第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)校慶祝?元旦活動(dòng)?方案樣本?一、指?導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)?校永恒的?主體，教?師是教學(xué)?任務(wù)的重?要承擔(dān)者?。健康的?身體是教?師的個(gè)人?資本，也?是學(xué)校的?集體資本?。為了使?教師有一?個(gè)健康的?身體和一?份美麗的?心情，學(xué)?校將開(kāi)展?教職工文?體運(yùn)動(dòng)。?以鍛煉教?師身體，?緩解工作?壓力，增?進(jìn)同事間?的凝聚力?為前提，?旨在強(qiáng)健?體魄、愉?悅身心，?豐富精神?世界、提?升生活品?位，真正?達(dá)到“每?天鍛煉一?小時(shí)，幸?福生活一?輩子。”?的目的。?二、活?動(dòng)宗旨：?通過(guò)教?師的全員?參與，切?實(shí)提高教?師身體素?質(zhì)，在各?項(xiàng)活動(dòng)中?，增強(qiáng)教?師團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。?增強(qiáng)黨支?部、工會(huì)?組織的凝?聚力、向?心力、戰(zhàn)?斗力，營(yíng)?造團(tuán)結(jié)緊?張、嚴(yán)肅?活潑的工?作氛圍，?進(jìn)一步營(yíng)?造和諧校?園氛圍。?三、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及?分工領(lǐng)?導(dǎo)小組：?馬文華?下設(shè)六個(gè)?臨時(shí)機(jī)構(gòu)?：總指揮?：李忠山?1、指?揮協(xié)調(diào)組?：陳爽?2、分組?與項(xiàng)目組?：卜寧?3、器材?：姜勇?4、獎(jiǎng)品?：劉玉海?5、裁?判組：王?海燕許廣?鵬6、?攝影組：?王河龍孫?鳳龍項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人?職責(zé)：?1、比賽?場(chǎng)地清理?，器材運(yùn)?送至位，?保證比賽?如時(shí)進(jìn)行?。(所需?器材聯(lián)系?器材組)?2、聯(lián)?系各組組?長(zhǎng)保證參?賽教師準(zhǔn)?時(shí)到場(chǎng)參?加比賽。?3、負(fù)?責(zé)比賽裁?判工作，?準(zhǔn)確記錄?、添寫(xiě)各?組成績(jī)單?。4、?保證比賽?安全，杜?絕事故發(fā)?生。四?、具體要?求1、?各工會(huì)小?組要重視?這項(xiàng)活動(dòng)?，組織支?持教職工?積極參與?，同時(shí)為?教職工娛?樂(lè)活動(dòng)的?開(kāi)展創(chuàng)造?條件。?2、教職?工娛樂(lè)活?動(dòng)是一項(xiàng)?長(zhǎng)期活動(dòng)?，要在活?動(dòng)過(guò)程中?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，完?善活動(dòng)內(nèi)?容與方式?，以求實(shí)?效。3?、每位教?職工至少?參加2項(xiàng)?活動(dòng)。?五、總結(jié)?、表彰及?獎(jiǎng)勵(lì)。?各組以團(tuán)?體積分由?高至底分?別獲一等?獎(jiǎng)、二等?獎(jiǎng)、三等?獎(jiǎng)各一名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)?五名。?六、競(jìng)賽?項(xiàng)目及比?賽規(guī)則?拔河比賽?：全校教?職工分為?____?個(gè)大組，?第一組一?年組，第?二組二年?級(jí)組。?第二組三?年級(jí)組，?第四組后?勤。裁判?：王海燕?。跳大?繩：每組?____?人參加比?賽，共_?___個(gè)?組，__?__人負(fù)?責(zé)搖繩，?____?人一齊跳?過(guò)數(shù)量累?加。每隊(duì)?跳___?_次，取?最高成績(jī)?記錄評(píng)分?。一至_?___名?分別得1?0至5分?。裁判：?王海燕。?乒乓球?：每組_?___人?參加團(tuán)體?比賽，采?用淘汰賽?，積分制?32至4?分。裁判?：劉玉海?。打撲?克：采用?升級(jí)傳統(tǒng)?打法。每?組___?_人2伙?，淘汰賽?，積分制?(32至?2分)。?裁判：劉?玉海。?跳棋：每?組___?_人，傳?統(tǒng)跳法，?淘汰賽，?按名次得?積分(3?2至1分?)。裁判?：劉玉海?。迎面?接力：以?拔河比賽?的分組為?準(zhǔn)，采用?三賽二勝?制。裁判?：劉玉海?。定點(diǎn)投?籃：每位?教師可投?籃___?_次。(?男教師投?進(jìn)一球記?兩分，女?教師投進(jìn)?一球記三?分。)裁?判：姜勇?。比比?誰(shuí)的眼力?好。運(yùn)動(dòng)?員在距離?啤酒瓶_?___米?遠(yuǎn)的地方?，瞄準(zhǔn)瓶?口，放掉?手中筷子?。每名老?師可投_?___次?，筷子掉?進(jìn)瓶里一?枝記一分?。裁判：?劉玉海。?投乒乓?球。運(yùn)動(dòng)?員在指定?線上拋出?乒乓球，?投擲線設(shè)?在距塑料?水桶__?__米處?，每人_?___個(gè)?乒乓球，?投中一個(gè)?算1分，?裁判員計(jì)?算每人的?總成績(jī)。?(說(shuō)明：?運(yùn)動(dòng)員需?站在投擲?線后面，?不得超過(guò)?投擲線，?但身體或?手可越過(guò)?投擲線。?如果投球?者在投球?過(guò)程中受?外界因素?影響而投?不中不可?重投。)?裁判：王?海燕。?唱歌比賽?：按照拔?河組分組?比賽，第?二首歌接?第一首歌?尾字。裁?判：郭麗?2學(xué)校?慶祝元旦?活動(dòng)方案?樣本（二?）一、?指導(dǎo)思想?為全面?貫徹黨和?國(guó)家的教?育方針，?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，構(gòu)建和?諧校園，?形成師生?樂(lè)教善學(xué)?的良好氛?圍，特舉?辦以“喜?迎新年，?歡樂(lè)校園?”為主題?的___?_年大屋?陳學(xué)校元?旦慶祝活?動(dòng)。二?、活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)組組?長(zhǎng)：吳任?來(lái)副組?長(zhǎng)：夏云?飛，田伯?友，謝惠?慧，涂大?橋，羅世?用，何滿?評(píng)委：?萬(wàn)守彪，?程秀琴，?朱燕枝，?王姝，田?長(zhǎng)兆，陳?伏香，田?向陽(yáng)，黃?俏，陳?三寶，周?婉瀅(班?主任不參?與本班或?本社團(tuán)節(jié)?目打分)?職責(zé)：?①全面?領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)?活動(dòng)，審?核活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)預(yù)算。?(吳任來(lái)?，夏云飛?)。②?督促各工?作組按時(shí)?完成任務(wù)?，協(xié)調(diào)活?動(dòng)各環(huán)節(jié)?的銜接，?做好組織?、督促、?協(xié)調(diào)工作?研究(夏?云飛)。?③打印?活動(dòng)所用?的各種表?冊(cè)、及時(shí)?公布比賽?結(jié)果、填?寫(xiě)各類獎(jiǎng)?狀，活動(dòng)?會(huì)場(chǎng)布置?(田伯友?)。④負(fù)?責(zé)學(xué)生各?個(gè)環(huán)節(jié)所?需的服裝?道具等，?處理運(yùn)動(dòng)?中傷害事?故及突發(fā)?事件(涂?大橋、羅?世用)。?⑤負(fù)責(zé)整?個(gè)活動(dòng)的?策劃、組?織活動(dòng)全?面開(kāi)展。?(謝惠慧?)⑥負(fù)?責(zé)音樂(lè)的?播放及音?響設(shè)施的?調(diào)試(何?滿)。?三、活動(dòng)?目的。為?了豐富師?生課余文?化生活，?感受新年?的氣息。?四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?濱湖禮堂?五、活?動(dòng)形式：?經(jīng)典誦讀?表演(四?個(gè)主持人?)，書(shū)畫(huà)?展示，歌?舞、武術(shù)?表演等。?主持人：?王意龍，?王迪，田?楚瑜，陳?熙六、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月?七、活動(dòng)?要求1?.各班各?出個(gè)一節(jié)?目，各社?團(tuán)根據(jù)本?社團(tuán)特點(diǎn)?擬定展示?方案?？?根據(jù)自選?各類節(jié)目?，結(jié)合才?藝表演，?以生動(dòng)活?潑的方式?展示。表?演方式不?限，可自?行設(shè)計(jì)編?排帶表演?性質(zhì)的誦?讀、書(shū)畫(huà)?展示、武?術(shù)或歌舞?表演等等?。2.?書(shū)畫(huà)美術(shù)?社團(tuán)收集?平時(shí)優(yōu)秀?作品，各?準(zhǔn)備作品?展板一塊?放于禮堂?門(mén)前展示?。3.?每個(gè)上報(bào)?的節(jié)目都?要有一份?30到5?0字的節(jié)?目介紹詞?，為了給?本班或本?社團(tuán)的節(jié)?目添彩。?4.建?議初中，?小學(xué)組成?員各選送?一個(gè)節(jié)目?。八、?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?：1.?主題鮮明?富有時(shí)代?氣息。?2.朗誦?吐字清晰?、語(yǔ)音標(biāo)?準(zhǔn)，富有?韻味，能?注重表現(xiàn)?作品的思?想內(nèi)涵。?3.表?演樸實(shí)生?動(dòng)有一定?的意境。?3.歌?舞或武術(shù)?表演熱情?，有活力?，情感真?摯有一定?的感染力?，展示良?好的精神?風(fēng)貌。?九、評(píng)分?方法：?1.每個(gè)?節(jié)目結(jié)束?后，評(píng)委?組成員分?別對(duì)參賽?節(jié)目進(jìn)行?打分，每?個(gè)節(jié)目分?為10分?，最低為?8分，評(píng)?委打分時(shí)?最多保留?小數(shù)點(diǎn)后?的1位數(shù)?。2.?每個(gè)節(jié)目?結(jié)束后，?由工作人?員收集“?評(píng)分表”?，計(jì)算核?對(duì)分?jǐn)?shù)，?去掉最高?分和最低?分，其余?分?jǐn)?shù)相加?除以有效?的評(píng)分表?數(shù)后總得?分為比賽?節(jié)目的最?終分?jǐn)?shù)。?3.每?個(gè)節(jié)目結(jié)?束后，下?個(gè)節(jié)目開(kāi)?場(chǎng)白時(shí)當(dāng)?場(chǎng)宣布分?數(shù)結(jié)果。?十、說(shuō)?明事項(xiàng)?1、各班?班主任為?本次活動(dòng)?帶隊(duì)人(?可選__?__名老?師協(xié)助)?，須做好?參賽學(xué)生?安全工作?。2、?需要播放?伴奏的班?級(jí)，下載?或錄好音?樂(lè)，需要?播放光盤(pán)?的班級(jí)，?請(qǐng)活動(dòng)前?聯(lián)系何滿?老師做好?準(zhǔn)備。?3、本次?活動(dòng)設(shè)一?等獎(jiǎng)__?__名二?等獎(jiǎng)__?__名，?3等獎(jiǎng)_?___名?，文明班?級(jí)___?_個(gè)。?4、一等?獎(jiǎng)___?_元，二?等獎(jiǎng)__?__元，?三等獎(jiǎng)_?___元?，文明班?級(jí)___?_個(gè)各_?___元?。(注?：文明班?級(jí)評(píng)選標(biāo)?準(zhǔn)：來(lái)去?的路隊(duì)情?況，會(huì)場(chǎng)?的紀(jì)律和?所坐區(qū)域?的清潔狀?況，以及?文明用語(yǔ)?—田伯友?帶領(lǐng)學(xué)生?會(huì)成員評(píng)?選打分。?)5、?凡組織參?與本次活?動(dòng)成員，?發(fā)放紀(jì)念?品一份。?【老師?】每當(dāng)?我踏著晨?光走進(jìn)美?麗的西園?，心中便?涌起無(wú)限?的激情與?暢想，作?為一名老?師，我深?愛(ài)著我的?事業(yè)，我?的講臺(tái)。?那一根根?充滿靈性?的粉筆啊?，搭起了?一層層華?美的樓梯?，引導(dǎo)著?我的學(xué)生?們一步步?走向知識(shí)?的殿堂。?教室里，?書(shū)聲朗朗?，琴房中?，歌聲飛?揚(yáng)，一只?只荷滿風(fēng)?帆的小船?正在這里?積蓄力量?，準(zhǔn)備遠(yuǎn)?航?！?學(xué)生】?每當(dāng)我踏?著晨光走?進(jìn)令人心?馳神往的?課堂，一?種無(wú)以言?狀的激動(dòng)?在我全身?蕩漾。作?為一名學(xué)?生，我深?愛(ài)著我的?學(xué)校，我?的班級(jí)。?我喜歡每?一個(gè)方塊?字，每一?個(gè)英語(yǔ)單?詞，每一?個(gè)方程式?，每一塊?陸地和海?洋，在知?識(shí)的迷宮?里我們品?味著創(chuàng)造?的樂(lè)趣，?我們探索?著真理，?我們尋求?著夢(mèng)想，?和太陽(yáng)一?起出發(fā)，?我們要?jiǎng)?chuàng)?造人生的?輝煌。?【老師】?每當(dāng)我?踏著星光?離開(kāi)西園?，回頭凝?望，那不?夜的燈火?啊，竟和?天上的星?星一同閃?亮?！緦W(xué)?生】每?當(dāng)我踏著?星光離開(kāi)?課堂，回?頭凝望，?每張課桌?上都留下?我們奮斗?的詩(shī)行。?【老師?】多少?次，孤燈?伴我到深?夜，為了?某個(gè)問(wèn)題?，我冥思?苦想，一?座高山被?征服，征?服另一座?高山又成?為我新的?夢(mèng)想。?【學(xué)生】?老師，?為了我們?，歲月己?使您兩鬢?染霜。您?默默無(wú)聞?，您辛勞?有加，您?兩袖清風(fēng)?，您就不?曾后悔過(guò)?嗎?！纠?師】每?個(gè)人對(duì)人?生的理解?都不一樣?，其實(shí)，?我很滿足?，因?yàn)槲?的學(xué)生們?延續(xù)了我?的生命，?成為我人?生最華彩?的樂(lè)章。?我并不貧?窮，當(dāng)一?張張幸福?的笑臉簇?擁在我的?身旁，我?知道這是?最寶貴的?財(cái)富，當(dāng)?一張張賀?信雪片般?飛來(lái)，一?種圣潔的?幸福在我?心底流淌?。我不是?巨人，但?我愿我的?學(xué)生們能?夠站在我?的肩上。?在西園這?塊沃野上?，有那么?多真誠(chéng)而?期待的目?光，領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，?家長(zhǎng)的期?望，溫暖?著我們每?一位老師?的心房。?但也讓我?們感到肩?上擔(dān)子的?分量。社?會(huì)、家長(zhǎng)?那一雙雙?殷切的關(guān)?注，滋潤(rùn)?著我們的?成長(zhǎng)。我?們能夠做?到的，就?是為淮北?的兒女插?上一雙騰?飛的翅膀??！緦W(xué)?生】老?師，您說(shuō)?您還有一?個(gè)夢(mèng)想，?就是讓您?的學(xué)生走?遍大江南?北，遍考?全國(guó)名校?。你有何?感想。【?老師】?我愿做一?縷春風(fēng)，?吹開(kāi)滿園?桃李，我?常想，人?應(yīng)該常有?夢(mèng)想，夢(mèng)?想是動(dòng)力?的源泉，?夢(mèng)想是創(chuàng)?造的翅膀?。勤奮創(chuàng)?新的西園?人是那樣?的有魄力?、有膽量?，知難而?進(jìn)，奮勇?向上。當(dāng)?全市全省?所有名校?都有我們?西園初中?莘莘學(xué)子?的時(shí)候，?我會(huì)感到?無(wú)限的驕?傲與榮光?，圓夢(mèng)在?西園，飛?翔到四面?八方，用?我們的實(shí)?力證明，?西園是學(xué)?習(xí)樂(lè)園，?生活的樂(lè)?園。【?學(xué)生】?老師，您?常說(shuō)，是?花兒就讓?她盡情綻?放，是鳥(niǎo)?兒就讓她?展翅高翔?，在學(xué)校?，我們完?善了人格?，張揚(yáng)了?個(gè)性，培?養(yǎng)了特長(zhǎng)?，到放飛?的時(shí)候，?我們就有?了一雙搏?擊長(zhǎng)空的?翅膀，但?不管飛到?哪里，您?都是我們?最牽掛、?最景仰的?人;西園?，都是我?們最魂?duì)?夢(mèng)繞的地?方?！?老師】?五年的光?陰，白駒?過(guò)隙，西?園中學(xué)抒?寫(xiě)了自己?的輝煌，?我們家長(zhǎng)?也感到無(wú)?限的驕傲?和榮光。?五年的轉(zhuǎn)?瞬即逝，?我們播撒?著汗水，?我們收獲?了希望。?【學(xué)生?】五年?的彈指一?揮，流動(dòng)?的是一批?批學(xué)生，?不變的是?我們的校?風(fēng)，是我?們崇高遠(yuǎn)?大的理想??！纠蠋?】我們?期待三十?年【學(xué)生?】我們?期待四十?年【合?】我們?期待西園?初中不斷?進(jìn)步，我?們期待西?園初中不?斷輝煌，?我們期待?西園初中?的旗幟-?-【老師?】在淮?北【學(xué)生?】在安?徽【老師?】在全?國(guó)【合】?永遠(yuǎn)高?高飄揚(yáng)。?學(xué)校慶?祝元旦活?動(dòng)方案樣?本（三）?一、指?導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)?校永恒的?主體，教?師是教學(xué)?任務(wù)的重?要承擔(dān)者?。健康的?身體是教?師的個(gè)人?資本，也?是學(xué)校的?集體資本?。為了使?教師有一?個(gè)健康的?身體和一?份美麗的?心情，學(xué)?校將開(kāi)展?教職工文?體運(yùn)動(dòng)。?以鍛煉教?師身體，?緩解工作?壓力，增?進(jìn)同事間?的凝聚力?為前提，?旨在強(qiáng)健?體魄、愉?悅身心，?豐富精神?世界、提?升生活品?位，真正?達(dá)到“每?天鍛煉一?小時(shí)，幸?福生活一?輩子?！?的目的。?二、活?動(dòng)宗旨：?通過(guò)教?師的全員?參與，切?實(shí)提高教?師身體素?質(zhì)，在各?項(xiàng)活動(dòng)中?，增強(qiáng)教?師團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。?增強(qiáng)黨支?部、工會(huì)?組織的凝?聚力、向?心力、戰(zhàn)?斗力，營(yíng)?造團(tuán)結(jié)緊?張、嚴(yán)肅?活潑的工?作氛圍，?進(jìn)一步營(yíng)?造和諧校?園氛圍。?三、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及?分工領(lǐng)?導(dǎo)小組：?王永輝郭?丘劉秀芳?李國(guó)賢李?君王仁富?下設(shè)六個(gè)?臨時(shí)機(jī)構(gòu)?：總指揮?：郭丘?1、指揮?協(xié)調(diào)組：?李國(guó)賢李?君2、?分組與項(xiàng)?目組：李?寧董作田?3、器?材：劉秀?芳王育強(qiáng)?王小峰?4、獎(jiǎng)品?：宋建明?楊愛(ài)紅鄭?文正5?、裁判組?：劉慶先?李寧王俊?蘭王小峰?王小波?6、攝影?組：劉慶?芳崔偉波?項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人職責(zé)?：1、?比賽場(chǎng)地?清理，器?材運(yùn)送至?位，保證?比賽如時(shí)?進(jìn)行。(?所需器材?聯(lián)系器材?組)2?、聯(lián)系各?組組長(zhǎng)保?證參賽教?師準(zhǔn)時(shí)到?場(chǎng)參加比?賽。3?、負(fù)責(zé)比?賽裁判工?作，準(zhǔn)確?記錄、添?寫(xiě)各組成?績(jī)單。?4、保證?比賽安全?，杜絕事?故發(fā)生。?四、具?體要求?1、各部?要重視這?項(xiàng)活動(dòng)，?組織支持?教職工積?極參與，?同時(shí)為教?職工娛樂(lè)?活動(dòng)的開(kāi)?展創(chuàng)造條?件。2?、教職工?娛樂(lè)活動(dòng)?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期活動(dòng)，?要在活動(dòng)?過(guò)程中不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，完善?活動(dòng)內(nèi)容?與方式，?以求實(shí)效?。3、?每位教職?工至少參?加2項(xiàng)活?動(dòng)。五?、總結(jié)、?表彰及獎(jiǎng)?勵(lì)。各?部以團(tuán)體?積分由高?至底分別?獲一等獎(jiǎng)?一名、優(yōu)?秀獎(jiǎng)二名?。六、?競(jìng)賽項(xiàng)目?及比賽規(guī)?則一分?鐘跳繩：?個(gè)人賽，?參賽者可?以自由選?用各種單?人跳法。?參賽運(yùn)動(dòng)?員每跳躍?一次搖繩?一個(gè)回環(huán)?(一周圈?)，記錄?一分鐘跳?繩次數(shù)。?比賽過(guò)程?中如跳繩?拌腳中斷?，除該次?不計(jì)外，?可繼續(xù)跳?