第6頁共6頁幼兒園大?班健康活?動教學方?案標準范?本活動?目標1?.了解造?成視力下?降的原因?，懂得如?何預(yù)防近?視。2?.能主動?參與討論?，大膽地?表達自己?的想法。?3.知?道一些保?持身體各?部位整潔?衛(wèi)生的方?法。4?.了解主?要癥狀，?懂得預(yù)防?和治療的?自我保護?意識。?5.初步?了解健康?的小常識?。活動?準備紙?、筆、錄?像、塑料?條、表格?、圖片、?老鼠紙偶?、幼兒視?力統(tǒng)計表?。活動?過程1?.以幼兒?的“視力?統(tǒng)計表”?引出視力?下降的原?因。(?1)請幼?兒看視力?表，了解?幼兒的視?力情況。?(2)?分析造成?視力下降?的原因。?幼兒猜?想：他們?的視力為?什么會下?降?看?錄像，全?面了解視?力下降的?原因。?了解小朋?友平時有?沒有這種?不正確的?姿勢。?小結(jié)并出?示圖片?如果長時?間以這種?不正確的?姿勢看書?、學習、?看電視，?你們也會?視力下降?，慢慢發(fā)?展成近視?眼。2?.幼兒親?自體驗眼?睛近視了?是什么感?覺。把?塑料條放?在眼前看?周圍的事?物，并說?出自己的?感覺。?3.討論?眼睛近視?了給人們?的生活、?學習帶來?的不方便?，認識眼?睛的重要?性。(?1)幼兒?分組討論?，請個別?幼兒說出?想法。?(2)教?師小結(jié)。?4.討?論如何預(yù)?防近視。?(1)?幼兒分組?討論。?(2)教?師小結(jié)并?貼出相關(guān)?圖片。?(3)和?教師一起?用“老鼠?紙偶”做?放松眼球?的游戲。?幼兒園?大班健康?活動教學?方案標準?范本（二?）教學?目標：?1、探索?椅子的各?種玩法，?充分平衡?、跳、跨?等動作。?2、體?驗與同伴?一起合作?游戲的樂?趣。3?、懂得遵?守游戲規(guī)?則，有保?護自己身?體的意識?。教學?準備：?平穩(wěn)結(jié)實?的木質(zhì)小?椅子每人?一把、沙?包若干、?小筐子_?___個?、活動音?樂、20?____?米以上場?地教學?過程：?一、談話?導入，激?發(fā)興趣?師：小朋?友們好!?幼：老?師好!?師：今天?我們要帶?著我們的?椅子朋友?去做游戲?，讓我們?出發(fā)吧。?師：我?們把小椅?子放下，?在椅子后?面站好。?師：現(xiàn)?在小椅子?好像一棵?棵小樹，?讓我們一?起去椅子?樹林里走?一走，跑?一跑。(?師帶領(lǐng)幼?兒繞椅子?曲線走跑?)師：?請小朋友?找張椅子?坐下來，?現(xiàn)在讓我?們聽著音?樂一起來?做椅子操?。二、?創(chuàng)設(shè)情境?，自由探?索師：?小朋友們?，椅子除?了可以做?操，還可?以怎么玩?，請大家?開動你的?小腦筋，?來想一想?，看誰想?得玩法多?，請小朋?友們找一?個空地方?，你們可?以自己玩?，也可以?和同伴一?塊玩。但?是，老師?要提一個?小小的要?求，你們?在玩的時?候，要注?意安全。?(幼兒?每人一只?小椅子，?自主地進?行探索，?走、跑、?跳、跨等?動作，可?以合作將?椅子拼起?來成跨欄?、平衡木?等。教師?注意觀察?幼兒，發(fā)?現(xiàn)創(chuàng)新的?加以表揚?，加強安?全保護。?)(評?析：讓幼?兒親自去?體驗并嘗?試多種玩?法，激發(fā)?幼兒探索?的___?_。)?師：小朋?友們，誰?來給大家?介紹一下?你剛才跟?椅子玩了?什么游戲?呀?能給?大家展示?一下嗎??(教師注?意觀察幼?兒，發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新的加?以表揚，?注意游戲?安全。)?師：小?朋友，你?們真棒，?你們探索?了這么多?種玩法，?老師為你?們感到自?豪，下面?我們一起?來練習一?下椅子的?玩法，好?么?老師?為小朋友?準備兩組?難度不同?的擺法，?小朋友可?以自由選?擇練習。?三、游?戲競技：?《運沙包?》師：?小朋友們?，你們練?習地非常?好，下面?我們就玩?一個小游?戲，叫做?《運沙包?》。小朋?友現(xiàn)在分?成兩組，?從起點出?發(fā)，中間?要走過椅?子橋，跳?過椅子坡?，翻過椅?子山，到?達終點處?拿一個沙?包，穿過?椅子樹林?返回，將?沙包放回?本組的小?筐里，與?后面的小?朋友擊掌?后，第二?名小朋友?才可以出?發(fā)。返回?的小朋友?排成原來?的隊形。?在老師規(guī)?定的時間?內(nèi)，哪組?運回的沙?包數(shù)量最?多，就是?獲勝組。?在游戲過?程中，小?朋友一定?要注意安?全。(游?戲結(jié)束后?，教師針?對情況，?及時表揚?鼓勵。)?四、活?動小結(jié)?師：今天?我們小朋?友的表現(xiàn)?都很勇敢?，而且在?游戲過程?中能夠遵?守游戲規(guī)?則。讓我?們?yōu)樽约?來鼓鼓掌?吧!你們?今天都玩?累了吧，?其實椅子?的玩法還?有好多種?，讓我們?回去后嘗?試更多種?玩法，好?嗎?幼?：好。?五、放松?結(jié)束活動?師：請?小朋友隨?老師一起?做一下放?松運動。?(教師帶?領(lǐng)幼兒進?行放松活?動，結(jié)束?活動。)?幼兒園?大班健康?活動教學?方案標準?范本（三?）活動?目標：?1.初步?了解身體?里的一些?活動關(guān)節(jié)?;知道保?護關(guān)節(jié)的?重要性，?建立初步?的防護意?識。2?.積極參?與活動，?體驗自身?探索活動?帶來的樂?趣。活?動準備：?音樂《?健康快樂?動起來》?，舞蹈錄?像《俏夕?陽》，運?動照片?活動過程?：一、?欣賞導入?，初步知?道身體里?有關(guān)節(jié)。?師：小?朋友，今?天老師給?大家?guī)?了一段精?彩的舞蹈?，你們想?看嗎?下?面就讓我?們一起看?看吧!?(師幼一?起欣賞《?俏夕陽》?)師：?老師發(fā)現(xiàn)?小朋友在?看舞蹈的?時候，笑?得真開心?。告訴老?師，你們?為什么笑?呢?(幼?兒個別回?答)哦，?原來是這?群老奶奶?跳舞的動?作很有趣?(很好玩?)。你來?做做看(?幼兒模仿?)小朋友?這動作好?玩嗎?大?家一起學?學看。(?個別模仿?舞蹈動作?)師：?小朋友們?學得真棒?!老奶奶?們跳舞時?，做了許?多伸縮的?動作。她?們的手會?一伸一縮?的，頭一?伸一縮，?腳也一伸?一縮的(?邊說邊做?)咦?身?體的這些?地方為什?么可以這?樣伸縮(?彎曲)的?動呢??師：你知?道嗎?我?們的身體?里藏著許?多的關(guān)節(jié)?，正是因?為有了這?些關(guān)節(jié)，?我們的身?體才能靈?活地伸縮?、彎曲、?扭動做各?種動作呢?!(說上?來的)師?：哦!原?來我們的?身體里藏?著許多的?關(guān)節(jié)。就?是因為有?了這些關(guān)?節(jié)，我們?的身體才?能靈活地?伸縮、彎?曲、扭動?并做出各?種動作。?二、自?主探索尋?找身體里?運動的關(guān)?節(jié)，并做?標記。?1.幼兒?自由活動?，給自己?身體里的?關(guān)節(jié)貼標?記。下?面請小朋?友們來聽?著音樂，?讓你的身?體跟著音?樂動起來?，找一找?你身體的?哪些地方?有關(guān)節(jié)??找到后，?再貼上標?記(講貼?標記的要?求：活動?時人與人?要分散些?，廢紙要?放在簍子?里)(?播放音樂?，幼兒自?由活動)?師：小?朋友們，?你們找到?關(guān)節(jié)了嗎??(相互?找關(guān)節(jié))?___?_個別幼?兒展示，?并讓有標?記的關(guān)節(jié)?動一動。?師：老?師看到小?朋友的身?上都貼了?許多的標?記，找到?了很多關(guān)?節(jié)。誰愿?意到前面?來，把你?找到的關(guān)?節(jié)指給大?家看一看?，讓你的?關(guān)節(jié)動一?動。除了?這樣動，?還可以怎?樣動?(?大家學學?、動一動?關(guān)節(jié))?教師總結(jié)?:小朋友?們真了不?起，在身?體上找到?了許多的?關(guān)節(jié)。有?了他們的?幫助，我?們就可以?做各種運?動了。?三、討論?如何保護?關(guān)節(jié)。?1.游戲?體驗關(guān)節(jié)?的重要性?。來，?讓我們休?息一下，?玩一個木?頭人的游?戲，好嗎??剛才?，我們一?起當了一?回木頭人?，木頭人?能不能動?呀?(不?能)是啊?，木頭人?是沒有關(guān)?節(jié)的，所?以他們的?身體不能?彎曲，做?各種動作?。如果，?哪一天我?們身體里?的關(guān)節(jié)受?傷了，那?會怎么樣?呢?腳、?腰(引導?幼兒設(shè)想?回答，并?請幼兒來?親自體驗?一下，各?關(guān)節(jié)不能?動了后，?會怎樣)?師小結(jié)?：原來我?們身體里?的關(guān)節(jié)受?傷了，會?給我們的?生活帶來?很多的不?方便。所?以我們小?朋友一定?要保護好?關(guān)節(jié)。?2.觀看?活動照片?，交流討?論如何保?護關(guān)節(jié)。?(出示?運動員的?照片)老?師帶來了?幾張照片?，小朋友?看看，他?們在運動?中是怎樣?保護關(guān)節(jié)?的