第8頁共8頁幼兒園戶外?活動策劃方?案活動目?標：1、?能探索出繩?子多種玩法?掌握跳繩的?基本技能發(fā)?展幼兒的身?體動作。?2、活動中?體驗創(chuàng)造性?跳繩的樂趣?發(fā)展幼兒的?想象力與創(chuàng)?造力，培養(yǎng)?幼兒的合作?意識與合作?潛力。活?動重點：能?探索出繩子?的各種玩法?，掌握玩繩?的基本技能?，發(fā)展幼兒?的身體動作?。活動難?點：雙人合?作花樣。?活動準備：?一根長繩子?。短繩若干?。活動過?程：一、?教師帶領幼?兒做熱身運?動。二、?聽老師口令?練習跳躍及?上肢動作。?師;跳、?跳、跳，幼?兒跟著老師?跳、跳、跳?，原地雙擊?此處師問;?"還能夠怎?樣跳?"引?導幼兒向前?跳、向后跳?、向上跳、?蹲跳、向左?跳、向右跳?、單、雙腳?跳。三、?上肢活動師?繞繞臂，繞?繞臂。幼兒?跟著老師繞?繞臂。師?問"還可怎?樣繞"引導?幼兒向前饒?、向后繞、?單、雙手繞?、舉起手臂?繞等，發(fā)展?幼兒動作的?靈活性。?四、引導幼?兒探索跳繩?的多種玩法?1、單人雙?腳跳。幼兒?兩人或三人?一組，有人?單腳跳繩，?其他人跟著?節(jié)奏數數。?看一看誰跳?的多。2?、雙人雙腳?跳。兩人一?根繩子，幼?兒應對面，?兩人同時雙?腳一齊跳，?跳得多者為?勝。3、?幼兒自由結?伴____?人、___?_人或多人?合作探索跳?繩的玩法。?長繩一根?，兩名幼兒?在兩頭搖動?繩子，其他?幼兒___?_人一齊跳?。看誰跳得?多，多者為?勝。4、?請幼兒相互?交流合作玩?游戲的方法?。五、活?動結束隨著?老師做整理?運動幼兒?園戶外活動?策劃方案（?二）一、?活動目標：?1.讓孩?子、家長、?老師共同分?享參與游戲?的樂趣，加?深家園情、?師生情、親?子情。2?.給孩子表?現(xiàn)自我的機?會，培養(yǎng)孩?子活潑、開?朗的性格，?促進孩子交?往能力的發(fā)?展。3.?通過活動讓?家長進一步?了解孩子，?促進家園同?步教育。?二、時間：?(星期六?)上午9∶?00--1?1：00?三、地點：?____公?園四、活?動人員：?幼兒班全體?幼兒、家長?、老師五?、活動準備?：1、按?年齡組策劃?游戲2、?擴音器、哨?子及游戲材?料3、小?禮物人手一?份4、照?相5、少?量食物六?、活動安排?：1、小?班親子游戲?：(1)?親子賽跑(?2)氣球接?力賽(3)?彩帶舞(4?)小烏龜爬?爬爬2、?中班親子游?戲：(1?)傳球接力?賽(2)趕?小豬(3)?老牛吃嫩草?(4)袋鼠?跳3、大?班親子游戲?：(1)?跳長繩(2?)拔河(3?)運球(4?)金雞獨立?4、分享?食物5、?自由活動?幼兒園戶外?活動策劃方?案（三）?活動目標：?1、發(fā)展?幼兒雙腳跳?、單腳跳的?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?對體育活動?的興趣。?活動準備：?沙包一個?、用粉筆在?地上畫圖形?。活動過?程：1、?幼兒把沙包?扔進數字“?1”里面，?再單腳跳進?“1”，然?后單腳包沙?包踢進“2?”，依次進?行。最后把?沙包踢進“?9”后，幼?兒單腳站在?數字“8”?里面，彎腰?把沙包撿起?來。第二?名幼兒再開?始。2、?跳的過程中?如果第一名?幼兒沒有失?誤，就可以?再第二輪比?賽中直接把?沙包扔進“?2”，如果?還是沒有失?誤，就可以?再直接把沙?包扔進“3?”。第二?名、第三名?幼兒進行時?也同樣。?3、分兩組?進行比賽，?每組___?_人，最先?把沙包扔進?“9”的一?組為勝。?活動規(guī)則：?1、不能?跨字跳，必?須按順序1?—2—3??—4—5—?6—7—8?—9。2?、單腳跳的?途中，另一?只腳落地了?，就算輸，?罰下場，等?候地二輪比?賽。幼兒?園戶外活動?策劃方案（?四）設計?意圖：“?一物多玩”?中“物”和?“玩”是兩?個關鍵詞。?在一物多玩?的活動中即?離不開“物?”，也離不?開“玩”。?為了讓孩子?在活動中都?能夠有所提?高，所我根?據本班幼兒?的實際狀況?選取了許多?以“球”為?主體物的游?戲，引導幼?兒探索新穎?的玩玩法，?孩子們從小?班開始就能?滾球、拍球?等技能，到?了大班如果?還是重復這?些他們已經?掌握的技能?，對孩子們?來說還會有?興趣嗎?所?以我在引導?孩子們動腦?筋“一球多?玩”的基礎?上，結合球?，讓孩子們?理解全新的?挑戰(zhàn)。透過?本節(jié)課讓孩?子學習更多?的玩法，并?且提高孩子?們在游戲中?的相互合作?潛力，能夠?根據游戲規(guī)?則進行游戲?。選取材?料：皮球?活動目標：?1.培養(yǎng)?孩子用心參?與探索游戲?活動的興趣?。2.透?過討論皮球?的一物多玩?，使幼兒了?解并掌握多?種游戲的玩?法。3.?在游戲中鍛?煉孩子的配?合潛力和身?體協(xié)調性的?發(fā)展。活?動準備：皮?球____?個、報紙_?___張、?球框___?_個、繩子?8根、呼啦?圈____?個、易拉罐?____個?、球桿、球?門、音樂?預設玩法：?你拋我接、?夾球跳、頭?頂傳球輔?助材料：報?紙、易拉罐?、球門、球?桿、呼啦圈?活動過程?：一、導?入___?_隊列隊形?展示(兩隊?變兩圓、大?二、太陽、?愛心、變四?圓、YES?、變四隊)?2.熱身?活動3小?朋友你們都?喜歡玩皮球?嗎?那誰能?說一說皮球?能夠怎樣玩?呢?二、?基本部分?1.請小朋?友每人到隊?伍前面拿一?個皮球，聽?音樂和皮球?一齊做游戲?，看看誰的?玩法最多，?但是不能讓?皮球跑出我?們的場地，?當老師吹哨?子時，請小?朋友站著原?地不動，我?們一齊看看?大家是怎樣?玩的，好嗎??(小結完?以后，集合?，幼兒站成?兩隊將球放?到球框中)?2.剛才?小朋友們都?玩的十分棒?，這天老師?想請小朋友?互相配合一?齊用球進行?各種游戲，?請小朋友們?想一想能夠?怎樣玩呢??3.那請?小朋友們前?后拉開距離?，一齊進行?胯下傳球練?習吧!幼兒?聽音樂開始?游戲。(教?師小結)?三、游戲環(huán)?節(jié)1.這?天老師也為?小朋友們，?準備了三個?游戲，我們?一齊來看看?第一個游戲?規(guī)則吧!教?師出示你拋?我接規(guī)則圖?，進行講解?，請男孩、?女孩分別站?成2縱隊，?進行小組游?戲“你拋我?接”。教師?和孩子先進?行示范練習?。練習一遍?后，請小朋?友們聽音樂?進行游戲。?2.小朋?友你們玩游?戲開心嗎??我們一齊來?看看第二個?游戲規(guī)則吧?!教師出示?夾球跳游戲?規(guī)則，進行?講解，教師?請小朋友站?成4縱隊進?行“夾球跳?”比賽，鍛?煉孩子的比?賽競爭意識?。3.小?朋友你們表?現(xiàn)的很棒，?那誰能猜猜?看還能夠怎?樣和皮球玩?游戲呢?那?剛才我們一?齊玩了胯下?傳球，此刻?請小朋友看?看圖中的小?朋友在進行?什么游戲呢??請小朋友?站成2縱隊?，一齊聽音?樂進行“頭?頂傳球”游?戲。四、?結束部分?1.這天我?們和皮球玩?了許多游戲?，但是還有?的小朋友沒?有玩盡興呢??所以老師?還特意準備?了4樣能夠?和皮球一齊?進行游戲的?物品，我們?一齊來看看?都有什么呢??(報紙、?易拉罐、球?桿、球門、?呼啦圈)，?接下來請下?朋友站成_?___隊變?4圓，進行?商討后選取?物品，共同?合作進行游?戲。教師巡?回指導。(?請小朋友將?自己手中的?物品在哪里?拿的歸還到?哪里)2?.剛才老師?發(fā)現(xiàn)拿報紙?的這一組小?朋友玩得個?性棒，我們?一齊來玩報?紙運球游戲?吧!教師講?解示范游戲?規(guī)則，請小?朋友聽音樂?開始進行過?障礙物報紙?運球綜合游?戲。五、?延伸活動?1.教師小?結，請小朋?友說一說這?天我們都和?皮球做了哪?些游戲?(?胯下傳球、?你拋我接、?夾球跳、頭?頂傳球、套?球、滾球、?拍球等活動?)2.這?天小朋友們?太辛苦了，?我們一齊來?放松放松我?們的小身體?吧!教師帶?孩子在行進?中放松身體?結束課堂活?動。幼兒?園戶外活動?策劃方案（?五）活動?目標1、?練習在一定?范圍內四散?跑，培養(yǎng)躲?閃能力。?2、知道物?體在陽光下?會產生影子?。活動準?備1、課?件-觀察影?子。2、?選擇有陽光?的場地。?活動過程?一、觀察影?子通過課?件，觀察了?解影子二?、走圓圈?1、教師扮?演兔媽媽，?幼兒扮演小?兔，邊念兒?歌：走走?走，走走走?，一個拉著?一個的手