1/1開學兩天來作文

篇一：

明天要開學了，媽媽把我的書包洗的干干凈凈，像新的一樣。今天傍晚，我把我所有要用的課本都裝進了書包里，還準備了兩本七格拼音。突然，我發現我的數學新書找不到了，我心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣。我叫爸爸幫忙，爸爸說：“你問我我問誰啊，你自己的東西亂放怪誰啊?”我聽了有點恨他，因為他老是這樣讓我很不高興!

我又去找媽媽，媽媽正在給我縫書包帶，媽媽安慰我肯定丟不了，媽媽答應我忙完后幫我找。不久，媽媽就在我亂七八糟的書桌上找到了，我終于放下心了!還是媽媽好!我以后得把自己東西放好。

篇二：

隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊!

可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

篇三：

快開學了，我和妹妹從咸陽回來，收拾準備開學的物品。

媽媽先把抹布遞給我們，讓我們倆先把書桌擦干凈。然后讓我和妹妹把舊書、舊卷子都整理起來，最后再讓我們把沒做完的作業寫完，并把課文預習一下。我聽到這句話便大聲朗讀起語文課文，讀完語文課文，我就開始讀數學課文、英語課文。再把桌子收拾干凈。為開學做好準備。

我希望第二學期我的學習更加優秀。

篇四：

快開學了，我很抓緊我的作業，我做完作業后，媽媽已經把書皮、姓名貼買好了。

我看見媽媽都準備好了我們開學要用的物品，我就趕快把書桌收拾整齊，在菁菁姐姐送給我文具袋里挑了六支鉛筆，在李老師送給我的那袋橡皮里挑了一塊橡皮裝在文具袋里了。媽媽讓我預習課本，我就預習了語文課本的第一課和數學課本的第一課。

篇五：

新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數學的劉老師換了另一個新的'面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是