧的危害主要是氣體和焦油兩類。【解析】根據第三段“氣體物質中的苯，致癌性強，除易引發肺癌外……75%以上會附著在氣管黏膜上和肺泡中”可知，C項“完全吸附”表述不正確。14．本文從哪些方面對煙草的危害進行了介紹？請簡要概括。(4分)①傷害人體健康；②易導致火災；③對環境造成污染；④影響下一代健康成長。15．為讓同學們進一步認識煙草，學校團委打算編寫一本“珍惜生命·遠離煙草”的宣傳手冊。下面兩幅禁煙宣傳畫是從眾多作品中篩選出來的，假如你是本次宣傳手冊的編輯，你會選擇哪一幅作品作為封面？請說明理由。(4分)示例一：選擇圖一。圖一由樹形圖案和肺形圖案組成，左邊的“樹”在健康的“肺”的滋養下，枝繁葉茂；右邊的“樹”與“肺”由一支燃燒的香煙連接在一起，“肺”呈暗黑色，根系衰竭，“樹”也就隨之枯萎。通過對比，能讓我們直觀感受吸煙對健康的危害。而圖二雖然能直觀地呈現吸煙等于自殺的喻義，但黑色的背景和煙形的手槍，顯得灰暗與暴力，不適用于學生這個群體。示例二：選擇圖二。圖二主體是一個正在吸煙的男孩，香煙燃燒時的煙霧形成的“手槍”圖案正對準男孩的額頭，喻示吸煙等于自殺。圖二帶來的視覺和心靈的沖擊，更能引起我們的重視與警醒。而圖一雖然也能說明吸煙帶來的危害，但顯得含蓄，不夠直接，缺乏沖擊力，也就難以引起大家足夠的重視。(三)古詩文閱讀諫院①題名②記司馬光古者諫無官③，自公卿大夫，至于工商④，無不得諫者。漢興盛以來，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病⑤，萃⑥于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其細；先其急，后其緩；專利國家而不為身謀⑦。彼汲汲⑧于名者，猶汲汲于利也，其間相去何遠哉！天禧⑨初，真宗詔置諫官六員，責其職事。慶歷中，錢君始書其名于版，吾恐久而漫滅⑩。嘉祐八年，刻于石。后之人將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲。”嗚呼！可不懼哉！(節選自《古文觀止·卷九·唐宋文》)【注釋】①諫院：掌管向皇帝進諫的機構。②題名：諫官把自己的名字題寫在木板上，立于諫院中，以警戒后人。③諫無官：沒有專門來規勸君王的官職。④工商：從事手工業和從商的人，代指市井百姓。⑤利病：優勢和弊病。⑥萃：聚集。⑦謀：圖謀，謀求。⑧汲汲：形容心情急切。⑨天禧：宋真宗趙恒的年號。嘉祐：宋仁宗趙禎的最后一個年號。⑩漫滅：污漫消除。16．下面對文章的賞析不正確的一項是(A)(3分)A．本文的主旨在于說明宋朝設立諫官的目的和特殊之處。B．本文也體現了作者司馬光舉忠斥奸，不為身謀的精神。C．本文的記敘簡潔利落，既做到面面俱到，又惜墨如金。D．本文涉古論今，文意豐厚，感情充沛，令人回味不盡。【解析】本文論述了諫官的職責與重要性。17．“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”，第二年范仲淹應約寫下《岳陽樓記》，直接抒發了自己的政治情懷；慶歷年間，司馬光為警示諫官而寫下此文，間接表達了自己與范仲淹相同的政治情懷。請說說這種情懷是什么。(4分)不論是被貶謫還是在位，二人都憂國憂民(心憂百姓)，以治國安邦為己任；他們不為名利，考慮更多的是如何“專利國家”，而不在意個人榮辱得失。18．下列句子中加點詞的意義和用法一致的一項是(D)(3分)A．其間相去何遠哉去國懷鄉，憂讒畏譏(范仲淹《岳陽樓記》)B．錢君始書其名于版得魚腹中書(《陳涉世家》)C．四海之眾雖我之死，有子存焉(《愚公移山》)D．專利國家而不為身謀人不知而不慍(《〈論語〉十二章》)【解析】A.距離/離去，離開；B.書寫/字條；C.助詞，的/用在主謂之間，無實在意義；D.表轉折，卻。【參考譯文】在古代沒有專門來規勸君王的官職，從官居高位的公卿大夫到從事手工業和從商的市井百姓，都可以規勸君王。(等到)漢朝興盛開始，才(開始)設置了諫官(的職位)。將天下所有的政事，四海之內的百姓，國家社稷的得與失，優勢和弊病，都聚集于諫官身上，讓他總結陳述出來，諫官的責任相當重啊！要當好一個諫官，常常要記敘重大的事件，舍棄細微的地方；把情況緊急的事放在前面，把不要緊的事放在后面；只為國家做貢獻而不要為自己謀取名利。那些在名聲方面急切的人，一定會在利益方面貪圖。(如果這樣成為一個諫官的話)那其中的差距又相差多遠呢？天禧初年的時候，真宗下詔設立諫官六名，來監督皇帝的行為。慶歷年間的時候，錢君開始將諫官的名字書寫在專門的木板上，我恐怕日子長了名字會磨滅掉。(于是)在嘉祐八年時，將諫官的名字刻在石頭上。(這樣)以后的人就可以逐個對著名字議論道：“這個人是忠臣，這個人是奸臣，這個人正直，這個人偏邪。”哎，怎么能不令人警戒啊！(2021，江西)小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。19．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(C)(3分)A．前兩句寫小松原先被掩沒在草叢中，而現在感覺要超出蓬蒿的高度了。B．后兩句寫松樹幼小時難以被人識別，長成凌云大樹才為人們所稱道。C．“刺頭”的“刺”勾勒出了小松外形的特點，體現了小松活潑可愛的性格。D．詩人觀察敏銳，體驗深切，詩中描寫與議論相結合，充滿理趣。【解析】“刺頭”的“刺”勾勒出了小松外形的特點，也體現出它堅強不屈的性格、勇敢的精神。沒有體現活潑可愛的性格。20．本詩表達了詩人怎樣的情感？(4分)表達了對小松的贊賞之情和對目光短淺之人不滿的情緒。四、(2021，成都改編)語言運用(共3道小題，15分)下面是一組有關“古詩中的植物”的材料，請根據要求，完成下列題目。21．下面一段材料是根據如下兩張圖表所示的信息歸納總結的，其語言表達有兩處不妥，請找出并修改。(6分)(數據來源：《草木緣情》，商務印書館，2016年)①植物是文人墨客的最愛，也是人類親密的朋友。②唐詩中出現了近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類。③在眾多的植物中，“柳”的形象占了頭牌，3463首的數量表明唐代文人大多愿意通過它寄托“離情”。④到了宋代詞人筆下，出現了一個明顯的變化：“梅”的形象異軍突起。⑤這和它凌寒獨放的特性有莫大關系。⑥荷桃吉祥，松竹高潔，歷