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文檔簡介
2021年高考生物押題預測卷(湖北卷)(02)
生物?全解全析
1、【答案】B
【解析】
【分析】1、無機鹽的生理作用:
(1)有些無機鹽是細胞內某些復雜的化合物的重要組成部分。
(2)有許多種無機鹽的離子對于維持生物體的生命活動有重要作用。
(3)生物體內的無機鹽離子,必須保持一定的比例,這對維持細胞內的滲透壓和酸堿平衡非常重要,這是
生物進行正常生命活動的必要條件。
2、血漿與組織液是雙向物質交換,組織液單向形成淋巴,淋巴單向匯入血漿。血漿與組織液成分最相似,
三者主要差別是血漿中含有較多的蛋白質,組織液,淋巴中含量較少。
【詳解】A、血漿、組織液、淋巴構成了內環境,血漿與組織液成分最相似,三者主要差別是血漿中含有較
多的蛋白質,組織液,淋巴中含量較少,A正確;
B、血漿中蛋白質含量顯著降低會導致血漿滲透壓下降,引起水分大量由血漿進入組織液,出現組織水腫的
現象,B錯誤;
C、鈉離子在細胞內的濃度小于細胞外,所以在細胞內液和細胞外液中,鈉離子的含量存在差異,C正確;
D、無機鹽能參與維持血漿pH和滲透壓的相對穩定,D正確。
故選B。
2、【答案】B
【解析】
【分析】
溫度會影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響;用淀
粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性時應該選用斐林試劑鑒定實驗結果;酶相對?于無機催化劑具有高效性。
【詳解】A、酶需要適宜的溫度,溫度過高反而會降低酶的活性,A錯誤;
B、豬肝研磨液中還有大量過氧化氫能,過氧化氫酶和氯化鐵溶液都能充當過氧化氫分解的催化劑,所以能
用過氧化氫和豬肝研磨液、氯化鐵溶液來探究酶的高效性,B正確;
C、以斐林試劑檢驗淀粉水解情況時需要水浴加熱,會改變原有溫度,故不能用斐林試劑來探究溫度對淀粉
酶活性的影響,C錯誤;
D、酶具有高效性,應該先加緩沖液,再加蛋清,D錯誤。
故選B。
3、【答案】B
【解析】
【分析】物質跨膜運輸方式的類型及比較:
名稱運輸方向載體能量實例
自由擴高濃度一低濃
不需不需水、C02>02、甘油、苯、酒精等
散度
協助擴高濃度T低濃
需要不需紅細胞吸收葡萄糖
散度
主動運低濃度T高濃小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
需要需要
輸度等
此外,大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐。
【詳解】A、生長素的極性運輸是主動運輸,需要細胞提供能量。A錯誤;
B、產生動作電位時,Na+的運輸方式是協助擴散,B正確;
C、新冠病毒進入宿主細胞的方式不是被動運輸,通過胞吞進入,C錯誤;
D、果脯在腌制過程中慢慢變甜,是因為細胞在腌制過程中細胞失水死亡,喪失了選擇透過性,糖類通過擴
散進入,D錯誤。
故選B。
4、【答案】B
【解析】
【詳解】A、大腸桿菌細胞屬于原核細胞,其中不含核仁,A錯誤;
B、動物細胞溶酶體中含有多種水解酶,能分解哀老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,
因此其在維持正常代謝活動及防御等方面起重要作用,B正確:
C、葡萄糖分解酶位于細胞質基質中,線粒體中沒有葡萄糖的分解酶,C錯誤;
D、低等植物中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關,與細胞壁的形成無關,D錯誤。
故選B。
5、【答案】D
【解析】
【分析】1、生物的性狀是由基因和環境共同決定的;
2、雜交子一代出現的性狀為顯性性狀,雜交子一代未出現的性狀為隱性性狀;
3、位于性染色體上的基因遺傳總是和性別相關聯。
4、題中直毛可能是隱性純合子也可能是顯性純合子,子代表現型不確定和性別是否有關系,不能確定是否
位于常染色體上。
【詳解】A、性狀是基因型與環境共同作用的結果,A錯誤;
B、由題意可知,家兔黑色對白色為顯性,但不能判斷直毛對卷毛為顯性,B錯誤;
C、根據題干信息不能判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上,C錯誤;
D、控制這兩對相對性狀的基因位置無法判斷,可能位于同源染色體上或非同源染色體上,故可由一對同源
染色體上的兩對等位基因控制,D正確。
故選D。
6、【答案】B
【解析】
【分析】本題以“圖文結合”為情境,考查學生對遺傳信息的轉錄和翻譯、DNA復制等相關知識的識記和理
解能力,以及識圖分析的能力。
【詳解】①為DNA,②③均是mRNA,⑤是多肽。①一②過程表示轉錄,其堿基配對方式是A-U、T-A、G-C、
C-G,③一⑤過程表示翻譯,其堿基配對方式是A-U、U-A、G-C,C-G,可見,與①一②相比,③~⑤特有的
堿基配對方式是U—A,A正確;根據圖中多肽的氨基酸數可以判斷出終止密碼子是UAA,B錯誤;①一②所
示的轉錄過程會產生圖中④代表的tRNA,tRNA中含有氫鍵,C正確;若該多肽是一種DNA聚合酶,則它會
催化物質①所示的DNA的復制,D正確。
7、【答案】B
【解析】
【分析】
本題考察了高中常考實驗,需要學生熟記相關細節部分的知識點。斐林試劑在使用時需要等量混合、現配
現用,水浴加熱后才會出現磚紅色沉淀。健那綠染液可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色。由于土壤小動
物個體較小、活動能力強,因此調查土壤中小動物類群豐富度通常使用取樣器取樣法。
【詳解】A、斐林試劑與可溶性的還原性糖在加熱的條件下,能生成磚紅色沉淀,在蘋果汁中加入斐林試劑
直接觀察不會出現磚紅色沉淀,A錯誤;
B、健那綠染液是專性的活細胞染料使線粒體呈藍綠色,而周圍的細胞質中染料被還原成無色狀態即細胞質
近無色,B正確;
C、質量分數為8%的鹽酸能改變細胞膜的通透性加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質
分離利于DNA與染色質結合,C錯誤;
D、調查土壤中小動物類群豐富度通常使用取樣器取樣法,D錯誤。
故選B(.
8、【答案】A
【解析】
【分析】
人類遺傳病包括:單基因遺傳病(如白化病、紅綠色盲)、多基因遺傳病(如青少年型糖尿病)和染色體異
常遺傳病(如21三體綜合征)。染色體異常遺傳病可通過顯微鏡觀察細胞裝片進行鑒定。
【詳解】A、紅綠色盲病屬于單基因遺傳病,所以借助染色體篩查技術,不能診斷胎兒是否患紅綠色盲病,
A錯誤;
B、鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀型,所以可通過觀察胎兒紅細胞的形態,判斷胎兒是否患有鐮刀
型細胞貧血癥,B正確;
C、先天性愚型屬于21號染色體多一條的染色體數目異常遺傳病,所以觀察胎兒細胞的21號染色體數,可
判斷胎兒是否患有先天性愚型,C正確;
D、貓叫綜合征屬于5號染色體片段缺失遺傳病,所以觀察胎兒細胞的5號染色體形態,可判斷胎兒是否患
有貓叫綜合征,D正確。
故選A。
9、【答案】D
【解析】
【分析】
分析題意可知:微泡在離開腫瘤組織時攜帶一種特殊的癌癥蛋白,該蛋白觸發促進新血管異常形成,由此
說明該物質為信號分子;并且該信號分子存在于“氣泡”,屬于分泌蛋白的一種。
【詳解】A、根據題意可知,“癌癥蛋白”是信息分子,促進新生血管異常形成,不是誘發原癌基因和抑癌基
因的致癌因子,A錯誤;
B、根據題意可知,“癌癥蛋白”與血管上皮細胞融合時,“癌癥蛋白''作為信號分子促進新生血管異常形成,
B錯誤;
C、腫瘤細胞的形態結構發生改變,膜表面糖蛋白減少,C錯誤;
D、“微泡”和血管上皮細胞的融合體現了細胞膜的結構特點,即具有一定的流動性,D正確。
故選D。
10【答案】B
【解析】
【分析】
植物體細胞雜交技術:
1、植物體細胞雜交技術:就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細
胞培育成完整植物體的技術。
2、過程:
(1)誘導融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等。化學法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑。
(2)細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成。
(3)植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株,而不是形成雜種細胞就結束。
(4)雜種植株的特征:具備兩種植物的遺傳特征,原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質。
3、意義:克服了遠緣雜交不親和的障礙。
【詳解】A、酶解法可用于去除細胞壁獲得原生質體,但不能在低滲溶液中進行,否則原生質體會吸水漲破,
獲得原生質體不能采用聚乙二醇,A錯誤;
B、過程①代表原生質體的融合,利用了生物膜的流動性,由于一種細胞選用具有葉綠體的葉肉細胞,一種
選用不含葉綠體的胚軸細胞,所以可用顯微鏡觀察并篩選出雜種細胞C,B正確;
C、過程②為脫分化,培養愈傷組織需要在培養基中添加等量的生長素類和細胞分裂素類植物生長調節劑,
C錯誤;
D、過程③表示再分化,由于雜種細胞發生部分染色體缺失現象,可能含抗性基因的染色體缺失,所以可采
用DNA分子雜交技術鑒定植株是否含有抗性基因,D錯誤。
故選B。
11、【答案】C
【解析】
【分析】
放射性同位素標記法在生物學中是一種重要的研究手段,在生物課本中:分泌蛋白的形成過程、光合作用
中水的來源和二氧化碳的轉移途徑、噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子的半保留復制等均利用了該手段。
【詳解】A、給小麥葉片提供。8。2,光合作用形成的有機物(葡萄糖)中含|80,根細胞可利用光合作用
形成的有機物(葡萄糖)進行無氧呼吸,所以小麥根細胞中會產生含18。的酒精,A正確;
B、氨基酸是合成蛋白質的原料,核糖體是合成蛋白質的場所,用35s標記甲硫氨酸,附著在內質網上的核
糖體與游離的核糖體都可能出現放射性,B正確;
C、給小麥提供14co2,MC在小麥光合作用中的轉移途徑是14co2-14c3一(MCH2O),不會先到C5,再到
葡萄糖,C錯誤;
D、哺乳動物吸入1802后,追02與[H]結合生成H2*0,H2I8O參與有氧呼吸的第二階段,則產生的二氧化碳
含18。,D正確。
故選C。
12、【答案】B
【解析】
【分析】
1、培養基按物理性質分:
名稱特征功能
固體培養基外觀顯固體狀態的培養基主要用于微生物的分離、鑒定
液體培養基呈液體狀態的培養基主要用于工業生產
2、營養構成:各種培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營
養物質以及氧氣的要求。例如,培養乳酸桿菌時需要在培養基中添加維生素,培養霉菌時需將培養基的pH
調至酸性,培養細菌時需將pH調至中性或微堿性,培養厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。
【詳解】A、純化微生物和植物組織培養時常用的是固體培養基,A正確;
B、固體培養基去除瓊脂,才能是液體培養基,液體培養基擴大化培養細菌,增加細菌的數量,B錯誤;
C、不同的細菌在固體培養基上形成的菌落特征不同,因此可根據菌落特征判斷和鑒別細菌的類型,C正確;
D、微生物在固體培養基上生長時,可以形成肉眼可見的單個菌落,D正確。
故選Bo
13、【答案】C
【解析】
【分析】圖中的自變量是IBA的濃度和植物的品種,因變量是不定根的數量。
【詳解】A、據實驗結果可知IBA對兩個不同品種木槿生根的影響都都是促進生長的作用,不能得出兩重性,
A錯誤;
B、據實驗結果分析,促進“粉紅巨人”插條生根的最適IBA濃度在500—1500mg-L-l范圍內,“牡丹木槿”
的最適IBA濃度在0—1000mg-L-l范圍內,最適濃度不能確定,B錯誤;
C、在該實驗基礎上可縮小IBA濃度梯度進一步探究IBA促進插條生根的最適濃度,C正確;
D、嫩枝桿插后莖尖產生的生長素因極性運輸(主動運輸)運輸到插條基部刺激生根,D錯誤。
故選C。
14、【答案】B
【解析】
【分析】
有氧呼吸第一階段的場所是:細胞質基質;第二階段的場所是線粒體基質;第三階段的場所是線粒體內膜。
光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜,暗反應的場所是葉綠體基質。
【詳解】有氧呼吸不需要光照,植物細胞在白天和黑夜都能進行有氧呼吸,A正確;植物細胞中ATP不一
定都是在膜上合成的,如細胞質基質和線粒體基質也可以合成ATP,B錯誤;合成葉綠素需要光照,遮光培
養會導致光照減弱,會導致葉肉細胞的葉綠素含量下降,C正確;植物幼莖的綠色部分含有葉綠體,能進行
光合作用,所有的活細胞都能進行呼吸作用,D正確。故選B。
15、【答案】A
【解析】
【分析】
1.人體對抗病原體的第一道防線包括身體表面的物理屏障和化學防御,第二道防線是某些白細胞和血漿蛋白
等發生的非特異性反應,第三道防線是針對特異性病原體發生的特異性免疫應答,包括體液免疫和細胞免
疫。
2.人體所有細胞的細胞膜上都有一種主要組織相容性復合體(MHC)的分子標志,這是一種特異性糖蛋白
分子,這個標志是每個人特有的身份標簽,不同的人有不同的MHC。
3.HIV是一種逆轉錄病毒,侵入人體后能識別并結合輔助性T淋巴細胞表面受體,進入細胞,其遺傳物質
是RNA,在逆轉錄的的作用下形成互補的DNA并整合到輔助性T淋巴細胞的DNA中,最終造成輔助性T
淋巴細胞大量被破壞而使人體免疫功能大大下降。
【詳解】A、如果病原體突破體表屏障,某些白細胞和血漿蛋白便會產生反應,以對付任何侵犯人體的病原
體,這種反應不是針對某種特定病原體的,被稱為非特異性反應,是人體抵御病原體的第二道防線,A正確;
B、同一個體不同的細胞毒性T淋巴細胞能識別不同的抗原,與細胞毒性T淋巴細胞表面的受體不同有關,
而同一個體不同的細胞毒性T淋巴細胞表面的MHC分子相同,B錯誤;
C、抗原再次侵入機體時,主要是被記憶細胞識別并做出相應的免疫應答,而巨噬細胞可以吞噬抗原與抗體
結合形成的沉淀或細胞集團,即巨噬細胞在二次免疫中也發揮作用,C錯誤;
D、HIV侵入人體后,通過識別并結合輔助性T淋巴細胞的細胞膜表面的受體,從而進入細胞,而其外層脂
類膜是來自宿主細胞,內摻有病毒蛋白質,不含受體,D錯誤。
故選Ao
16、【答案】B
【解析】
【分析】
分析扇形圖:圖示表示某生態系統一年中C02的釋放和消耗狀況。圖中①表示生產者呼吸釋放量,②表示
分解者呼吸釋放量,③表示消費者呼吸釋放量,④表示生產者光合消耗量,則該生態系統一年中積累有機
物的量可用④-①-②-③表示。
【詳解】A、該生態系統中生產者的凈光合作用量=生產者光合作用量-呼吸作用消耗量,可用④-①表示,A
正確;
B、分解者能分解生產者和消費者的排泄物及遺體殘骸,因此②的量減小,不能說明該生態系統消費者死亡
率降低,B錯誤;
C、消費者的同化量一部分用于自身生長發育繁殖,一部分流向下一個營養級,一部分流向分解者,因此該
生態系統中消費者同化量的多少不可用③表示,C正確;
D、根據以上分析可知,該生態系統一年中積累有機物的量可用④-①-②-③表示,D正確。
故選B。
17、【答案】C
【解析】
【分析】
分析題意可知:無花果依靠榕小蜂為之傳粉,榕小蜂在無花果花序中產卵,并以無花果花序為其幼體唯一
的棲息場所和食物來源,說明是互利共生關系;適應特征是長期自然選擇、共同進化的結果。
【詳解】A、由分析可知,無花果依靠傳粉榕小蜂為之傳粉,小蜂在無花果花序中產卵,以無花果花序為其
幼體唯一棲息場所和食物來源,兩者是互利共生關系,A錯誤;
B、由題干信息知,榕小蜂繁殖依賴于無花果,無花果是生產者,榕小蜂是消費者,B錯誤;
C、攜帶花粉的榕小蜂進入花序1里就很難再爬出,就有利于其身上的花粉落在雌花的柱頭上,有利于無花
果的傳粉,利于無花果的繁衍,C正確;
D、在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發生定向改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。因此在無
花果和榕小蜂共同進化的過程中,兩個種群的基因頻率均會發生變化,D錯誤.
故選Co
18、【答案】A
【解析】
【分析】
減數分裂的過程中染色體復制?次,細胞分裂兩次。
【詳解】A、減數第一次分裂的后期同源染色體分離,著絲點在減數第二次分裂的后期分裂,A正確;
B、初級精母細胞與精原細胞中染色體數目一致,B錯誤;
C、次級精母細胞中,性染色體可能是1條或2條X染色體,也可能是1條或2條Y染色體,C錯誤;
D、減數第二次分裂的前期和中期均含有姐妹染色單體,D錯誤。
故選A?
19、【答案】C
【解析】
【分析】
寒冷環境T皮膚冷覺感受器T下丘腦體溫調節中樞T增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分
泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)T體溫維持相對恒定。
【詳解】A、寒冷環境中,毛細血管收縮,從而使散熱量減少,A錯誤;
B、甲狀腺激素屬于激素,激素不直接參與代謝,只是起調節作用,B錯誤;
C、當人進入寒冷環境中,在神經調節的作用下,促甲狀腺激素分泌增加,從而使甲狀腺激素分泌增多,代
謝水平提高,增加產熱;甲狀腺激素的增多又通過機體的負反饋調節,使促甲狀腺激素分泌量減少,C正確;
D、下丘腦是體溫、水鹽平衡等的調節中樞,故在特殊周期環境中,人體節律改變與下丘腦有關,D錯誤。
故選C。
20、【答案】D
【解析】
【分析】
1、生態系統的信息傳遞的種類:(1)物理信息:生態系統中的光'聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過
程傳遞的信息,如蜘蛛網的振動頻率。
(2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動
物的性外激素等。
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。
2、保護生物多樣性的措施:就地保護和易地保護。
3、隔離:不同種群間的個體,在自然條件下基因不能發生自由交流的現象.常見的有地理隔離和生殖隔離,
地理隔離在物種形成中起促進性狀分離的作用,是生殖隔離必要的先決條件,一般形成亞種,生殖隔離:
不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產生可育的后代的現象。
【詳解】A、將割裂的棲息地連接,打破了種群之間的地理隔離,促進綠孔雀間的基因交流,A正確;
B、提高出生率可以增加綠孔雀的種群數量,B正確;
C、雄鳥發出的鳴叫聲屬于物理信息,C正確;
D、建立自然保護區,屬于就地保護,D錯誤。
故選D。
【點睛】本題考查生態學和物種進化的知識,難度較低,識記教材基本內容即可。
21、(15分)
【答案】(1).(特異性)受體(2).促甲狀腺激素(3).增加(上升)(4).沒變化(5).b
在消化道被消化而失去作用(6).③②(全對才得分)(7).①②⑤(8).突觸前膜(9).突觸后
膜(10).B(11).動作電位無改變,神經遞質釋放量減少
【解析】
【分析】寒冷環境中體溫調節:寒冷環境T冷覺感受器(皮膚中)一下丘腦體溫調節中樞一皮膚血管收縮、
汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、甲狀腺激素和腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產熱)T
體溫維持相對恒定。
【詳解】(1)當人進入寒冷環境時,大腦皮層釋放的神經遞質能與下丘腦細胞表面的特異性受體結合,引
起下丘腦細胞分泌物質b促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌的物質C促甲狀腺激素增多,最終導
致物質d甲狀腺激素增多,促進機體產熱量增加。
(2)物質b為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,化學本質是多肽,用來喂養正常的動物時多肽在消化
道被消化而失去作用,不再對物質d甲狀腺激素的分泌量產生影響,甲狀腺激素的分泌量不變。
(3)膝跳反射只有兩個神經元組成,即圖中的②和③;神經沖動在反射弧中只能單向傳導,即由感受器傳
向效應器,由于A是感受器,則神經沖動在各神經元的傳導順序是③T②。若在⑤上某處施加一強刺激,
則能檢測到膜內外電位變化的神經元有①②⑤,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。
(4)由于該毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,則突觸前膜不能把電信號轉換為化學信號,圖中的字
母B處為神經末梢。
(5)由于鈣禺子內流,之后引發突觸小泡的定向移動向突觸間隙釋放神經遞質。藥物BAPTA能迅速結合
鈣離子從而阻斷突觸小泡的定向移動向突觸間隙釋放神經遞質;若突觸前神經元的動作電位無改變,神經
遞質釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動,但對于神經元之間興奮的傳遞是必需
的。
【點睛】本題考查神經調節和甲狀腺激素的分級調節,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把
握知識間內在聯系的能力;能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解
決相關的生物學問題;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中一些生物學問題的能力。
22、(16分)
【答案】(1).物質循環(2).能量流動(3).促進兩種植物生長(4).抑制鬼箭錦雞兒生,促進
紫羊茅生長(5).將紫羊茅與鬼箭錦雞兒種在一起,比較溫室效應加劇前后相對生物量的變化(6).演
替
【解析】
【分析】
據圖分析,在鬼箭錦雞兒實驗和紫羊茅實驗中,無論是在常溫還是高溫條件下,高CO2濃度組比常態CO2
濃度組的相對生物量都高;在鬼箭錦雞兒實驗中,無論是常態C02濃度還是高CO2濃度條件下,常溫組的
相對生物量都高于高溫組,而在紫羊茅實驗中,無論是常態C02濃度還是高CO2濃度條件下,高溫組的相
對生物量都高于常溫組,據此分析。
【詳解】(1)生態系統的三大功能分別是能量流動、物質循環、信息傳遞,植物通過光合作用將大氣中C02
轉變為有機物,同時將光能轉變為有機物中的化學能,體現了植物在生態系統的物質循環和能量流動中起
重要作用。
(2)據圖可知,相同條件下,提高C02濃度,都可以提高鬼箭錦雞兒和紫羊茅的相對生物量,故僅C02
濃度的升高,都可以促進兩種植物的生氏。若僅提高溫度,在鬼箭錦雞兒實驗中,相同條件下常溫組的相
對生物量都高于高溫組,而紫羊茅實驗中,相同條件下高溫組的相對生物量高于常溫組,因此,僅提高溫
度,會抑制鬼箭錦雞兒的生長,而促進紫羊茅的生長。
(3)根據題意,在群落水平上,溫室效應加劇可能導致生活在同一高寒草甸中的鬼箭錦雞兒和紫羊茅的比
例發生變化,即導致群落發生了演替。若要驗證該推測,則可將鬼箭錦雞兒和紫羊茅種植在一起,比較溫
室效應加劇前后該區域兩種植物的相對生物量的變化。若推測成立,說明溫室效應加劇可能會對群落演替
的速度和方向產生影響。
【點睛】本題以溫室效應為背景,綜合考查了實驗分析和設計、群落演替、生態系統功能等相關內容,意
在考查考生對相關知識的理解和應用能力。
23、(14分)
【答案】(1).基因的自由組合(2).長翅單體色:短翅單體色:長翅七彩體色:短翅七彩體色=9:3:
3:1,符合基因自由組合定律(3).X、Y(4).AaXbYB(5).5/6(6).1/24(7).用朱砂眼a與
朱砂眼b雜交,觀察Fi的眼色性狀(8).若Fi中全為野生型,則說明兩者由不同對等位基因控制若B
Ad
全為朱砂眼,則說明兩者由同?對等位基因控制(9).??(10).5:1:1:1
aD-
【解析】
【分析】
Fi全為長翅單體色,長翅和單體色為顯性;F?雌雄中長翅:短翅=3:1,故A(a)基因位于常染色體上,
1/4單體色雌性,1/4七彩雌性,1/2單體色雄性,推測B(b)位于性染色體上,又親代七彩雌性(XhXb)
與單體色雄性(XBYB)雜交后代全為單體色,B(b)位于X、Y同源區段。
【詳解】(I)這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,原因是長翅單體色:短翅單體色:長翅七
彩體色:短翅七彩體色=9:3:3:1;分析可知控制七彩體色和單體色的基因位于X、Y染色體上,親代雌
性:AAXbXb,雄性:aaXBYB,R雄昆蟲的基因型是AaXbyB。
(2)F2長翅單體色雄性個體(A-X'B)中純合子占1/3AAX1/2XBYB,故雜合子占5/6;讓F2中長翅單體色
雌雄果蠅(A-X/BxA-XbXB)隨機交配,F3中短翅單體色雌性個體所占的比例為2/3Aax2/3Aax|/4x
(l/2XbYBxXbXBx1/4+l/2XBYBxXbXBx1/2)=1/24。
(3)該突變為隱形突變,則用朱砂眼a與朱砂眼b雜交,觀察R的眼色性狀,若B中全為野生型(即兩
對隱性突變都被顯性基因覆蓋),則說明兩者由不同對等位基因控制;若R全為朱砂眼,則說明兩者由同一
對等位基因控制。
(4)結果1顯示,無斑:有斑=3:1,長翅:短翅=3:
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