第七單元作文編童話故事-(500字)_第1頁
第七單元作文編童話故事-(500字)_第2頁
第七單元作文編童話故事-(500字)_第3頁
第七單元作文編童話故事-(500字)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第七單元作文:編童話故事教學內容：人教版小學語文三年級上冊《語文園地七》中安排了這樣的一個習作：我們已經讀過了不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。現想象一下它們可能發生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。教學目標：1．看圖編寫童話，交代清楚事情的起因、經過、結果。2．能抓住人物的動作表現人物的性格特點。3.能了解童話故事的意義，會用簡單的擬人、夸張等修辭手法，并且培養一定的想象能力。教學重、難點：簡單的修辭手法的運用和想象能力的培養。教學時間：兩課時教學準備：學生課前閱讀自己喜歡的童話故事教學過程：第一課時一、交流故事，激發興趣1．教師出示多媒體：（上課開始，多媒體大屏幕上出現白雪公主的畫面。）隨著畫面的出現，教師飽含深情的述說：同學們，畫面上是老師最喜歡的童話故事。并給學生講《白雪公主》的故事2．同學們已經讀過不少童話故事，課前我們請每位同學準備了一個童話故事。請你們先在小組內交流交流，簡要地說說大概，然后選出最有趣的故事在全班講。⑴小組交流。⑵全班交流。3．小結并板書課題：同學們的故事講得真精彩，讓我們今天也一起走進童話世界。板書：走進童話世界。二、點撥角度，開闊思路1．教師結合同學交流的故事及《白雪公主》的故事加以點撥，明白什么是童話。3.學生修改作文三、學生把修改好的作文謄寫在作文本上。附范文：驕傲的大公雞有一只大公雞，他長得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。你別看他那么漂亮，可是常常欺負母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問母雞們："我是不是雄鷹？"母雞們平時受到大公雞的兇狠對待，所以不敢頂撞他，異口同聲說："是的，你是雄鷹。"有一天，一群雞在紛紛議論："有一只狐貍在森林里，他說要把我們全部吃掉，這該怎么辦呀？"那只大公雞站出來說："交給我吧！你們這些膽小鬼。"第二天，狐貍來了，其它公雞都躲了起來。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。機靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞母雞都說："這就是你驕傲的結果，你自做自受"主人知道了這件事后，也后悔了。他想："要是我教訓了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論