圍繞科學(xué)家精神小學(xué)作文圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文(精選7篇)

作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式；圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文怎么寫？下面是我細(xì)心整理的相關(guān)范文，歡迎大家共享。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇1）

我看了一本書，題目是《科學(xué)家的故事》，里面的很多大科學(xué)家，他們留心身邊的事，有時(shí)候根據(jù)一個(gè)東西可以創(chuàng)造另一個(gè)東西，有時(shí)一個(gè)東西別人觀察了就當(dāng)它就是一個(gè)普一般通的東西，而科學(xué)家就會(huì)觀看它、討論它，每一個(gè)東西都藏著無(wú)窮的神秘。科學(xué)家是創(chuàng)造家也是發(fā)覺(jué)家，只要每個(gè)人留心身邊的事物對(duì)這事物進(jìn)行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學(xué)家。

里面介紹了很多出名的醫(yī)生，物理學(xué)家，天文學(xué)家，科學(xué)、文學(xué)家……例如：醫(yī)生高超的李時(shí)珍，地質(zhì)學(xué)家李四光，科學(xué)家牛頓和創(chuàng)造大王愛(ài)迪生……他們從小不富有，但為了自己的幻想奮勇前行。

這么多科學(xué)家中，我最傾佩愛(ài)因斯坦。他從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。有一次愛(ài)因斯坦生日，他的好伴侶給了他一罐魚子醬，愛(ài)因斯坦一邊吃魚子醬一邊談?wù)摚骸皯T性”。魚子醬吃完了，“慣性”也談?wù)摵昧恕Ｋ偸沁@樣，每次他討論科學(xué)的時(shí)候，飯桌上放著他最愛(ài)吃的東西也不知道。愛(ài)因斯坦特別疼惜時(shí)間，可說(shuō)是惜時(shí)如金。無(wú)論在他年輕的時(shí)候還是在晚年，他都非常珍惜時(shí)間。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇2）

本學(xué)期第五單元課文，是一個(gè)科技單元。通過(guò)這一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，使我深刻熟悉到了什么是科學(xué)精神。

居里夫人用畢生的精力提煉出了放射性元素釙和鐳。她把一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，她的一生都是光明的!她用自己漂亮的生命和不屈的信念向我們?cè)忈屩裁词强茖W(xué)精神——勇于探究、忘我獻(xiàn)身。她剛毅、堅(jiān)決、執(zhí)著，她對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著令人震撼!正由于她具有這樣珍貴的科學(xué)精神，所以她勝利了，成為了世界宏大的女科學(xué)家!

從古至今，有多少科技人員都在為同一個(gè)幻想奮斗著，那便是中華民族的飛天夢(mèng)!從明代萬(wàn)戶的火箭到第一課人在衛(wèi)星的勝利放射，到“神舟五號(hào)”飛船的順當(dāng)升天，到今日的嫦娥玉兔勝利放射，歷時(shí)幾千年，是什么讓人們堅(jiān)持著對(duì)百年幻想的探究?正是科學(xué)的精神。經(jīng)過(guò)幾千年的努力，幾千年的奮斗，我們最終勝利了。從一代又一代祖國(guó)科技工的身上，我們看到了這樣的科學(xué)精神在熠熠閃光：同舟共濟(jì)、鍥而不舍、悄悄奉獻(xiàn)。

謝皮羅、波義耳、奧地利醫(yī)生都能從平凡得不能再平凡的生活小事中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，不斷探究，最終獲得了大成就。他們告知我們：真理誕生于100個(gè)問(wèn)號(hào)之后。要有見(jiàn)微知著、獨(dú)立思索、鍥而不舍、不斷探究的精神，要做生活中的有心人。

懷特森老師還告知我們：獨(dú)立思索、敢于質(zhì)疑。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立思索和獨(dú)立推斷事物真?zhèn)蔚牧α浚瑫r(shí)也應(yīng)當(dāng)具有懷疑的力量。

勇于探究、忘我獻(xiàn)身、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈、見(jiàn)微知著、獨(dú)立思索、留心觀看、敢于質(zhì)疑……這就是我熟悉的科學(xué)精神。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇3）

科學(xué)精神是什么?馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨越了百年的漂亮，是她發(fā)覺(jué)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)斗中的法國(guó)，是她獲得了2次的諾貝爾獎(jiǎng)。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最終取得勝利的秘訣。

其實(shí)發(fā)覺(jué)科學(xué)并不難，需要擅長(zhǎng)觀看加上堅(jiān)持不懈，樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間可以來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與長(zhǎng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)覺(jué)呢?唯恐就算我們發(fā)覺(jué)了也不會(huì)討論吧，由于只有那些擅長(zhǎng)“打破砂鍋問(wèn)究竟”才會(huì)有所發(fā)覺(jué)，有所創(chuàng)造，有所制造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神奇，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后呢?只要你見(jiàn)微知著，擅長(zhǎng)發(fā)問(wèn)并不斷的探究，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)覺(jué)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(zhǎng)大又有什么用呢?我們要向?yàn)榭茖W(xué)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。

我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，而且不要迷信書本。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇4）

“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。”經(jīng)受了閉關(guān)鎖國(guó)，經(jīng)受了貧困落后，在幾代人不懈的奮斗下，中國(guó)最終脫胎換骨，能立足于世界科學(xué)時(shí)代。

首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進(jìn)大會(huì)上發(fā)布的科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)公民素養(yǎng)素養(yǎng)提高了，然而一些缺少科學(xué)依據(jù)的言論還時(shí)常消失在人們的眼前，錯(cuò)誤、荒謬的引導(dǎo)性言論屢見(jiàn)不鮮。對(duì)此，我國(guó)提倡提升科學(xué)素養(yǎng)，把握科學(xué)思維和科學(xué)思想，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)處理社會(huì)事務(wù)，參加公共事務(wù)的力量。

那么該如何提升科學(xué)素養(yǎng)呢?首先我們應(yīng)先認(rèn)清缺少科學(xué)素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個(gè)典型的例子，缺少科學(xué)素養(yǎng)的人們認(rèn)為吃了人血饅頭便能治病，這種低素養(yǎng)的國(guó)民水平是造成時(shí)代腐朽的緣由，因此，一個(gè)國(guó)家無(wú)論在社會(huì)進(jìn)展還是在科技進(jìn)展方面，都離不開(kāi)科學(xué)素養(yǎng)。

而提升科學(xué)素養(yǎng)的方法在于腳踏實(shí)地提升教育質(zhì)量。學(xué)問(wèn)能使人建立起科學(xué)的世界觀。在人人懂科學(xué)，信科學(xué)的狀況下，喝白酒能抗癌，閃電不會(huì)兩次擊中同一個(gè)地方，這樣損害人身體健康和人身平安的言論即使消失，也不會(huì)博得信任，因此，務(wù)實(shí)務(wù)力，宣揚(yáng)科學(xué)學(xué)問(wèn)。傳播科學(xué)文化，從點(diǎn)滴做起，方能有效地提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。

一個(gè)國(guó)家公民的科學(xué)素養(yǎng)能反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)展?fàn)顩r和實(shí)力強(qiáng)弱，為此，國(guó)家對(duì)于提升文明科學(xué)素養(yǎng)做出的努力也是可觀的，而我們青少年對(duì)提升國(guó)民素養(yǎng)也起到了關(guān)鍵的作用，由于這樣的科學(xué)素養(yǎng)是需從小培育的，我們青少年一代能夠做好，那么國(guó)家末來(lái)科學(xué)素養(yǎng)的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，提升自我，影響周邊，以利國(guó)利民為己任，讓我們國(guó)家有一個(gè)科學(xué)的將來(lái)。

腳踏實(shí)地，務(wù)本精神，提升素養(yǎng)，方得始終。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇5）

必需具備的品質(zhì)，從古至今，每一個(gè)科學(xué)家的勝利都離不開(kāi)它。

我們艷羨宏大的科學(xué)家和他們宏大的創(chuàng)造，但每一項(xiàng)科學(xué)成果都離不開(kāi)艱辛的勞動(dòng)以及永不放棄的信念。

居里夫人為什么勝利?是由于她的堅(jiān)毅、剛毅以及她認(rèn)定一條路就不會(huì)輕易放棄的精神。在當(dāng)時(shí)條件特別惡劣的狀況下，在不確定廢渣是否含鐳的狀況下，她仍舊憑借自己永不言敗的精神，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月艱辛的勞動(dòng)，提煉出了0。1克鐳。正像課文中所說(shuō)：“瑪麗。居里的性格里天生有一種更珍貴的東西，她堅(jiān)決、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求，這種珍貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)宏大的自然發(fā)覺(jué)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)覺(jué)。”

“神六”團(tuán)隊(duì)為什么勝利?是由于他們不僅喜愛(ài)科學(xué)，同時(shí)也擁有同舟共濟(jì)、鍥而不舍的精神。面對(duì)中國(guó)航天史上難度最高、最簡(jiǎn)單的重?fù)?dān)工程，他們并沒(méi)有退縮，而是迎難而上，齊心協(xié)力地攻它，最終使炎黃子孫的飛天夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)。

麻省理工高校謝皮羅教授、法國(guó)的波義耳化學(xué)家、奧地利醫(yī)生為什么勝利?由于他們都具有刨根問(wèn)底的精神，擅長(zhǎng)抓住生活中細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的小事，并提出有價(jià)值的問(wèn)題，在通過(guò)自己的不斷探究、討論解決了問(wèn)題之后，他們也就發(fā)覺(jué)了宏大的真理。

這些偉人的勝利都離不開(kāi)科學(xué)精神，也就是那擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛，那擅長(zhǎng)思索的大腦，那刨根問(wèn)底、追根求源的精神，那永不言敗的斗志，那堅(jiān)持不懈的毅力，還有那迎難而上的決心，這些就是宏大的科學(xué)精神，就是發(fā)覺(jué)真理的人必備的品質(zhì)。

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇6）

秋風(fēng)送爽，碩果飄香，年10月20日上午我校隆重進(jìn)行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。

市科技館館長(zhǎng)一行數(shù)人帶著張衡創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂(lè)聲中來(lái)到我校，受到我們師生熱鬧歡迎。

在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了宏大貢獻(xiàn)，給人類歷史留下了很多珍貴財(cái)寶。張衡不僅是南陽(yáng)人的傲慢，而且也是中華民族的光榮和傲慢!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)張衡對(duì)科學(xué)的態(tài)度，讓我市消失更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最終也為我校提出了建議：應(yīng)在學(xué)校生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動(dòng)要適當(dāng)?shù)某３＿M(jìn)行，從而達(dá)到“讓學(xué)校生從小喜愛(ài)科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。

活動(dòng)中同學(xué)代表也明確表示：要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，沿著張衡的腳印?????，做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，去幻想將來(lái)有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;幻想能在金碧輝煌的頒獎(jiǎng)大廳中，身著美麗的禮服款款走上主席臺(tái)，接受諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

隨后，我校四、五班級(jí)的同學(xué)有秩序地參觀了科技圖片展，他們時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而嘖嘖贊揚(yáng)，時(shí)而悄悄深思，時(shí)而談?wù)摷娂姡耆磷碓诳茖W(xué)殿堂之中了。

我信任，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能拓展我們的眼界和學(xué)問(wèn)面，而且能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的愛(ài)好，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，激勵(lì)我們十五小的同學(xué)勇攀科學(xué)高峰!

圍繞科學(xué)家精神學(xué)校作文（篇7）

前幾天，我在電視上看到了奇怪的一幕，主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞，那個(gè)神出鬼沒(méi)啊，我都不知道它是怎樣辨別的了!于是，我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧，輕視地對(duì)我說(shuō)：“你又不做這個(gè)試驗(yàn)，你弄它干什么!”我聽(tīng)了以后，惱羞成怒，便賜予反對(duì)：“怎么不行啊，莫非只有科學(xué)家可以做嗎?”媽媽見(jiàn)我如此倔強(qiáng)，不得不說(shuō)出了如何做這個(gè)試驗(yàn)。

媽媽說(shuō)完后，我恍然大悟，哦!原來(lái)辨別雞蛋好壞是這么簡(jiǎn)潔啊!可是這個(gè)是真的嗎?我們就來(lái)辨別一下吧。

我們需要的是一盆水，5—10個(gè)雞蛋，再來(lái)一勺食用鹽，這辨別雞蛋好壞的材料就齊啦!

首先，我們要把那一勺鹽放置水里，然后再把它攪拌勻稱，這時(shí)，水的顏色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變還挺大呢!從清亮無(wú)色，便到了有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。再接著，我拿起那幾個(gè)雞蛋，一股腦的倒進(jìn)了水盆里面。雞蛋在里面翻騰了好久，也得不到一絲的安靜，似乎在里面打架呢!真有意思。好，別的話不說(shuō)了，就看這些雞蛋們的反應(yīng)吧，這些雞蛋的反應(yīng)不一，有的是浮了上來(lái)，還有的是沉了下去，這究竟是為什么呢?

原來(lái)啊，這些雞蛋有的新奇，而有的卻不新奇，這些新奇的雞蛋和不新奇的雞蛋是截然不同