2022年單位安全文化建設評價工作實施方案為掌握___公司安全文化建設現狀和所處階段，奠定編制___公司安全文化建設方案的基礎，根據__公司《安全文化建設評價指導意見》和《___公司安全文化建設方案》，參考國家安監總《企業安全文化建設評價準則》，特制定本。二、評價目的根據___公司《安全文化建設方案》和___公司的相關要，___公司需要編制安全設方案，安排安全文化建設工作，支撐管理水平和績效的全面提升。在文化建設方案前，需要對___公司安全文化現狀和所處階段進行評價，找到差距與不足，為有針對性的編制安全文化建設方案提供重。三、評價依據1.《企業安全文化建設評價準則》（AQ/T9005-___）2.___公司《安全文化建設方案》3.___公司《安全文化建設評價指導意見》四、評價方法1.問卷調研：結合編制的調研問卷對___公司四類（決策層、管理人員、執行人員、基層員工）進行測評。2.小組座談和訪談：采取___人左右的小組座談或者一對一式的個人訪談，測訪談對象，并做好座談或者訪談記錄。4.現場觀察：對各項評涉及的部門、基層單位、車間班組及施工生產作業場所進行現場觀察。5.資料查閱：查各項評價指標相關的文、宣傳類手冊、活動記錄等。五、評價樣本安全文設評價問卷調研談、訪談的樣本下：注：（1）問卷調研、訪談給出了評價樣本覆蓋比例，（范本）評價小組在開展工作時評單位四類人員的基數，并換算本單位際樣本量。（2）實際評價覆蓋樣本不低于表格中的規定。六、評價實施1.評價工作實施流程及內容（1）評價小組通過座談或訪談、現場觀察、資料查閱等方法分組實施評價。（2）評價完成后，各評價小組于___日前完成負責指標的安全文化評價打分報評價小組匯總；（3）評價小組根據各評價小組的評價和打情況，于4___日前完成自評報告的撰寫，自評報告經___公司安全文化建設評價領導小組審核后安監局。3.三級指標評價方法及指南安全文化評價指標體系涵蓋了__一級指標、___個二級指標、___個三級指標，實際的評價工作主要針對___個三級指標，___個三級指標的評價建議及指南。七、評價方法具體如下：（1）資料查閱方法資料查閱方法應重點結合三級述內容，有針對性的查找測評點的工作過程記錄（或執行證據）、會議通知等資料。例如：10.員工整體受教育程度較高，應去人事部查閱單位員工的學教育統計情況，結合統計情況給論。（2）現場觀察方法對于需行現場取證的三級指標，（）評價小組應___各指標要求在現場的執行以及執行容。例如：26.安全標識醒目，應重點圍繞辦公大樓、工作現場、倉庫等域的安全標識張貼數量和效果等內容開展觀察。（3）調查問卷某些無法直接取證或者不存在的三級指標，可普遍采用調查問卷的形式進行取證，并問卷結果進行指標打分。(4)訪談提綱大多數三級指標均可采用座談的形式進行取證，但__公司限于時間關系，建議選取重點__指標開展座談或者訪談評價。4.評價工具(1)___公司安全文化建設評價評分工具，見附件。(2)___公司安全文化建設評價專業查評工具，見附件。八、評價要求及注意事項1.評價小組應客觀、公正的開展單位安全文化評價工作。2.評價小組準備審核用碼相機（錄音筆等），工作服和安全帽（車間班組生產作場）。九、附件（另附）1.___公司安全文化建設評價報告模板2.___公司安全文化建設評價評分工具3.___公司安全文化建設評價專業查評工具2022年單位安全方案設計(一)班會目的:1.使學生知道一些的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。(二)活動地點:教室(三)教育重點:學習防火的生活常識，培養有關防范力。(四)班會流程:1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程，三人表演)2、大家認真觀察表演后討論:(1)發生了什么事他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結:情景表演向我們介紹些方面。還有什么情況可生火災?發生火災怎么?怎樣防火?打什么電話求救?3、學習防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表:(2)大家認真討論觀察表演后討論:a.提問:發生了什么事?他們是怎么做?b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?(五)鞏固總結1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗電爐后應立即拔插頭。(六)學生發表本節班會課的感想(七)班主任總結同學們，生一根絲線，一端系著昨天，系著明天。兩端之間，我們才知道:因為生命，我們才會擁有今因為今天，我們的生命以延續。安全方案設計范文（二）一、活動單位天津城設管理職業技術經管系二、活動目的為了防止各安全事故頻繁的發生，也為造一個良好安全的校園環境，了廣大同學的生命及財安全。特次校園安全知識宣傳活動，增強廣大同學的安全患于未然。三、活動方式1、以海報宣傳形式為主;在經管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識如，地震來臨時的自救、火災發何逃、或是突發性疾病的搶救措施等常識以及學校存在的安全問題等。2、以簽名大會為;由學生會成員組織，在經管樓前例一簽名展板，后讓廣大同學參來，讓同學們在上面簽己的名字達到了活動目的，也增強了活動宣傳力度。3、問答互動有獎增強活動動的活力。四、活動內容1、校園安全對于前段時間各大高校校園投毒、兇殺等案，針對此類事件可做一的宣傳。2、食品安全炎夏來臨，不少細菌蚊蟲也如至，加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預防廣大同學病從口入，對的安全宣傳也不容小覷。3、校園環境安全可對校園及圍的環境作一系列調查，找園及校園周存在的安全隱患，文解說讓同學們予以注意，此類安全事發生。4、突發疾病預防針對此類突件進行宣傳，讓同學們防范時，也宣傳生此類突發性事件時的搶救措施等。5、自然災害及意外災害汶川地震給人民痛才剛剛減弱，時隔經年，就在前不久4·20雅安地震又給全來人民帶來了深深的悲為了減輕害所帶來的人力財力的傷害，讓大家知道如何應對和，所以宣系列自然災害來臨時的應對逃施。同樣意外的災害也不容，比如火災等。五、活動流程(一)、前期準備1、前天在經管樓門口例活動宣傳海報。2、收集有關的問題和校園有關的安全圖片。3、制作海報及安全知識宣傳的內的展板。(二)、活動內容1、參與互動：“舉校園風帆，共創校園平安”展板。在活動過程中，廣大同學在展板上簽上自己的名字，為校園安的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。2、你我：活動過程中，以戲問答形式對行人進行問答，題目為兩類：(1、關于安全知識的問題;(2)指出圖片中的安全隱患(回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份)。(三)、活動后期1、現場垃圾清理工作。2、物品清點。3、活動結束后開總結會議。(四)、活動安排學生會學習員必須積極響應，同時明確，把學習部分為兩個小組，一責畫安全海報，另一組搜集各類的常識及如何預防等資料和圖最后將海報繪畫與資料合進行例名大會時，安排幾個同學在橫幅前組進行簽名，以及拉動廣大同學進行問答。(五)、活動材料展牌、海報紙張工具、標語貼紙、簽名筆、桌子(用于擺放橫幅)、椅子(用于組織簽名的同學休息使用)、小禮品等。六、活動經費七、活動時間某某某年某某月某某日八、活動地點經管樓前。安全方案設計范文（三）【教學目標】1、通過災事件的了解提高學生的防火意識。2、掌握火災中的自救常識。3、加強防火意識，學習必要消防知識。4、通本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。【教學重難點】通過對火災事件的了解提高識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。【教學過程】一、我市火災新聞記實情況導入:二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要能于火源初萌時，立即予以，即能迅速火災發生或蔓延。應迅速辯明火源、起火、所引燃，采取相應的應對措施，利用器或消防栓之水進行滅無法迅速些滅火器具，則可就近取材，棉被、窗簾等沾濕或用、泥土來但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全所。(二)、報警發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火生。在報警時，切勿心一定要詳火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。(三)、逃生1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命對危難狀態時，極易因驚惶而失去正常維判斷能力，當聽者看到有什么人在前面時，第一是盲目追隨其后，如:跳窗、跳樓、躲)進廁所、浴室、門角。突遇，首先應當令自己保持鎮靜，迅斷危險地點和安全地點用自己平的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法撤離險地。撤離時要不可搭電梯，因為火災時往往電中斷，會被困于電梯中從安全通，最好能沿著墻面行時，當走全門時，即可進入，避生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方若通道已被煙火封阻，當背向煙離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。2、留得在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，命是最重要的。身處險境，快撤離，不害羞或顧及自貴重物品，而把的逃生時間浪費衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險員，切忌重回險地，自投羅網。3、做好簡護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃生時經過霧的路線，要防止煙霧中毒止窒息。為止濃煙嗆入，可采巾、口罩用水打濕蒙鼻匐撤離的煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免，濾去毒氣的最佳方法。4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應退關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級蔓延。同時，可向室外小東西，人注意，在夜晚可向外打手電出求救信號。切忌向光，這是在險情況下，由于人的本能、生理心理決定總是向著有光，明亮逃生，光各亮就意味著生存的希它能為逃生指明方向道避免瞎撞易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層筑內一般都設有高空緩降器生繩，人員通過這些設施地離開危險的樓如果設有這些專施，而安全通道又已被堵，救援人能及時趕到的情況下，不要放棄意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。三、小結:只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，勇敢的處理遇到的各種的情況或就能健康地成長。安全方案設計范文（四）一、指導思想:以公司20某某年工作會議“要始終把安全生產放在各項工作的首要位置”作為指導思強化安全生產的責任意反違章管立全員參與意識，把保障放到至高無上地通過多樣培訓，員工安全防范技能和意識，促進公司安全發展。二、活動主題和時間安排:活動主題:強安治保障安全生產。活動時間：三、工作目標:通過“安全”活動的開展，牢固樹立以本、安全發理念，把安全生產加重要的位置，完善安全應案體系，促全生產責任進一步落實;員工安全意識明顯增強;安全管理明顯加強;事故隱患整治取得明顯成效。四、組織領導:成立20某某年“安全生產月”活動領導小組：組長：某某某(總經理)副組長：某某某(副經理)成員：某某某某某某某某領導小組下月活動指揮辦公室，辦公室公司安全部任由某某某兼任，任由某某某擔任，辦公責組織公全生產月”的相關活動，辦公室成員由公司各部成。五、活動計劃和內容(計劃詳見附件一)1.舉辦九頭風能源物流全月”活動動員會議(___月___日。___月___日提前發布通知，召集公司全體駕、押運員安全月”活動啟動儀式。由公經理某某某做動員講話請員工代，要求安全部做好活動宣傳工讓“安全月”活動啟動月，持續。由辦公室負責制作、懸全宣傳橫幅，營場氛圍;2、開展“排除隱行動”活動，公司員工參要求排查固定的和非固定的工作安全隱患，以圖片和文字整改方案為內容，在__月___日前上司安全部(相關要求見附件二)3、組織全員開展安全基員安全理論知識，規范安全管理;相關要求見附件三)4、組織觀看《逾越紅線的代價》、《生命的紅線》等安全生產電影;(相關要求見附件四)5、組織“加強安全法治保障安全生產”為主題的演講比賽;(具體方案見附件五)六、活動要求：安全生產月活動要以“加強安治保障安全生產”主題為指導，緊緊圍繞公司年度安全管理目標，深行“安全第一，預防為主,綜合治理”的安全生產方針，抓好公司安全生。1、公司各部門要高度重視安全月活動的開展，圍繞本部門實際情況召部門動員會，司安全月活動計劃制定部門生產月活動報安全部。及時對活動開展情況進行總結;2、各部門主管要親自組織各種活動開展，動員廣大員工積極參與。通活動的開展，全隱患，提高全員安全技能識，促進企業安全發展;3、活動結束后組織召開總結會，對開展較好的部門給予獎勵，對開展重視效果較差的部門給與通報批評;4、在“安全生產月”期間，公司辦公室加大宣傳報道力度，宣傳先進暴露違章行為。安全部二〇某某年____月___日報：公司領導送：公司各部門附件一：某某某某某某能源物流有限公司安全月活動內容及計劃安排附件二“排除隱患大行動”活動組織方案活動時間和地點：___月___日至___月___日，公司所屬工作場所組織方法：各部門自行組織活動要求：1、各部門主管要認真組織和動員員工開展“排除隱患大行動”，要求位員工結合日檢、檢修、檢查和生產中發現的患，大膽提出自己的整改設想方人發現問題不能小于___項;2、員工申報的安全隱患問題要以安全管理缺陷、現場安全設施、保護置和現場作業環境存在的安全隱主;3、員工申報的安全隱患要注明(1)存在隱患部位和缺陷(2)可能會造成的不安全因素(3)整改方案和說明(4)整改前的安全隱患圖片;4、各部門組織“排除隱患大行動”時，要以車輛技術檢查、人員管理行車途中卸過程和安全管點為重點，排查蓋要全面，確保橫向到邊，樅向到底。安全方案設計范文（五）為了通過多對學生進行安全教育，增強的自我保護，特別是加強交通、防溺水、防火、防觸防地震、中毒和事故自救等基本常識的教育，。使我們的學生夠更多的防知識，增強消