第6頁共6頁歡慶兒童節(jié)?活動方案范?文一、活?動目標1?、知道六月?____日?是小朋友的?節(jié)日。2?、能勇敢、?大膽地集體?面前表演節(jié)?目。3、?體驗節(jié)日的?快樂。4?、讓幼兒知?道節(jié)日的時?間。5、?愿意參加活?動，感受節(jié)?日的快樂。?二、活動?準備1、?準備一些幼?兒操作活動?的材料：皺?紋紙、卡紙?、毛線、糨?糊、抹布。?2、操作?材料，教學(xué)?掛圖。三?、活動重點?知道六月?____日?是小朋友的?節(jié)日。四?、活動難點?能勇敢、?大膽地在集?體面前表演?節(jié)目。五?、審美元素?“六一”?的鮮花最美?，“六一”?的孩子最快?樂。“六一?”是每個孩?子最向往的?節(jié)日。這是?小班的幼兒?第一次在幼?兒園過兒童?節(jié)，教師和?幼兒共同創(chuàng)?設(shè)出溫馨快?樂的環(huán)境，?讓幼兒在活?動中充分感?受到節(jié)日帶?來的快樂美?好的心情。?六、活動?過程1、?通過談話，?知道“六一?”是小朋友?的節(jié)日，激?發(fā)幼兒過節(jié)?的愿望。?師：幼兒園?這幾天好漂?亮，為什么?要打扮得這?樣漂亮呢??“六一”兒?童節(jié)是哪一?天，是誰的?節(jié)日呢?你?以前過“六?一”兒童節(jié)?嗎?是怎樣?過的?2?、引導(dǎo)幼兒?討論：你想?如何過“六?一”兒童節(jié)?。引導(dǎo)幼?兒看操作材?料、教學(xué)掛?圖。師：?小朋友，你?們看，各行?各業(yè)的叔叔?、阿姨都在?為我們的節(jié)?日而忙碌，?你想怎樣過?“六一”兒?童節(jié)?為了?慶祝“六一?”兒童節(jié)，?你想用些什?么材料裝飾?我們的活動?室?3、?幼兒按自己?的意愿分組?，進行慶“?六一”的手?工操作活動?。(1)?、教師介紹?為幼兒準備?的材料。?(2)、幼?兒分組進行?手工操作活?動，教師酌?情給予幫助?。4、教?師和幼兒共?同布置節(jié)日?的環(huán)境，欣?賞自己的作?品。5、?幼兒唱歌、?跳舞、做游?戲來慶祝自?己的節(jié)日。?(1)、?教師鼓勵幼?兒大膽地表?演、做游戲?。(2)?、教師向幼?兒發(fā)紅花、?贈送禮物，?并祝幼兒節(jié)?日快樂!?歡慶兒童節(jié)?活動方案范?文（二）?一、活動目?標1、讓?幼兒知道六?一是他們自?己的節(jié)日，?體驗節(jié)日的?歡樂氣氛。?2、幼兒?在游戲中有?表現(xiàn)自己的?機會，展示?自己的本領(lǐng)?。3、使?幼兒體驗與?家長一起進?行游戲活動?的樂趣，給?孩子提供一?段快樂的時?光并留下童?年的美好記?憶。4、?讓家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動中，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)。?5、受到?節(jié)日的快樂?。6、了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂于?參與節(jié)日的?活動。二?、活動安排?1、在歡?快的音樂中?帶幼兒入場?就位。2?、欣賞大班?幼兒大型舞?蹈《永遠的?映山紅》。?3、幼兒?講故事比賽?。4、親?子游戲《夾?球跑》。?游戲玩法及?規(guī)則：幼兒?站在起點，?家長站在終?點，面對站?立。幼兒抱?球從起點跑?至終點，將?球交給家長?。家長將球?夾在腿間到?起點，快者?獲勝。如球?掉了需撿回?球重新夾住?繼續(xù)。發(fā)?放節(jié)日禮物?結(jié)束。歡?慶兒童節(jié)活?動方案范文?（三）在?“六一”國?際兒童節(jié)來?臨之際，為?了讓全體學(xué)?生過一個“?快樂祥和、?有趣有味、?有文化有藝?術(shù)”的“六?一”國際兒?童節(jié)，為了?開展豐富多?彩的文化娛?樂活動，激?發(fā)學(xué)生熱愛?生活、熱愛?校園、熱愛?藝術(shù)的豐富?情感，為學(xué)?生提供表現(xiàn)?自我的舞臺?，讓學(xué)生積?極參與并發(fā)?揮其個性特?長，充分展?示我校的藝?術(shù)教育成果?。現(xiàn)根據(jù)學(xué)?校的要求和?實際，特制?定“?小學(xué)慶祝‘?六一’國際?兒童節(jié)活動?方案”。?一、活動時?間:___?_月___?_日(具體?時間另行通?知)。二?、活動地點?:中心校。?三、活動?主題:展示?風采，超越?夢想。四?、活動組織?:總策劃?:熊正所?副總策劃:?仲秋執(zhí)行?策劃:--?項目負責?:仲濟順?:慶“六一?”文藝匯演?節(jié)目的安排?主持人、報?幕等;肖?增傳:獎品?的準備、頒?發(fā)等。張?志鴻:攝像?、錄像。?徐恒余:音?響、節(jié)目背?景音樂播放?。韋學(xué)余?:校園安全?、學(xué)生安全?。五、活?動內(nèi)容:?以反映小學(xué)?素質(zhì)教育成?果，展現(xiàn)小?學(xué)兒童健康?向上的精神?風貌，體現(xiàn)?“六一”兒?童節(jié)活潑歡?快的節(jié)日氣?氛為主要目?的。要求服?裝統(tǒng)一，提?倡大膽創(chuàng)新?，活潑新穎?。各校自行?組織匯演由?中心校組織?人員督查評?選參加鎮(zhèn)匯?演。A、?節(jié)目形式:?①歌舞類?:獨唱、合?唱、舞蹈、?歌伴舞等。?②曲藝類?:相聲、小?品、魔術(shù)、?武術(shù)、課本?劇、英語劇?等。③語?言類:詩朗?誦、三句半?等。④器?樂類:獨奏?、合奏等。?注:以歌?舞、歌伴舞?、課本劇、?英語劇為主?，其他節(jié)目?在評選時降?格。B、?節(jié)目安排:?本次慶“?六一”文藝?匯演節(jié)目的?準備，由完?小校長長負?責，統(tǒng)籌安?排所負責完?小的節(jié)目。?要求每個完?小準備一臺?節(jié)目，中心?校將派評委?到各完小評?出____?個優(yōu)秀節(jié)目?參加鎮(zhèn)匯演?，小學(xué)部_?___個，?幼兒園__?__個，完?小校長要認?真落實指導(dǎo)?老師、協(xié)助?老師。民辦?園同時準備?一臺節(jié)目，?中心校評選?____個?節(jié)目參加鎮(zhèn)?匯演，各完?小、教學(xué)點?、幼兒園、?民辦園于_?___月_?___日前?將各完小的?節(jié)目安排報?楊校長處。?C、節(jié)目?評獎:由?學(xué)校邀請評?委，對參加?匯演的節(jié)目?按評分標準?進行評分，?根據(jù)得分的?多少為序，?評出一、二?、三等獎。?歡慶兒童?節(jié)活動方案?范文（四）?1、童裝?商品要讓顧?客看得到，?易接觸到。?即“眼易見?，手易拿”?。擺在開放?式貨架上的?商品，使顧?客感到容易?選擇。2?、多用習(xí)慣?用語。語言?規(guī)范、親切?，能增加商?場(店)形?象的魅力，?產(chǎn)生親和力?，帶來好的?口碑。3?、收錢和找?零錢，當面?點清，找干?凈票給客人?。4、把?節(jié)日當作公?關(guān)的好機會?。例如，重?陽節(jié)對老人?優(yōu)惠以示祝?福;教師節(jié)?對教師優(yōu)惠?以示祝賀。?5、注意?童裝店員的?形象。手指?、服裝要干?凈。6、?講解商品的?知識和銷售?量成正比，?消費者不是?專家，需要?你的指導(dǎo)。?要讓消費者?認識到，你?是在幫助他?。7、對?老顧客表示?感謝，老顧?客是的顧客?。對商店來?說意味著不?斷提高的回?頭率。美國?學(xué)者雷奇漢?和賽塞的研?究表明，顧?客的忠誠度?每提高__?__%，企?業(yè)的獲利就?能增加__?__%。?8、把建議?本放在收款?處，請顧客?把需要代購?的商品寫上?。9、零?售店與顧客?關(guān)系，歸根?到底是人際?關(guān)系。和顧?客打招呼不?說外行話。?要知道，購?物場所也是?交流的空間?。10、?打扮好“自?己的臉面”?。店鋪外觀?如同人的面?孔，即“店?鋪是臉面”?。這是顧客?在瞬間斷定?一家店鋪形?象所憑借的?依據(jù)。店面?包括店名、?店徽、招牌?、外觀裝修?、櫥窗，再?加上店面的?色彩和照明?，良好的首?要直觀印象?是顧客駐足?的關(guān)鍵。因?而商家應(yīng)要?做到地板、?天花板、貨?柜、櫥窗不?要有塵埃，?玻璃要干凈?。每天至少?要有一兩次?站在店外向?內(nèi)看，從顧?客的角度去?想想，你店?鋪的外觀形?象，能給人?好印象嗎??11、永?遠不忘記顧?客，永遠不?會被顧客忘?記。要把顧?客當作永久?的____?，要用一些?具體行為或?活動感化顧?客，讓顧客?知道你是真?心實意把他?們當___?_。一旦_?___意識?到你可信、?可靠，便會?成為你永遠?的顧客。?12、