本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣的動物填空(三篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

怎樣的動物填空篇一

吃過晚飯后，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們在吧，它很畏懼。我們先走開好不好?〞

我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時候，它已經把骨頭吃了個精光。我想：小狗真的是太餓了，誰還來照料它啊?

晚上，我做了個奇怪的夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩耍……

小學生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗

狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關系就會改變……

一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

這是怎么了?

我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

“叔叔，你為什么要這樣打他們?〞“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!〞那人說完，皮帶似乎抽的更重了。

我默然了。莫非一百元錢在他心中就那么重要嗎?莫非這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。

人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……

無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應當有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

怎樣的動物填空篇二

小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的`冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。

蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團，像面條一樣，很恬靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到其次年農歷的二月初二，就是龍抬頭的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。

熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺。

小鳥過冬天就分兩種了：一種是留鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的留鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。

小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！

指導老師：劉洪霞

劉洪霞老師評語：這篇文章把單元的圖畫內容描寫的很明白，語言很連貫，比喻句用的也不錯，加油。

怎樣的動物填空篇三

1.全文通俗易懂，趣味性強。

2.作了細膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際，蘊含著簡樸而深刻的哲理，讀來令人精神昂揚，情緒昂揚。

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18.文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動具體

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20.文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較明白，自始自終顯得其樂融融。

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22.本文語言雖然并不綺麗，但卻極為確鑿生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23.文章的結構簡單合理，對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24.這篇作