第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年云南省大理州高二（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.中國是遠古人類的重要起源地，中華文明是人類最古老的文明之一。半坡文化是早期中華文明的典型代表。下列關于半坡文化表述正確的是（）A.屬父系氏族公社時期 B.出現了大規模的祭壇和神廟

C.使用磨制石器和陶器 D.是南方農耕文化的典型代表2.先秦時期，無論是富麗堂皇的宮殿，還是平民百姓之家，都沒有桌椅板凳，大家都是“席地而坐”。當時的跪拜只是一種禮儀，所表達的是尊敬，并沒有任何尊卑之分?？梢姽虬荩ǎ〢.協調了各階級的矛盾 B.具有禮儀典范的作用

C.內容復雜和作用有效 D.滿足貴族的統治需求3.2022年12月14日，成都考古中心首次展示了一批重要的秦簡。這批260余片秦簡出土自位于成都舊城中心地帶的字庫街遺址，經學者初步判斷，其年代為戰國晚期至秦代期間。據此可知，這批秦簡的出土（）

?A.考古比文獻更可靠 B.成都商品經濟非常繁榮

C.經濟管理異常嚴格 D.有利于成都的考古研究4.《汲鄭列傳》中記載：“天子方招文學儒者，上曰吾欲云云，黯對曰：‘陛下內多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎!’上默然，怒，變色而罷朝?！边@從側面反映漢武帝（）A.為人內外不一 B.削弱了儒家的社會地位

C.糅合儒法思想 D.采取“外儒內法”治國策略5.魏晉南北朝時期政權林立，南北朝的史學家竭力標榜自己所仕的王朝是華夏文化的正宗繼承者，竭力貶斥競爭政權為蠻夷。這一現象反映出（）A.爭論中蘊含著文化認同 B.儒學正統地位受沖擊

C.明“夷夏之辨”的重要性 D.南北文化交流被阻斷6.如圖為唐朝的長安地圖，該圖重在突出（）

（注：唐長安城分為內外城。內城位于全城中軸線靠北的區域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側對稱的城區將整個外郭城分隔為108坊，坊區為居民區。在東西城區各設市區，為東西兩市）

?A.城市的設計理念 B.城市的安全職能 C.都城的管理職能 D.交通與文化功能7.鹽引是政府發給鹽商的食鹽運銷許可憑證。宋徽宗政和三年蔡京創鹽引法，用官袋裝鹽，限定斤重，封印為記，一袋為一引，編立引目號簿。商人繳納包括稅款在內的鹽價領引，憑引核對號簿支鹽運銷。鹽引法（）A.沖擊了傳統經濟政策 B.推動了新生產關系滋長

C.增加了國家財政收入 D.提高了商人的社會地位8.明朝初期實行錢鈔并用的貨幣體系。但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢，這種趨勢出現的主要原因在于（）A.自然經濟解體 B.賦稅制度改革 C.商品經濟發展 D.人口增長迅速9.洪仁玕在《資政新篇》中提出了解世界各國的發展大勢，“凡外邦人技藝精巧，邦法宏深”，所以應“柔遠人之法”，學習西方先進，鼓勵對外交往，“宜先許其通商”，“惟許牧司等，并教技藝之人入內，教導我民”。洪仁玕的思想（）A.催生了中國思想解放的潮流 B.有鮮明的資本主義性質

C.突破了中體西用的指導思想 D.有利于推動早期現代化10.臺灣在清朝統治的200年間，人口激增，地方行政單位（府、州、縣、廳）逐漸增加，中法戰爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫。這反映了此時的清政府（）A.面臨著嚴峻的民族危機 B.進一步擴大地方自治權

C.積極大膽提拔漢族官員 D.與時俱進調整治國方略11.1901年，慈禧太后發布諭旨：“婦女率多纏足，由來已久，有傷造物之和，嗣后縉紳之家，務當婉切勸導，使之家喻戶曉，以期漸除積習。”在這一諭旨下，各地方官員推動風俗改良運動，民間也自發創辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學提供了基礎。這反映了當時（）A.不纏足受到社會的廣泛支持 B.政府成為清末新政的主導

C.新政改革加快社會風俗改良 D.風俗改革顛覆了國人觀念12.1920年5月1日，在全國很多城市舉行了集會、演講或示威游行，全國很多報刊如北京《晨報》、天津《大公報》、上?！渡陥蟆返葓蟮懒烁鞯貞c祝“五一”的情況或發表紀念文章。形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀念勞動節的宣傳。這表明（）A.國民覺悟得到提升 B.標志新救亡之路出現

C.無產階級影響擴大 D.新型政黨已開始籌建13.1937年7月8日，中共中央發出《中共中央為日軍進攻盧溝橋通電》，7月15日，周恩來將《中共中央為公布國共合作宣言》交付蔣介石，蔣介石扣壓沒有公布。在全國抗日形勢的推動和中共督促下，國民黨中央通訊社于9月22日向全國公開發表了《中共中央為公布國共合作宣言》。該《宣言》的公布（）A.促成了國共由對峙走向合作 B.體現民族矛盾上升為主要矛盾

C.說明國民黨被迫向中共妥協 D.表明蔣介石放棄了反共的立場14.1979年7月，國務院下文各省、市、自治區，要求少數國營企業組織試點，放權讓利，改革現行管理體制?！胺艡嘧尷备母锏闹饕康氖牵ǎ〢.擴大企業自主權 B.增強企業活力 C.實施對外開放 D.調整工業結構15.以下為《中華人民共和國民族區域自治法》部分規定，由此可見，民族區域自治?（）各少數民族聚居的地方實行區域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族自治地方的自治機關依照憲法和本法以及其他法律規定的權限行使自治權，根據本地方的實際情況貫徹執行國家的法律、政策。A.是國家統一領導下的民族自治 B.是基層民主的形式

C.體現聯邦制內的人民當家作主 D.享有高度的自治權16.1986年7月，中國申請恢復在關貿總協定的地位；從申請復關到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿易組織（WTO）通過了中國加入世貿組織的決定。中國入世（）A.對經濟體制改革產生決定影響 B.標志著中國對外開放的啟動

C.促進了“走出去”戰略的實施 D.使中國開始參與經濟全球化17.古巴比倫時期，在泥板文物中記載了這樣一個案例，一個名叫伊阿?魯?巴尼的人，因自己在城區的一處土地所有權被無故剝奪而提請訴訟，漢謨拉比親自裁決后，指令當地總督說：“伊阿?魯?巴尼的土地所有權是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的?！边@反映了古巴比倫（）A.土地私有極為普遍 B.司法蘊含契約精神 C.土地糾紛屢見不鮮 D.政府保護私有財產18.亞歷山大大帝占據波斯后，對波斯帝國原有的行政區劃和管理體制進行了改革，在各個地區的總督轄區實行軍事、財政與民政三權分離，這一做法的根本目的是（）A.實現官員之間的制約 B.加強對波斯的控制

C.適應當地風俗的需要 D.建立完善官僚體系19.印度種姓制度將人分為4個等級，第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民；種姓世襲。實施種姓制度的印度（）A.人民社會地位下降 B.社會階層流動受限 C.必然會落后于世界 D.職業選定唯種姓論20.歐洲的基督教神學斷言上帝是永恒的、超驗的存在物，是全智、全能、全善的。因而上帝具有最高的價值，是一切價值的源泉；只有上帝所愿，才是有價值的?；浇躺駥W在中世紀影響著整個西歐社會。這反映了當時（）A.西歐浮躁的社會心態 B.資本主義經濟的發展

C.西歐社會的價值取向 D.宗教神學的殘酷統治21.哈里薩辣椒醬是一種產自突尼斯的辣椒醬，主要材料是塞拉諾辣椒等紅辣椒和各種香料、藥草，在有大量阿拉伯人居住的國家，哈里薩辣椒醬都是常見的佐料。哈里薩辣椒醬出現主要得益于（）A.迪亞士發現好望角 B.非洲的物產豐富 C.突尼斯人民的智慧 D.哥倫布發現美洲22.牛頓認為科學鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物，在科學工作的后面必定有一種關于世界的合理性或者可能性的信念，這就是他的上帝。這表明科學（）A.發現了客觀自然規律 B.擺脫了對上帝的迷信

C.為理性活動解除枷鎖 D.再塑了對自身的崇拜23.19世紀上半葉，英國傳統的鄉村社會逐漸被城市社會所取代，社會結構變得更加復雜，社會流動性得到了提高。出現這一現象的主要原因是（）A.科學技術的推廣 B.機器工業時代確立

C.信息時代的到來 D.出現了“電氣時代”24.山縣有朋在明治維新初期談及農民的慘狀：“日本農業既無適當的抵押貸款、保險和儲蓄之類的辦法，所以不能應付高額固定的劃一貨幣地稅。因而近年來已有數萬農民破產，……今后數十年內蹈此覆轍者勢將倍薇。”這反映當時日本（）A.階級矛盾的激化 B.明治維新改革不徹底

C.未走向富強之路 D.瓦解了封建自然經濟25.1844年1月，恩格斯在《英國狀況——評托馬斯?卡萊爾的《過去和現在》》中指出：“我們根本沒有想到要懷疑或輕視‘歷史的啟示’；歷史就是我們的一切，我們比其他任何一個先前的哲學學派，甚至比黑格爾，都更重視歷史?！边@反映了恩格斯（）A.總結和認識歷史作用 B.開闊宏觀的治史視野

C.最強烈的歷史使命感 D.追求歷史的理性精神26.下表是1884—1900年，歐洲列強在非洲侵占的殖民地或半殖民地領土和人口的統計表。下列對其解讀正確的是（）國家侵占土地（萬平方英里）人口（萬）英國3705700法國3603650德國1001470比利時903000葡萄牙80900A.列強掀起瓜分狂潮，世界殖民體系逐步形成

B.各國所占非洲殖民地面積與經濟實力成正比

C.西方列強由此開始了對非洲的大規模商品輸出

D.第一次世界大戰導致擴張與爭奪的進一步加劇27.凱恩斯認為：“對商品總需求的減少是經濟衰退的主要原因，維持整體經濟活動數據平衡的措施可以在宏觀上平衡供給和需求，采取擴大政府開支，實行赤字財政，刺激經濟的方式以維持繁榮?！逼湟庠趶娬{（）A.自由經濟模式的弊端 B.放棄自由放任的傳統

C.政府應加強干預經濟 D.分析經濟衰退的原因28.1922年，蘇俄（聯）音樂文化生活日益繁榮，如蘇俄（聯）國家交響樂團、列寧格勒愛樂交響樂團等許多專業音樂演出團體成立。這表明當時蘇俄（聯）（）A.戰時共產主義政策效果顯著 B.經濟和社會重新煥發活力

C.基本實現了社會主義工業化 D.社會主義改革取得了成效29.1946年3月，丘吉爾在美國發表“鐵幕”演說，攻擊蘇聯所追求的目標是“權力和主義的無限擴張”；不久，斯大林發表講話，認為這次演說是“美帝國主義繼續大放反蘇煙幕，其目的是在盟國中間散布糾紛的種子，使它們難于合作”。由此可推知，當時世界（）A.雅爾塔體制已結束 B.潛藏著第三次世界大戰威脅

C.意識形態分歧突出 D.形成了全面冷戰對峙的局面30.20世紀80年代中期以來，出現了歐洲聯盟、北美自由貿易區、亞太經濟合作組織等區域集團組織，這些組織（）A.推動了世界經濟全球化的進程 B.改變了現有的世界經濟秩序

C.體現了和平與發展是共同要求 D.加強了世界政治格局多極化二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）31.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：春秋戰國時期法家對法律就有較為深刻的認識。《管子》曰：“尺寸也，繩墨也，規矩也，衡石也，斗斛也，角量也，謂之法?！睗h武帝確立儒學為正統并“定于一尊”“以經注律”“引經解律”等應時而起，大行其道。魏晉時期規范漢以來反映“以經注律”成果的律條內容并試圖使之法典化?！短坡墒枳h》完成了“一準乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷模”。明清時期以注釋律條為主要內容的律學成果，則大大提高了法典的司法實用性，提高了司法效率?！幾岳羁　墩撝袊糯▽W發展的特點與影響》材料二：鴉片戰爭后的中國社會大動蕩，階級關系和階級矛盾錯綜復雜，外患環生，內亂疊起，法律也發生了明顯變化。變化的主要特征是歷史悠久的中華法系開始解體及西方法律的輸入。特別是20世紀后，先進的中國人認為法律有利于活躍人們的思想、開闊視野。近代著名法學家沈家本在考訂中國古代法律制度和浩繁的法學文獻的同時，積極引進資產階級法律，有力地推進了法學研究和立法工作，這種努力與空前的民族、政治、社會危機交織在一起，也推動了中國法律的現代化。——摘編自袁敏殊《西方法律、法學的輸入與中國法制的近代化》材料三：十一屆三中全會以來，黨和國家領導人高度重視我國的法治建設，確立了法律權威，1982年頒布的《中華人民共和國憲法》保障了法律的勝利實施。特別是十八大以后，國家深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極適應經濟社會新發展新變化，加快完善中國特色社會主義法律體系。

——摘編自楊寶成《新中國60年法律發展的主要歷程及啟示》(1)根據材料一并結合所學知識，概括中國古代法律演變的特點，并說明原因。(2)根據材料二并結合所學知識，分析中國近代法律的特色及其作用。(3)根據上述材料并結合所學知識，談談你對法律的認識。32.閱讀材料，完成下列要求。

材料：文化像有機體一樣地生長著，經歷原始、文化和文明的階段，由生到滅亡，并潛存著永恒重復的可能。文明的生長并不是無止境的，文明都可能在其生長的任何一點上衰落下來。所以西方文明的歷程也不可能例外，現在唯一活著的西方文化就處在走向文明的末期階段，必須明白在這樣的時代中，很多東西變得不可能了?！镜隆克官e格勒《西方的沒落》根據材料并結合所學世界史知識，論述材料中的觀點。（要求：觀點明確，史論結合，論證充分，表述清晰）33.閱讀材料，完成下列要求。

材料：新中國成立后，黨和政府特別關注人民的健康。新中國的社會保障制度始建于20世紀50年代初。1950年頒布《救濟失業工人的辦法》，對解決舊中國遺留的失業問題發揮了積極作用。1951年頒布《中華人民共和國勞動保險條例》，包括養老、傷殘、遺屬、疾病津貼、醫療、工傷和職業病、生育待遇等保障項目。此后，國家頒布了救災救濟、優撫安置等一系列社會保障政策，并根據社會發展對有關政策進行了充實和調整。為適應改革開放的新形勢，20世紀80年代中期以來，我國對社會保障制度進行了一系列改革：1984年，開始企業職工養老保險制度改革；1986年，建立了城鎮失業保險制度；1994年、1996年和1998年分別開始實施生育保險、工傷保險和城鎮職工醫療保險制度改革；1999年，建立了城市居民最低生活保障制度；2002年，開始建立新型農村合作醫療制度。新中國成立60年來，我國公共衛生和基本醫療服務體系不斷完善，疾病防治成效顯著，醫藥衛生體制改革加快推進，人口健康服務全面改善；社會保障制度建設不斷推進，覆蓋城鄉居民的社會保障體系初步形成，勞動就業工作不斷加強。億萬城鄉居民病有所醫、老有所養。

——摘編自任意、吳佳佳、楊忠陽《醫療衛生和社會保障體系覆蓋城鄉》(1)根據材料并結合所學知識，指出新中國發展醫療衛生和社會保障體系的特點。(2)根據材料并結合所學知識，分析新中國發展醫療衛生和社會保障體系的原因。

答案和解析1.【答案】C【解析】根據材料及所學知識，可知半坡已經使用磨制石器和陶器，C項正確；

半坡文化屬于母系氏族公社時期，排除A項；

新石器時代晚期在紅山文化、良渚文化等才出現大規模的祭壇和神廟，排除B項；

半坡文化發現于陜西西安市半坡村，屬于北方，排除D項。

故選：C。

本題考查的是中國歷史文化遺產，要求考生在掌握識記的基礎上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中國歷史文化遺產，側重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。2.【答案】B【解析】A.材料未涉及跪拜禮的作用，故A項錯誤；

B.根據材料“當時的跪拜只是一種禮儀，所表達的是尊敬，并沒有任何尊卑之分?！笨芍虬莘从车闹皇窍惹貢r期的一種禮儀，具有禮儀規范的作用，與等級秩序無關，故B項正確；

C.材料未體現跪拜禮內容復雜、作用有效，故C項錯誤；

D.根據材料“并沒有任何尊卑之分”可知，跪拜禮并不涉及尊卑等級，并非為了滿足貴族的統治需求，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查了夏商西周的政治制度，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以夏商西周的政治制度為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。3.【答案】D【解析】A.說法過于絕對化，排除；

B.材料可以看出政府對手工業進行管理，不能看出商品經濟繁榮，排除；

C.“異常嚴格”，排除；

D.根據“西工”“秦國設置與蜀郡的手工業部門管理者”分析可知，材料秦簡的出土有利于成都的考古研究，D正確。

故選：D。

本題側重于考查史料的價值，解題關鍵信息是“西工”。

本題側重于考查史料的價值，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。4.【答案】D【解析】據材料信息得出主要結論：漢武帝對內加強中央集權，推崇儒家思想，對外開疆拓土，讓大家都注重個人的修為，采用的是“外儒內法”的策略，便于國家的統治，D項正確；

材料強調的是治國策略，并不是為人內外不一，排除A項；

漢武帝時期，強化獨立儒家的社會地位，排除B項；

材料強調的是“外儒內法”治國策略，并不是糅合儒法思想，排除C項。

故選：D。

本題考查漢代的統治，解答本題需要掌握漢武帝獨尊儒術的措施及影響。

本題考查漢代的統治，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。5.【答案】A【解析】南北朝的史學家對“正統”的重視，恰恰說明了南北朝的文化認同，A項正確；

當時是割據政局，材料無法反映出儒學正統地位受沖擊，排除B項；

明“夷夏之辨”的重要性是材料的表象，排除C項；

“被阻斷”，表述錯誤，排除D項。

故選：A。

本題考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統的發展，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統的發展，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。6.【答案】A【解析】A.根據“內城位于全城中軸線靠北的區域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側對稱的城區將整個外郭城分隔為108坊，坊區為居民區”分析可知，材料展示長安城的整體城市建設理念，A正確；

B.材料不涉及安全職能，排除；

C.材料并不強調管理職能，排除；

D.材料不涉及交通和文化，排除。

故選：A。

本題側重于考查古代城市的發展，解題關鍵信息是“內城位于全城中軸線靠北的區域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側對稱的城區將整個外郭城分隔為108坊，坊區為居民區”。

本題側重于考查古代城市的發展，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。7.【答案】C【解析】據材料可知，鹽引是政府發給鹽商的食鹽運銷許可憑證，鹽引法下商人獲得運銷食鹽許可同時需要向政府交稅，可見此法增加了國家財政收入，C項正確；

材料中鹽引法并未對傳統的重農抑商政策形成沖擊，鹽引法下商人經營食鹽需要鄉政府交稅實際上增加了商業成本，排除A項；

材料涉及時間是宋朝，新的生產關系是指資本主義萌芽，據所學可知，資本主義萌芽產生于明朝中后期，排除B項；

材料中的做法與商人社會地位提高沒有多大關聯性，排除D項。

故選：C。

本題考查中國古代的經濟政策，解答本題需要掌握中國古代的經濟政策的相關知識。

本題考查中國古代的經濟政策，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。8.【答案】C【解析】A.自然經濟解體是在鴉片戰爭后，排除；

B.賦稅制度變革對材料現象有一定推動作用，但是不是主要原因，排除；

C.根據“但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢”等信息分析可知，明朝商品經濟的進一步發展，推動了白銀貨幣化，C正確；

D.材料現象與人口增長無關。排除。

故選：C。

本題側重于考查明清時期商業的發展，解題關鍵信息是“但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢”。

本題側重于考查明清時期商業的發展，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。9.【答案】D【解析】洪仁玕提出了解世界各國的發展大勢和學習西方先進，鼓勵對外交往，這些都有利于推動中國早期現代化，D項正確；

近代中國思想解放的潮流是新思想萌發，排除A項；

雖然有學習西方的成分，但是并不是資本主義性質，排除B項；

中體西用是洋務運動時期洋務派的主導思想，與太平天國無關，排除C項。

故選：D。

本題考查《天朝田畝制度》和《資政新篇》，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查《天朝田畝制度》和《資政新篇》，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。10.【答案】A【解析】A.根據“中法戰爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫”分析可知，材料反映了清政府加強了對臺灣的管理，說明當時面臨著嚴重的民族危機，A正確；

B.材料不涉及擴大地方自治權，排除；

C.材料主旨并非提拔漢族官員，排除；

D.材料無關治國策略的調整，排除。

故選：A。

本題側重于考查邊疆危機，解題關鍵信息是“中法戰爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫”。

本題側重于考查邊疆危機，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。11.【答案】C【解析】“不纏足受到社會的廣泛支持”，“廣泛”一詞說法過于夸大，排除A項；

B項在材料中雖有體現，但并不是材料的本質，排除B項；

根據材料“各地方官員推動風俗改良運動，民間也自發創辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學提供了基礎”結合所學知識可知，清末新政期間，各階層推動風俗改良，解放女性身體的同時為興女學提供了基礎，說明清末新政推動了社會風俗的改良，C項正確；

顛覆了國人觀念，與材料信息不符，排除D項。

故選：C。

本題考查了近代社會習俗的變遷，解答本題根據材料“各地方官員推動風俗改良運動，民間也自發創辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學提供了基礎”進行分析。

本題考查了近代社會習俗的變遷，考查了考生調動運用所學知識分析理解問題的能力。12.【答案】C【解析】依據材料“形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀念勞動節的宣傳”并結合所學可知，1920年的“五一”勞動節擴大了工人運動的影響，故C項正確；

材料不是在強調國民覺悟的提升，故A項錯誤；

五四運動標志著新救亡之路出現，揭開了新民主主義革命的序幕，故B項錯誤；

材料未涉及新型政黨籌建的相關信息，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查馬克思主義在中國的傳播，解題的關鍵信息是“形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀念勞動節的宣傳”，結合五四運動后馬克思主義在中國傳播的影響解答。

本題考查馬克思主義在中國傳播及其影響，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。13.【答案】B【解析】在《中共中央為公布國共合作宣言》發表之前，國共兩黨就已經放下矛盾走向合作，排除A項；

根據所學可知，《中共中央為公布國共合作宣言》的公布意味著抗日民族統一戰線正式形成，說明中日之間民族矛盾已經是中國社會的主要矛盾，B項正確；

材料說明的是抗日民族統一戰線的正式形成，國共兩黨時間的合作不存在脅迫、妥協，兩黨是從民族大局出發進行的自愿合作，排除C項；

根據所學可知，西安事變后，蔣介石就表達出聯共抗日的主張，排除D項。

故選：B。

本題考查了抗日戰爭，解答本題需理解掌握抗日民族統一戰線形成的過程。

本題考查了抗日戰爭，考查了考生調動運用所學知識分析理解問題的能力。14.【答案】B【解析】放權讓利，改革現行管理體制，結合所學可知對國有企業的放權讓利的目的是增強企業活力，B項正確；

放權讓利的具體內容就是擴大企業自主權，排除A項；

放權讓利是對內改革而不是對外開放，排除C項；

工業結構是指輕、重工業比重，材料并未提及，排除D項。

故選：B。

本題考查經濟體制改革，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查經濟體制改革，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。15.【答案】A【解析】A.根據材料“各少數民族聚居的地方實行區域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族自治地方的自治機關依照憲法和本法以及其他法律規定的權限行使自治權，根據本地方的實際情況貫徹執行國家的法律、政策。”可知，少數民族聚居的地方是中華人民共和國的一部分，其實行的民族區域自治是在國家統一領導下的民族自治，故A項正確；

B.集成民主制度指的是我國的基層群眾性自治制度，故B項錯誤；

C.我國并非聯邦制國家，故C項錯誤；

D.港澳等地區享有高度的自治權，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了民族區域自治制度，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以民族區域自治制度為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。16.【答案】C【解析】根據材料“1986年7月，中國申請恢復在關貿總協定的地位；從申請復關到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿易組織（WTO）通過了中國加入世貿組織的決定”結合所學知識可知，中國入世參與國際規則的制定，有利于“走出去”戰略的實施，C項正確；

中國入世對經濟體制改革產生重要影響，排除A項；

十一屆三中全會標志著中國對外開放的開始，排除B項；

改革開放后中國已參與經濟全球化進程，排除D項。

故選：C。

本題考查了中國加入世界貿易組織，解答本題根據材料“1986年7月，中國申請恢復在關貿總協定的地位；從申請復關到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿易組織（WTO）通過了中國加入世貿組織的決定”結合中國加入世界貿易組織的影響進行分析。

本題考查了中國加入世界貿易組織，考查了考生調動運用所學知識分析理解問題的能力。17.【答案】D【解析】依據材料“伊阿?魯?巴尼的土地所有權是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的”可以看出法律對私有財產的保護，故D項正確；

材料只是提及一個案例，不能說明土地私有極為普遍，也不能說明土地糾紛屢見不鮮，故AC兩項錯誤；

材料中沒有涉及契約精神，故B項錯誤。

故選：D。

本題考查古巴比倫王國，解題的關鍵是解讀分析材料“伊阿?魯?巴尼的土地所有權是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的”的主旨即可。

本題考查古巴比倫王國的相關知識，側重考查學生解讀分析材料的能力。18.【答案】B【解析】依據材料“對波斯帝國原有的行政區劃和管理體制進行了改革，在各個地區的總督轄區實行軍事、財政與民政三權分離”并結合所學可知，亞歷山大征服波斯后，對波斯原有的體制進行改革，結合所學可知，其目的是為了加強對波斯的控制，故B項正確；

A項是方式，而非目的，錯誤；

材料未提及當地的風俗，故C項錯誤；

僅從材料信息不能得出“完善”的結論，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查亞歷山大的遠征和帝國的統治，解題的關鍵是解讀材料“對波斯帝國原有的行政區劃和管理體制進行了改革，在各個地區的總督轄區實行軍事、財政與民政三權分離”，緊扣亞歷山大統治者的立場去分析其目的。

本題考查亞歷山大帝國的統治措施及其目的，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。19.【答案】B【解析】A.材料強調的是種姓制度下等級森嚴，不涉及人民地位下降，排除；

B.根據“第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民；種姓世襲”分析可知，材料反映了種姓制度下等級森嚴，階層流動受到限制，B正確；

C.說法過于絕對化，排除；

D.材料反映的是以出身確定種姓，不是職業選定唯種姓論，排除。

故選：B。

本題側重于考查古代印度文明，解題關鍵信息是“第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數是被征服的土著居民；種姓世襲”。

本題側重于考查古代印度文明，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。20.【答案】C【解析】據材料可知基督教神學在中世紀影響著整個西歐社會，這反映出西歐社會的價值取向，C項正確；

材料未體現社會心態的浮躁，排除A項；

基督教神學是封建社會和封建階級的代表，排除B項；

材料介紹的是基督教神學在思想領域的影響，未涉及其殘酷統治，排除D項。

故選：C。

本題考查中世紀的歐洲，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查中世紀的歐洲，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。21.【答案】D【解析】據材料信息可得出主要結論：辣椒是美洲特產，哈里薩辣椒醬出現主要得益于哥倫布大交換，D項正確；

迪亞士并沒有找到通往美洲的航路，排除A項；

材料強調的是物種交流，并未提及非洲的物產狀況，排除B項；

僅從材料，無法得出突尼斯人民的智慧狀況，排除C項。

故選：D。

本題主要考查新航路開辟后的食物物種交流，重點掌握哥倫布大交換的含義及影響。

本題主要考查新航路開辟后的食物物種交流，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。22.【答案】C【解析】A.材料未涉及客觀自然規律發現的內容，故A項錯誤；

B.此時的科學并未擺脫對上帝的迷信，故B項錯誤；

C.根據材料“牛頓認為科學鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物，在科學工作的后面必定有一種關于世界的合理性或者可能性的信念，這就是他的上帝?！笨芍?，牛頓對科學的理解有助于科學革命，而科學革命有利于啟蒙運動的開展，故C項正確；

D.材料的主旨信息是對科學革命的作用，并非自身崇拜，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查了牛頓的主要科學成就，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以牛頓的主要科學成就為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。23.【答案】B【解析】根據材料“19世紀上半葉，英國傳統的鄉村社會逐漸被城市社會所取代，社會結構變得更加復雜，社會流動性得到了提高”并結合所學可知，工業革命使英國英國勞動力向城市聚集，推動了英國城市化進程，故B項正確；

科學技術的推廣并非根本原因，排除A項；

20世紀世界進入信息時代，排除C項；

19世紀下半期進入“電氣時代”，排除D項。

故選：B。

本題考查第一次工業革命的影響，結合題干“19世紀上半葉，英國傳統的鄉村社會逐漸被城市社會所取代，社會結構變得更加復雜，社會流動性得到了提高”及工業革命對英國的影響進行分析。

本題考查第一次工業革命的影響，考查學生根據材料并結合所學進行分析理解的能力。24.【答案】A【解析】根據材料“近年來已有數萬農民破產，今后數十年內蹈此覆轍者勢將倍蓰”并結合所學可知，明治維新使統治階級和農民階級矛盾激化，A項正確；

明治維新是自上而下的改革，充滿封建殘余性，從而改革不徹底，與題干無關，排除B項；

根據材料不能得出日本是否富強，排除C項；

明治維新沖擊了封建自然經濟，不能得出瓦解的結論，排除D項。

故選：A。

本題考查了明治維新的內容，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查了明治維新的內容，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。25.【答案】A【解析】A.根據材料“歷史就是我們的一切，我們比其他任何一個先前的哲學學派，甚至比黑格爾，都更重視歷史?！笨芍鞲袼箯娬{歷史的重要些，體現了其對歷史作用的總結和認識，故A項正確；

B.材料未涉及開闊宏觀的治史視野，故B項錯誤；

C.歷史使命感即一定時期下，社會和國家賦予的使命，與材料信息不符，故C項錯誤；

D.材料體現不出歷史的理性精神，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了馬克思和恩格斯的理論貢獻，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以馬克思和恩格斯的理論貢獻為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。26.【答案】A【解析】根據材料“1884—1900年，歐洲列強在非洲侵占的殖民地或半殖民地領土和人口的統計表”可以看出是第二次工業革命時期，列強在非洲進行殖民活動的表現，表明列強掀起瓜分狂潮，世界殖民體系逐步形成，A項正確。

僅僅依據表格信息，無法得出各國所占非洲殖民地面積是否與經濟實力成正比，排除B項；

第一次工業革命后，列強就開始對外進行商品輸出，排除C項；

第一次世界大戰1914年爆發，與材料時間不符合，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了世界殖民體系的建立。要求學生結合世界殖民體系的建立來分析。

本題主要考查了世界殖民體系的建立，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。27.【答案】C【解析】凱恩斯意在強調采取擴大政府開支，實行赤字財政，刺激經濟的方式，也就是政府應加強干預經濟，C項正確；

材料并未提及自由經濟模式的弊端，也未說明放棄自由放任的傳統，排除AB項；

材料在分析經濟衰退的原因后提出解決方式，后者才是重心，排除D項。

故選：C。

本題考查凱恩斯主義，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查凱恩斯主義，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和發現問題的能力。28.【答案】B【解析】A.1918年至1920年，蘇俄（聯）實行戰時共產主義政策，故A項錯誤；

B.根據材料“1922年，蘇俄（聯）音樂文化生活日益繁榮，如蘇俄（聯）國家交響樂團、列寧格勒愛樂交響樂團等許多專業音樂演出團體成立?！笨芍?，眾多音樂演出團體成立表明經濟得到了一定的恢復，社會重新煥發了活力，故B項正確；

C.20世紀30年代的“二五計劃”基本實現了社會主義工業化，故C項錯誤；

D.社會主義改革從赫魯曉夫開始，與材料時間不符，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查了蘇聯經濟建設道路的探索，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以蘇聯經濟建設道路的探索為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。29.【答案】C【解析】A.二戰后的基本格局的奠定以雅爾塔體系為基礎，并未結束，故A項錯誤；

B.材料未涉及“第三次世界大戰”威脅的內容，故B項錯誤；

C.材料中丘吉爾發表“鐵幕演說”對蘇聯進行攻擊，而斯大林發表講話進行回擊，說明雙方存在意識形態分歧，故C項正確；

D.1955年華沙條約的成立，形成了全面冷戰對峙的局面，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查了美蘇冷戰，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以美蘇冷戰為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。30.【答案】A【解析】A.根據材料“20世紀80年代中期以來，出現了歐洲聯盟、北美自由貿易區、亞太經濟合作組織等區域集團組織”可知，這些區域集團組織的成立，增加了區域的經濟實力，增進了區域內的貿易合作，促進了各成員國經濟的發展，對世界經濟的發展產生了重大影響，有力的推動了世界經濟全球化的進程，故A項正確；

B.新的世界政治經濟新秩序尚未建立，故B項錯誤；

C.材料未涉及“和平”的內容，故C項錯誤；

D.這些組織主要傾向于經濟合作，與世界政治格局無必然聯系，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了世界經濟區域集團化，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以世界經濟區域集團化為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。31.【答案】【小題1】特點：強調“以經注律”；繼承與發展；不同階段特色鮮明。原因：小農經濟的影響；維護專制統治的需要；儒學的作用；法學家的努力。原因：小農經濟的影響；維護