第3課老人與海課件1老人與海

TheOldManandtheSea

海明威第一課時老人與海

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海2作者簡介厄納斯特·海明威（1899—1961），美國現代作家。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。

1952年，《老人與海》創下了人類出版史上一個空前的記錄——在剛出版的48小時內竟賣出了530萬冊！1954年，他憑借《老人與海》，被授予諾貝爾文學獎。海明威是“新聞體”小說的創始人，被譽為美利堅民族的精神豐碑。作者簡介厄納斯特·海明威（1899—1961），美國現代作家3

有人用“現代英雄神話”來概括海明威傳奇的一生。他癡迷拳擊而永久傷害了一只眼睛；他兩次參加世界大戰，獲過十字軍功章、銀質獎章、勇敢獎章和銅星獎章；他因膝蓋被打碎而開過12次刀，取出237塊碎彈片；他擅長釣魚，曾釣過7米多長的大魚；他喜歡冒險，斗牛、打獵樣樣在行，去非洲打獵時飛機失事。這就是海明威的人生和個性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。有人用“現代英雄神話”來概括海明威傳奇的4

勇氣是海明威的中心主題。《老人與海》寫的是一個老人，展現的卻是一個世界。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價：勇氣是海明威的中心主題。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價5

“幾乎沒有哪個美國人比厄納斯特·海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。”……“本世紀（20世紀）最偉大的作家之一。”

——約翰·肯尼迪總統評價海明威“幾乎沒有哪個美國人比厄納斯特·海明威對美國人民6《老人與海》中電報式風格的特點？

1．結構和情節簡單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。2．避免使用過多的描寫手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡短，語匯準確生動。

3．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。4．著力追求一種含蓄、凝練的意境。

越少，就越多

作者的語言風格《老人與海》中電報式風格的特點？1．結構和情節簡單，人物少7年輕的海明威

走進作品《老人與海》原型人物佛恩特斯海明威經典小說《老人與海》(Theoldmanandthesea)一書中的主人翁Santiago，據說靈感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被認為是書中主角“老人”，以104歲高齡辭世。在狩獵途中寫作的海明威年輕的海明威走進作品《老人與海》原型人物佛恩特斯海明威經8故事梗概中篇小說，篇幅很長，但情節很簡單老漁夫桑地亞哥連續八十四天沒有捕到一條魚獨自出門遠航，經三天兩夜搏斗，終于捕到一條一千五百多磅的大馬林魚歸航途中，遭到鯊魚圍攻，盡管老人奮力拼搏，最終還是未能抵擋住鯊魚的進攻等他回到海岸時，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架故事梗概中篇小說，篇幅很長，但情節很簡單老漁夫桑地亞哥連續八9課文情節節選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書六分之一。重點描寫的是老人與鯊魚搏斗的五個回合。課文情節節選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書六分之一。重點10情節梳理老人與鯊魚的搏斗灰鯖鯊星鯊犁頭鯊情節梳理老人與鯊魚的搏斗灰鯖鯊星鯊犁11瀏覽全文，從鯊魚和大馬林魚兩方面填寫下表。瀏覽全文，從鯊魚和大馬林魚兩方面填寫下表。12第3課老人與海課件13第3課老人與海課件14第3課老人與海課件15第3課老人與海課件16第3課老人與海課件17《老人與海》動畫片

《老人與海》是1999年出品的電影，由俄羅斯人亞歷山大·彼德洛夫執導。影片通過定格動畫的形式，以令人驚訝的流暢性榮獲2000年奧斯卡最佳動畫短片獎、克羅地亞薩格勒布動畫節、圣彼得堡國際電影節等各大獎項。

在影片制作中運用了油畫繪制的方法，用指尖沾著油彩在玻璃板表面進行動畫制作。彼德洛夫利用玻璃的不同層面進行制作，拍攝同一個鏡頭時，他往往在一層畫面上制作人物，同時在另外一層畫面上制作背景，燈光逐層透過玻璃拍攝完第一禎畫面后，他再通過對玻璃上的濕油彩進行調整來拍攝下一禎畫面。在這部影片中，該過程重復進行了29,000次，無一失誤。《老人與海》動畫片《老人與海》是1999年出品的電影18黑格爾說：

人格的偉大和堅強的程度，只有借助矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。黑格爾說：人格的偉大和堅強的程度，只有借助矛19第二課時第二課時20

我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的大海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味著很多東西。

——海明威《談創作》我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正21真正的大海和鯊魚意味著什么呢？象征真正的大海和鯊魚意味著什么呢？象征22

象征手法大海和鯊魚：象征與人作對的社會或自然力量，象征困難或困境。

老人：強者的化身，人類尊嚴的象征，勇于向困難挑戰的人，不輕易向命運低頭。

象征手法23深入解讀五次過招，殺死數鯊，活著歸來，老人憑借什么？深入解讀五次過招，殺死數鯊，活著歸來，老人憑借什么？241、堅強的意志。2、獅性的尊嚴。3、高貴的自信。4、不敗的生命準則。5、直面未來的勇氣。硬漢1、堅強的意志。硬漢25討論：

老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。

老人這樣做值得嗎？討論：26

過程遠比結果重要。只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。努力不一定成功，但不努力

一定失敗。很多事情不是看到了希望再去堅持，而是堅持了才看到希望！過程遠比結果重要。只要有百分之一的希望就要盡百分之百的27

“他知道他終于給打敗了，而且一點補救的辦法都沒有。”你認為老人失敗了嗎？“他知道他終于給打敗了，而且一點補救的辦法都沒28硬漢的宣言

人不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。硬漢的宣言人不是生來要給打敗的，29形象總結你是一位普通的漁夫你是一位平凡的老者你是一位成功的失敗者你是一位失敗的悲情英雄你是一位鐵骨錚錚的硬漢形象總結你是一位普通的漁夫30思考：

《老人與海》中運用大量的心理描寫是海明威獨特的語言風格，請分析這些描寫在小說的真實性、小說結構安排、人物形象及主旨表達方面有什么作用？思考：

《老人與海》中運用大量的心理描寫是海明威獨特的31

1、真實性：符合單獨在海上打魚的單調生活事實；

2、結構安排：串聯起故事情節，在小說中起著線索的作用；

3、人物性格：表現了人物豐富的精神世界和多樣化性格特征，英雄人物既是硬漢，有勇敢、堅毅的一面，但又往往伴隨著孤獨和寂寞；

4、主旨表達：積極戰勝消極的心理過程詮釋了小說的主旨---一個人可以被消滅，但不能被打敗。1、真實性：符合單獨在海上打魚的單調生活事實；

32拓展----美國性格：個人英雄主義愛國者蝙蝠俠空軍一號鐵血戰士拓展----美國性格：個人英雄主義愛國者蝙蝠俠空軍一號鐵血戰33美國精神：個人英雄主義美國精神：個人英雄主義34終結者阿諾德·施瓦辛格終結者35國民靈魂塑造大師海明威頑強堅韌、自尊自強富有探索開拓精神的硬漢畫出優點，影響國民無意而為之魯迅懦弱卑瑣、封閉保守又愚昧無知的懦夫畫出缺陷，改造國民有意而不為國民靈魂塑造大師海明威魯迅36如果有一天厄運來臨，我們······第3課老人與海課件37亮劍精神明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客，倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，那以后就別在江湖上混啦，咱獨立團不當孬種，鬼子來一個小隊咱亮劍，來一個大隊也照樣亮劍……

亮劍精神明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這38許三多許三多39練筆：

請用一段話寫下學習本課后的感悟或啟示。

練筆：40

參考：當困難來臨時，你毫不畏懼——與鯊魚斗爭；當失敗降臨時，你漠然視之——保持樂觀。沒有什么可擊垮你，沒有什么能傷害你，一個成功的失敗者，一個失敗的英雄。

參考：當困難來臨時，你毫不畏懼——與鯊魚斗爭；41

黑夜的孤獨摧不垮你的意志；寒冷的海風扳不倒你的身軀；兇猛的鯊魚打不敗你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，讓你站著千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。

黑夜的孤獨摧不垮你的意志；寒冷的海風扳42

如果世界上有一種東西叫無畏，能證明它的人是桑提亞哥；如果世界上有一種東西叫執著，擁有它的人是桑提亞哥；如果世界上有一種人叫英雄，他的名字叫桑提亞哥。美利堅民族不朽的豐碑，全人類精神不朽的豐碑。