4蠶變了新模樣第二單元動物的一生基于課前觀察，概括蠶吐絲結繭的過程。根據觀察獲得的信息，推測蠶繭中有蛹及蠶蛹身體可能發生的變化。用比較的方法研究蠶蛹與幼蟲的相同與不同，建立兩者之間的關系。用畫圖的方法記錄蠶蛹的外部形態特征。一、填空題。1.我們知道蠶吐絲結繭是為了

保護蠶安全度過蛹期

?（填“有房子睡覺”或“保護蠶安全度過蛹期”）；剪開蠶繭，我們發現里面除了蠶蛹，還有一小塊東西，那是

蛻下的皮

?（填“蛹的糞便”或“蛻下的皮”）。

2.蠶蛹的身體與蠶比較，身體縮短，顏色變深，背后長出了

盾片

?。

3.蠶蛹的身體分為頭、

胸

?、

腹

?三部分。

保護蠶安全度過蛹期

?蛻下的皮

?盾片胸

?腹

?4.像蠶這樣，一生經過幾次變化，各個階段的外形、生活方式都不一樣的現象叫

變態

?。

5.在觀察蠶繭中的

蠶蛹

?時，我們可以輕輕剪開

蠶繭

?，借助放大鏡觀察。

變態

?蠶蛹

?蠶繭

?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.蠶不吃桑葉了，身體也發黃發亮了，蠶要（

B

）

了。A.生病B.吐絲C.蛻皮2.蠶吐絲了，蠶房中蠶的幼蟲被蠶絲包裹了起來，形成了（

A

）。A.蠶繭B.蠶蛹C.無法判斷BA3.在觀察蠶繭和蠶蛹的過程中，下列方法不適宜采用的是（

C

）。A.用尺子量一量蠶繭、蠶蛹的長度B.借助放大鏡仔細地觀察C.用小刀解剖蠶蛹進行觀察4.世界上最早飼養家蠶和抽取蠶絲的國家是（

A

）。A.中國B.埃及C.羅馬CA5.觀察蠶繭和蠶蛹，下列結論錯誤的是（

C

）。A.蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮B.與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發生了很大的變化C.蠶蛹不吃不喝，觸碰時也不動，所以它是沒有生命的6.蠶蛹胸部長有（

C

）。A.胸足和觸角B.復眼和觸角C.胸足和盾片7.為了便于將蠶繭上的絲拉出，常用的方法是將蠶繭（

A

）。A.放在熱水中浸泡B.放在冰箱里冷凍C.放在陽光下曬CCA8.蠶繭是由幾根蠶絲組成的？（

A

）A.1根B.10根C.數不清9.如果蠶絲不斷的話，一根蠶絲的長度可達（

A

）。A.3000米B.2000米C.1000米10.和蠶相比，蠶蛹的外形變化是（

B

）。A.身體呈圓柱形，顏色變成了黑色B.身體呈紡錘形，顏色變成了深褐色C.身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色AAB三、判斷題。

（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）1.在自然界中，很多動物的一生要經過變態。

（

√

）2.蠶蛹的身上看不到環節，找不到眼睛和足。

（

?

）3.現在人們養出的蠶只能吐出白色的絲。

（

?

）4.蠶蛹是蠶的最終形態，它不會再變化了。

（

?

）√???四、排序題。①蠶不吃桑葉，身體發黃發亮，頭不停地擺動，開始尋找合適的位置。②蠶找到合適的位置，讓吐出的絲黏結在鞋盒的角落。③蠶吐的絲越來越多，結的繭厚實起來，將自己包裹在繭里面。蠶寶寶吐絲結繭的過程是（填序號）

①

?→

②

?→

③

?。

①

?②

?③

?五、簡答題。1.蠶蛹還會發生變化嗎？它有可能變成什么樣子？會。蠶蛹會變成蠶蛾。2.唐朝李商隱有句著名的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶吐完絲后真的死了嗎？為什么？蠶吐完絲之后沒有死，而是變成了蛹，蛹在一般情況下一動不動，但是蛹是有生命的。六、綜合題。比較蠶和蠶蛹有什么不同，請把下面的特征分一分。

A.顏色多是白色

B.顏色多是棕黃色的

C.體形細長柔軟

D.體形圓胖較硬

E.需要不停地吃食

F.不需要吃食物

G.蠕動爬行

H.基本不運動

I.有許多環節

J.經常排泄糞便1.蠶的特征：

ACEGIJ

?。

2.蠶蛹的特征：

BDFHI

?。

ACEGIJ

?BDFHI

?科學教科版

三年級下冊蠶蛾是蠶的成蟲，是由蠶蛹發育來的。科學概念目標12蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角、胸部長有兩對翅膀和三對足。3蠶蛾有雌雄之分。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產卵繁殖后代。4蠶是昆蟲，昆蟲具有共同的特征。能用畫圖的方法描述蠶蛾的外部形態特征。科學探究目標234能根據外部形態特征識別雄性蠶蛾和雌性蠶蛾。能基于對蠶蛾和蠶蛹的觀察比較，推測蠶蛾身體各部分結構與蠶蛹的聯系。5能依據昆蟲的共同特征，認識更多的昆蟲。能基于課前觀察記錄的信息，描述蠶蛾的主要生命活動現象。1愿意采用多種方法觀察蠶蛾，在活動中感悟生命的神奇。科學態度目標12敢于表達、樂于分享觀察蠶生命過程的收獲。能在較長時間內堅持觀察和記錄，體驗到科學探究的艱辛和樂趣。科學、技術、社會與環境目標1一段時間過去了，你們的蠶繭發生了什么新變化呢？蠶繭破了一個洞。蠶繭里面鉆出了蠶蛾。蠶繭變空了，里面有一些皮。

蠶繭十多天后，蠶蛾從繭中鉆了出來。蠶蛾長什么樣？與蠶的幼蟲和蛹相比，蠶蛾的生活習性發生了什么變化？1交流這段時間我們的新發現。觀察雞蛋的內部結構視頻欣賞小組交流這段時間觀察到的有關蠶蛾的生命活動現象。我觀察到蠶蛾破繭前，蠶的一端變薄變潮濕，能隱約看到內部有東西在活動。我觀察到，蠶蛾破繭時，蠶繭變薄變潮濕的地方出現一個小洞，蠶蛾先將頭部從小洞鉆出，口器分泌液體，使繭層軟化，洞口變大，蠶蛾的身體慢慢從繭中鉆出。小組交流這段時間觀察到的有關蠶蛾的生命活動現象。剛鉆出蠶繭的蠶蛾身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快便干燥展開。有些蠶蛾會不斷震動翅膀。我觀察到蠶蛾破繭不久后就開始交尾，然后雌蛾開始產卵。

蠶蛾破繭前會從口器中分泌液體，使蠶繭軟化、變薄，直至出現一個小洞，蠶蛾會從小洞中慢慢鉆出。蠶蛾鉆出蠶繭后不久就會交尾，交尾3～4小時后，雌蛾開始產卵，產卵不久后它們就會相繼死去。觀察蠶蛾2雌蛾與雄蛾有什么不同?蠶蛾身體是怎樣的?蠶蛾吃什么?形狀翅近三角形，身體呈紡錘形。顏色白色或淡黃色。蠶蛾的形態觸角眼

口器口器退化不再進食頭部

翅足胸部兩對翅三對足腹部

環節

末端體節-外生殖器

氣門詞匯科學昆蟲蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種身體結構的動物是昆蟲。提示蠶蛾的運動方式：蠶蛾的進食情況：蠶蛾的運動和進食情況用足在地面爬行，不能用翅膀飛行。蠶蛾不吃任何食物。你們觀察到的蠶蛾都一樣嗎？我們如何區分雌雄蠶蛾？

雄蛾和雌蛾形態特征觀察記錄表種類雌蛾雄蛾翅膀腹部觸角顏色爬行速度小大大狹長，后端稍突起灰色黑色慢快比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征3

蠶蛾是蠶蛹變成的嗎？

怎么證明呢？可以剪開蠶繭，看看里面還有沒有蠶蛹。蠶蛾和蠶蛹的身體都分成頭、胸、腹三部分推測蠶蛾身體的各部分可能是由蠶蛹的哪部分發育來的。蠶蛹的頭、胸、腹分別發育成了蠶蛾的頭、胸、腹，蠶蛹的翅和觸角的雛形以及足分別發育成了蠶蛾的翅膀、觸角和足。1.哪些動物的形態與蠶蛾相似？它們有什么共同特征？

與蠶蛾形態結構相似的動物有螞蟻、蜻蜒蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲、螳螂等昆蟲。

共同特征：身體分為頭胸腹三部分，頭部長有觸角，胸部長有翅膀和三對足。有些昆蟲的翅膀退化。2.蠶蛾的哪些行為與繁殖后代有關？

雌雄蠶蛾交尾的現象。交尾也稱為交配。雌性蠶蛾產卵。

觀察我們周圍的動物，利用昆蟲的特征判斷哪些動物是昆蟲。

身體分為頭胸腹三部分，頭部長有觸角，胸部長有翅膀和三對足。有些昆蟲的翅膀退化。1.蠶吐絲結繭后，經過大約三天時間。（

）2.蠶蛹就變成蠶蛾了。蠶蛾破繭而出后就開始產卵。（）3.蠶繭上的洞是蠶蛾從蠶繭中鉆出來的時候弄破的。（

）判

斷課堂達標√××1.昆蟲共同特征之