2023年校園自檢自查報告校內自檢自查報告1

為規范校內網絡信息系統的平安管理工作，保證網絡信息系統的平安，我校成立了網絡信息平安組織機構。加強網絡平安技術防范工作力度，同時保證網絡信息平安，并推動校內精神文明建設。

詳細工作如下：

一、成立校內網絡平安組織機構

學校特地成立了“網絡信息平安上報群”。各單位、各部門負責人為本單位、本部門網站平安責任人。信息員為網絡信息平安工作聯系人。

二、建立健全各項平安管理制度

學校領導高度重視，落實責任分工，指定專人負責。加強對網站和信息系統的平安防護，實行有效措施，降低網絡平安事務發生概率，確保工作部署落實到位。

1.加強網絡平安工作的組織部署

網絡中心設有信息科，專人專管。責任落實到位，做好網絡平安保障工作。

2.按需調整重要時段網絡防護策略

重點做好網站基礎防護，對假期期間無業務加載實行必要的互聯網訪問限制措施，保障訪問暢通。

三、加強網絡平安技術防范措施，實行科學管理

1.加強值班值守和信息報送

各部門網站信息員要剛好對本單位、本部門網站信息平安進行監控，一旦發覺問題（異樣）剛好向網絡中心報告，并確保24小時通訊暢通。明確值班值守職責任務，保持通訊暢通。發覺重大、緊急網絡平安事務根據《信息技術平安事務報告與處置流程（試行）》要求，第一時間報告省教化廳。從而保障了我校網絡信息平安狀況良好。

2.風險防限制：發覺問題，三分鐘之內必需斷；半小時之內上報省教化廳；無問題，零報告。

3.加強信息員隊伍建設，規范管理

依據網絡信息工作新形勢、新任務的要求，全體信息員要進一步提高工作作風，改進工作看法。發揮主觀能動性，扎實工作。全面理順和明確工作職責，互助友好合作，不斷增加凝合力和工作合力。

四、網絡信息技術防范措施主要從以下幾個方面來做的：

1.上網實行地址轉換機制，外部無法訪問校內網絡資源，保證網絡平安。

2.安裝邊界防火墻，有效限制外部入侵。

3.web服務安裝web防火墻，保證網站、教務系統平安運行。

4.對學校重要文件、信息資源、網站數據庫做到剛好備份。

五、存在問題

我校計算機硬件配置陳舊，投入資金少，有待于今后改善。

網絡中心加強技術防護，做好服務器平安漏洞修復工作。剛好優化網絡，提高網絡平安性能。為整個校內網絡信息平安奠定基礎，保證了學校網絡平安、穩定、暢通。

校內自檢自查報告2

依據上級文件精神，為有效地防控校校可能發生的各類暴力恐怖事務，始終堅持“平安第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護正常的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為平安工作的一項最基本的制度來落實，我校主動從提高全體師生平安意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，主動做好平安宣揚、教化、培訓工作。現將本校校校欺凌專項整治工作落實狀況匯報如下：

一、完善平安管理機制，快速成立領導專班，努力構建平安和諧幼兒校

1.快速成立校內暴力防控領導小組

校長擔當總指揮，實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式;根據“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項平安管理工作細化分解，詳細責任到人。各崗位與學校簽訂了《平安管理責任書》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全校人人都有平安防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得平安防范措施，人人都是平安衛士。

組長：

副組長：

組員：

2.快速組建校內治安綜合治理應急分隊。其主要任務是在暴力防控小組的領導下，快速開展工作，全方位巡察巡查，查漏補缺。

隊長：

成員：各班主任

二、制定周密的防控措施，防患于未然。

1.依托本校暴力防控工作專班和本校治安綜合治理應急分隊(各部門負責人和各班班主任、門衛)。其主要任務是深化事發覺場或各自的班級管理學生，有效化解可能造成學校恐慌和秩序混亂的各類暴力恐慌事務，限制事態的進一步擴大，穩定校內局面和秩序，努力把事態限制在損失最小范圍。

2.利用共建單位的有效資源，親密與派出所的聯系，共同維護幼兒校內外的平安穩定。

3.加強本校大門口及學校周邊的平安管理。嚴格落實門衛值班制度，把好入口關，堅決把可能引起平安事故的人和事堵在校門外，規范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校內;嚴格落實本校大門開關制度、一日常規管理和行政值班巡察制度，特殊關注意點時段(入校、離校和午休)和重點場所(拐角和偏僻處等)。

4.逐級上報。維護學校的平安和穩定，是全體老師共同的義務和責任。因此任何人一經發覺暴力恐怖傾向，應馬上向本校暴力防控領導工作專班報告。本校暴力防控領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時依據狀況馬上向教化局暴力防控領導小組報告。

5.快速反應。本校暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面快速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現場，限制事務發生的局面，把事務的影響縮小到最小范圍。

6.防暴舉措。快速限制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現場。同時快速引導師生撤離危急地帶。如學生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定幼兒，平靜幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現場。剛好向上級暴力防控領導小組反饋狀況信息，并主動幫助公安機關對暴力分子的查處。

三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。

為了讓校內暴力防控工作盡最大力氣做到萬無一失、事無巨細，我校強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。

1.剛好收集信息。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本校的平安形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類沖突，努力把擔心全因素殲滅在萌芽狀態。

2.暢通信息渠道。全體師生員一旦發覺暴力恐慌苗頭，須剛好向本校暴力防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發生。

3.各方協作要默契。當暴力恐怖現象發生后，各方須無條件快捷協作，把平靜事態、穩定秩序作為第一要務，其他部門工作必需無條件聽從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩。

4.落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事務過程中，因工作延誤、失職、不聽從指揮、不負責任而造成嚴峻后果的，追究相關人員的責任，產生嚴峻失職瀆職行為者，按國家有關法規處置。

總之，校內暴力以及突發事務的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會接著加大力氣防微杜漸，防患于未然，讓廣闊家長放心、學生舒心，保障全體師生健康、歡樂生活!

校內自檢自查報告3

“重平安、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的平安工作，增加教職工平安意識，確保幼兒歡樂健康成長。我園依據寶山區消防大隊領導的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身狀況進行具體周密的自查。現將自查狀況匯總如下：

一、消防平安管理工作

1、建立健全組織機構：

我的學生叫xx，是xx中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習狀況。我第一次全面了解我的學生時，是通過與他交談籃球起先的，因為我們都比較喜愛籃球，從對方喜愛的事物談起才能引起他的好感，才能更簡單地了解對方。在交談中，我了解到以下狀況：他有很強的求知心，人很聰慧，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，近而考入志向高校，靠自己創建美妙的將來。而他現在的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。

消防平安責任人：xxx(園長)

消防平安管理人：xxx(副園長)

2、落實了平安責任制

制定了各崗位消防平安職責，消防平安責任人，平安消防平安領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園平安責任狀》。

3、建立、完善、落實了消防平安規章制度

建立了《平安防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防平安宣揚教化制度》、《消防平安責任追究制度》、《消防平安工作獎懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并剛好更換了一批符合國家標準的滅火器。要求老師提高責隨意識，增加平安常識，切實相識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教化好，管理好，愛護好。

其次天，我幫助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她協助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教化，是幼兒教化工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多華蜜的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業。

二、仔細做好各項檢查，填寫好消防平安記錄

依據上級消防平安指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的平安大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起仔細填寫排查記錄。真正做到心中有數，殲滅死角，杜絕各種隱患。

三、消防平安宣揚教化工作

“預防為主”的平安工作方針，層層落實平安工作責任制，加強平安教化，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關平安工作的會議精神并結合幼兒園的實際狀況制定本學期的平安工作安排：

1、我園將消防平安納入一日教學內容，每學期都開展消防平安主題活動，通過主題活動加強老師和幼兒的消防平安學問，同時還開展了“消防平安演練”活動，在活動中讓老師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃命。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危急的東西我不碰》《消防學問問答賽》等活動。園領導和老師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習——“逃命”，小摯友在老師們的組織下從各個通道進行“逃命”，老師們在組織“逃命”過程中，提示幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的平安地帶。

2、我園以班級為單位，建立消防平安宣揚教化活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火平安學問納入常規教學中，向幼兒宣揚消防平安學問。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事務的應變實力，并增加了消防平安意識，同時駕馭了一般滅火器材的操作運用步驟及方法。

3、我園每學期還進行一次“消防平安”學問答卷活動，把每次消防學問學習內容通過試卷的形式讓全體老師再次加深對消防平安學問的駕馭。

今后，我園將接著加強平安教化并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危急，不遺余力，盡心盡職抓好平安教化，提高孩子應對突發事務的生存實力和增加孩子自我愛護意識，為孩子的健康成長，創建平安的教化環境。

校內自檢自查報告4

為加強營上鎮海丹小學平安工作,維護正常的教化教學秩序,保障我校全體老師及學生的身心健康、生命平安和財產平安不受損失,結合我校實際,20xx年x月xx日，我校校長李興國、書記茹正頂、報賬員李輝仔細做了我校平安工作自檢自查，現報告如下:我校存在的平安問題主要有以下幾點：

課間時分，樓道及廁所較擁擠；學生的平安意識較淡；學生到校外購買食品；無住校學生；學校樓層圍墻無震裂現象。依據以上學校存在的平安隱患，結合我校實際，我校成立平安領導小組，制定了平安四定方案，擬定了多種自然平安應急意案。

在20xx至今，我校始終堅持以下工作。

1、課間，實行樓道值班制，值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛生等；

2、加強學校衛生建設，制定學校衛生考核制度。詳細支配到各班，由班主任負全責，教室、清潔區實行不定期檢查，主要由少隊輔導員呂加永負責；

3、早自習下課期間，關閉學校大門，禁止學生外出購買食品；

4、加強學生和老師的平安教化工作，有針對性地對學生和老師進行平安防范意識培育、平安學問教化和平安技能訓練。組織全體老師開會，學習平安工作臺的有關事項，做到以點到面的平安宣揚工作。平安教化課進入課表，老師有教案，并對每周的平安教化工作備案。

始終以來，我校始終在校會上加強平安宣揚教化，教化內容主要如下：交通平安教化、消防平安教化、飲食衛生平安教化、用電平安教化、試驗、社會實踐平安教化、校內及戶外運動平安教化、網絡平安教化勞動及日常生活平安教化、其他方面的平安教化、在這一年的平安工作中，我校開展了《法制專題》講座、《關注平安、關愛生命》校內平安講座、11.25平安演示、森林防火講座等。現在，我校正在加強學校教學樓的平安建設，屋頂加固改造、花臺加圍邊現以完工。走廊加圍竿，現在工程以到尾聲，開學可以正常投入運用。總之，我校應剛好做好平安工作臺宣揚、貫徹實施國家有關平安的法律法規和方針政策，實施平安防范教化，提高師生平安意識和防范實力，剛好排隊平安隱患，防止事故的發生，確保學校師生人身平安和公共財產不受損失，做到定期對師生進行平安教化，檢查平安工作，總結閱歷教訓，強化平安意識，做到“精警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未燃。

校內自檢自查報告5

校內平安牽連著千家萬戶，為切實加強我校的平安工作，保證師生平安萬無一失。我校依據上級有關校內平安排查治理的通知精神，針對各級教化主管部門文件的內容，我校召開了師生平安工作會議，嚴格按要求對學校環境進行仔細細致的大排查。現將此次進行排查狀況匯報如下：

一、高度重視細心組織仔細落實

校內平安涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校進行了校內及學校周邊環境的平安檢查。一是我校做到了平安工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實了校長平安負責制，成立平安工作領導小組，合理分工，責任明確。層層簽定責任書，層層落實了責任制。有專人負責校內內部平安保衛工作，有嚴格的平安保衛工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細微環節。

二、校內平安工作基本狀況

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題平安學問教化，學校定期檢查、教化，防止校內暴力事務和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、學生的上課平安、活動平安有專項制度并有簽訂平安責任書。

3、實行平安教化制度，每周老師保證上好一節平安教化課。

4、學校內部的各個崗位都有明確的平安責任要求，學校領導帶班制和值日老師責任制得以有效落實。

5、全校定期進行平安自查自改，上課期間，校外人員不得進入校內，到學校辦事必需經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。

6、查巡晚間值班平安狀況。晚上，我們注意學校學校平安，實行老師值班，領導帶班，并提示值班老師在校內內加強巡察，發覺擔心全因素要剛好解除或報告。

7、學校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學生上下學實行老師、領導站崗護送。

三、學校平安隱患排查

仔細檢查校內各部位平安狀況。我們發動全體老師對學校房屋各設施進行了仔細檢查，特殊是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行平安隱患排查治理，其有關狀況如下：

（1）消防平安條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，消防設施基本完備，指示標牌工作正常。

（2）詢問接送學生車輛平安狀況。針對我校學生乘車上下學狀況，對乘車上下學的學生進行定期平安教化并簽訂責任狀，并對乘車學生及所乘坐的車輛進行支配排查，發覺問題剛好通報，對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學賜予提出平安要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校內。

（3）學校重要設施、場所的平安狀況。檢查了學校用電線路，線路規范、完整，無破損和老化現象。

（4）校內周邊治安平安狀況。校內周邊治安良好；無小商小販。

（5）平安教化落實狀況。開學進行師生全面平安教化，并與家長、學生簽訂平安責任狀；每班進行上學、放學平安教化，并進行記錄；放假簽訂平安須知，學校平安教化教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃命演練。

（6）食品衛生平安狀況。建立食品衛生平安規章制度，加強學生的食品衛生平安教化，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，

加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生平安事故的發生。

（7）學校大門口的公路無斑馬線，無警示標牌，接送學生車輛常常亂停亂放，調頭等給學生的平安帶來了巨大的威逼。學校大門口兩側沒有車輛減速帶，加上道路不夠寬敞，四周有一些工廠，常有大貨車經過，學生進出校內的路途非常擔心全。

校內自檢自查報告6

20xx年11月15日上午，蘇光小學進行了校內欺凌專項治理檢查，學校成立了校內欺凌專項治理領導小組，制定了校內欺凌事務應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責，以及校內人防、物防和技防建設完備，并在校內內角角落落都在監控之下。

一、蘇光小學健全多元評價制度。圍繞校訓中的純真、健康、和諧、陽光，以童話故事所弘揚的真善美引領學生主動向善。主動利用學校的德育課程《童話童謠》，指導學生讀童話、說童話、創童話、演童話、畫童話、塑童話，讓孩子們感受人間真摯的情感，體會人與人之間和諧的相處。引領孩子拒絕校內欺凌，健康歡樂的全面發展。

二、蘇光小學關注學生心理健康。主動健康的校內氛圍離不開師生主動健康的身心，學校有專職國家級二級心理詢問師1名，三級心理詢問師1名，為師生心理輔導供應了保障。除正常為師生上心理輔導課外，學校開設了“靜靜話信箱”、“心語室”、“心理詢問室”、“團體心理輔導室”，針對不憐憫況進行個別輔導、團體輔導。幫助學生歡樂，健康成長。

蘇光小學的老師們對如何運用有關切理教化方法和手段，培育學生良好的心理素養，保障學生心理健康，促進學生身心全面和諧發展和素養全面提高有了更為深刻的相識，為杜絕校內欺凌做好心理疏通。

三、針對性地開展主題教化活動。學校主動開展品德教化、生命教化、法治教化，邀請學校法制副校長到校做講座。充分利用國旗下講話、校內網、黑板報、校內電子屏、宣揚欄等形式，宣揚校內欺凌專項治理工作。開學后，先后召開了一次以校內欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式，集中向師生宣揚相關法律法規及預防措施，不斷推動專項治理工作落到實處。

在各班的班會中，通過觀看視頻、案例分析、老師講解、分析探討等方式，讓學生了解了校內欺凌及其危害，知道了如何預防和應對校內暴力欺凌，并懂得了實施校內暴力欺凌須要擔當的法律責任。三至六年級全部同學還簽訂了《拒絕校內欺凌爭做文明學生》承諾書。

蘇光小學圍繞“拒絕校內欺凌爭做文明學生”這一主題對全校學生進行了宣揚教化活動。各班圍繞此主題，召開了形式豐富的主題班會。班會課上，班主任針對小學生生活、學習、心理、生理等特點，結合一些典型案例，對校內欺凌事務的嚴峻危害和法律后果進行深化淺出地說明，并引導學生們在面對校內欺凌時如何正確、有效愛護自己和同學，告誡學生們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學法、知法、懂法、遵守法律的好學生。解放路小學的學生在“拒絕校內欺凌爭做文明學生”主題班會上慎重承諾：“我承諾：不辱罵同學，不欺壓同學，不給同學起外號，爭做遵紀遵守法律，文明禮儀好少年。”通過教化，同學們對校內欺凌的后果有了深刻的相識，在主題班會中，同學們主動發表個人看法，紛紛承諾要拒絕校內欺凌，爭做文明小學生。

四、主動開展“校內欺凌事務”的摸底排查。學校仔細開展校內欺凌專項治理自查自糾，建立平安工作領導責任制和責任追究制，對校內平安隱患和沖突糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬，對校內欺凌治理專題教化活動狀況、規章制度落實狀況、加強預防工作狀況、校內欺凌事務發生和處理狀況等進行全面自查。還主動開展家校溝通工作，并對外公布校內欺凌舉報電話，力爭多方合力、多措并舉保障學生校內外平安。

校內自檢自查報告7

學校平安工作事關廣闊師生員工的生命和財產平安，事關教化改革、發展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，其責任重于泰山。我校為做好學校穩定和平安工作，維護教化系統良好形象，建設平安校內，對平安工作高度重視，常抓不懈。學校主動健全各項管理規章制度，強化平安防范措施，主動提倡依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改狀況匯報如下：

一、加強領導，強化責任，建立平安工作長效運行機制。

為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校書記干脆抓，成立了平安領導小組，德育主任任平安辦公室主任，統一領導學校平安工作，詳細負責制定學校平安工作的各個制度，明確各部門的詳細職責和責任，完善了平安工作運行機制，明確分工，落實責任，同時，強化自查、自檢力度，堅固樹立一盤棋思想，各組親密協作，按各自分工，負責好職責范圍內的平安工作。

二、制度保證措施到位

1、廣泛宣揚，加強教化，提高平安意識。

學校平安辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣揚廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣揚，并發動各班廣泛開展班團活動、學問講座、學問競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參加，把平安工作作為學校日常的重點工作，寓平安教化于活動中，加強平安教化，提高平安意識，養成平安習慣。

德育室協同總務在開學初對學校平安設施進行仔細檢查，特殊是校內周邊環境的排查，發覺操場四周的護欄年久生銹不堅固，存在平安隱患。在提高硬件設施的同時，我校先后利用校內廣播、櫥窗宣揚欄多次向全體師生進行平安學問宣揚，加強學生教化。結合我校的實際狀況，組織全體師生開展平安應急管理的宣揚教化與訓練，效果良好，已開展防火平安逃命演練，使學生了解應急時逃命的正確方法，采納正確的方式逃命。

2、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任老師、體育老師、試驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校平安。管理工作規章制度。建立學校平安管理工作的各項規章制度，并依據平安管理工作形勢的發展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，對涉及學校平安的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校平安意外事故處置預案制度。接著沿用了過去學校制定的各種預案制度。

5、仔細做好平安教化周工作。學校組織學習平安教化工作文件，對校內易發事故的平安隱患開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教化和防范工作。

三、明確責任，嚴格責任追究制度。

為了強化內部管理，進一步落實平安工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“平安工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各組、班主任、老師都簽定了平安工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。學校制定了《學校平安工作責任追究制度》，強化責隨意識，嚴格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

四、強化教化，把平安教化的宣揚工作放在首位。

學校每周的班會課都有平安教化內容，通過平安課，使學生駕馭了各方面的平安學問。學校在每次放假前和開學后都要集中講平安工作要求。并在重大節日和兩個固定假期前必需召開一次假前平安教化講座增加學生的自我愛護意識和自助自救實力。平常，利用板報、國旗下講話等，都要宣揚平安學問。每學期要至少搞一次兩次平安演練，使學生駕馭逃命的方法。同時，每學期還要搞兩次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器愛護自己的合法權益。

五、常常檢查，常抓不懈，切實保障平安工作萬無一失。

學校為強化平安工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的平安檢查，并做好平安記錄。檢查時，要求至少有三人參與檢查，發覺問題剛好整改，對于學校無實力處理的問題剛好上報。

1、校舍平安：

學校建立物都已年久，但主體工程尚好。

2、交通平安：

學校不僅向學生宣揚交通學問，還號召學生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛對校門口的車輛剛好進行引導疏散，避開影響學生出行。

3、綜合治理：

學校周邊200米以內無網吧、嬉戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設點，周邊環境沒有影響正常教化教學地方。

4、用電平安：

平安小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，學校嚴禁亂接電源、電器。

5、加強值班：

堅決執行領導帶班、老師值班、保衛巡邏制度，學校制度健全，責任到位。

六、排查整改后尚存的平安隱患問題

1、長海縣小長山房身小學的視頻監控設施運行不正常。

2、房身小學學校電路老化，危機時刻存在。學校已打報告給上級主管部門，期盼盡早修復。同時學校也制定了相應的用電制度，嚴禁外接運用電器，嚴禁違規操作，有問題剛好上報等約束，預防事故的發生。

3、小長山小學安保人員未配備基本的防護裝備。

4、中心小學操場周邊的護欄年久生銹不堅固存在平安隱患，也存在學生攀爬的危急，學校為此在家長會、學生平安教化講座，反復教化學生不要翻越護欄，以免造成危急，并對曾翻越護欄的學生進行了必要的指責教化，并告知家長。

由于上級部門的正確領導和學校領導的高度重視，加之學校師生協力，多年來學校重來未出現重大平安事故，頗受百姓信任。但平安無小事，關乎千萬家，所以對平安工作學校上下從不愿放松警惕，始終作為學校的首要工作和重中之重來抓，今后我們還會接著加強這方面的教化和管理，保一方安靜。

校內自檢自查報告8

學生到學校來，既是來學習的，也是來生活的。而這種學習生活的前提是保障學生的平安。依據中心校開學平安要求。我校高度重視學校的平安工作。結合本校校內平安的狀況，完成自檢自查匯報如下：

目前學校開展平安教化及管理工作的狀況：

（一）強化內部平安管理全方位對師生進行平安教化。加強對師生的平安教化和培訓。我校已把平安教化和培訓納入到德育教化的重要位置上來，利用早、午檢及班會時間對學生進行防火、防水、防雷等平安學問的宣揚，同時還利用圖片展，平安教化讀本，把血淋淋的事實直觀地呈現在學生面前，讓他們相識到生命的珍貴，并現場組織學生進行消防，逃命自救等方面的平安演練，這樣強化了學生的平安防范意識，提高自我愛護實力。增加法律意識，崇尚人格的完備。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉化工作，讓每個孩子在學校既成材，又成人。

（二）加強校舍平安管理。學校由專人定期對校舍進行檢查。維護，修理學校的基礎設施，設備，剛好消退存在的各種平安隱患，并作好記錄，保證師生在校內的平安。

（三）加強消防平安管理。學校依據消防法規的要求，配備了消防設施，定期對消防設施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

（四）加強交通平安管理。學校加強對學生進行交通平安常識宣揚教化，每次放假時的最終一節課都學生進行平安教化。并用血淋淋的事實教化學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美妙的人生。

（五）加強校內平安綜合治理工作。與鎮派出所聯系常常性的到我校大門口進行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學校保衛力氣，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發室內登記，并電話通知當事人，避開社會閑散人員混入我校危害師生的人身平安。同時加強走讀生的管理，上自習的學生晚上在學校就餐。有事請假的學生必需持德育、班主任、門衛簽字的三聯條

（六）加強教學環節的平安管理學校的試驗室設有嚴格健全的平安操作規程和試驗室管理制度，學生做試驗有老師指導方可操作。

（七）加強學校平安工作制度建設。依據中心校的指示，我校完善和落實了平安事故預案，責任追究制度，平安信息事故報告制度等，把平安責任落實到詳細人員，將工作職責落實到各個環節。

校內自檢自查報告9

為仔細貫徹執行上級有關部門關于加強學校平安工作的會議及通知精神，增加平安責隨意識，制定平安防范措施，強化學校平安管理，主動開展自檢自查，確保校內長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高相識，營造氛圍

3月7日，我校劉校長參與了教化局組織的校內平安工作會議，會后立刻組織我校全體中層干部召開平安工作會議，傳達了林業局平安會議精神并宣讀了黑龍江省教化廳文件《關于進一步加強學校平安管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴格要求并對強化學校平安工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內平安工作的任務和方向。3月20日，教化局再一次召開了平安工作會議，傳達了四個文件，對學校的門衛管理、平安自檢、衛生防疫、食品平安進行了強調和新的要求。為此學校首先制訂了《試驗小學校內平安工作實施方案》，在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使平安意識深化人心。其次加大平安教化的宣揚力度，利用宣揚板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教化課、平安教化課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護學問和技能的傳授與訓練，增加學生自我愛護實力和救助實力。

三是根據“加強領導，防守結合，高效管理”平安工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的平安工作領導小組，建立平安工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的`事故隱患剛好整改，形成快速反應機制。

二、健全制度，完善機制

我校注意發揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責人員簽訂《校內平安責任狀》的基礎上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《平安事故報告制度》《平安責任追究制度》以及校舍平安、消防平安等專項制度。學校日常平安工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

三、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。學校分別召開幼兒園教職工會議、試驗小學老師、門衛人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學校平安工作實施方案。在明確教職員工崗位平安責任制的同時，強調劉曉英校長是學校平安工作第一責任人；李曉平副校長為學校平安工作詳細負責人；班主任是所在班級平安管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互協作協調，詳細負責所上的課和分管區域的平安責任；學生干部要留意課間和活動課上同學的活動平安，發覺問題剛好匯報；學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規擔心全行為要剛好上報，要敢于同擔心全行為作斗爭。

四、自檢狀況：

我校于3月24日對全校各處進行了平安自檢自查。

檢查方式

1、學校每個部門出一個負責人，成立平安檢查領導小組，由劉校長親自帶領，逐一對學校教學樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛及重點部位進行檢查，發覺問題馬上整改。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立平安意識，把擔心全因素殲滅在萌芽狀態。

3、學校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。

校內自檢自查報告10

依據《關于實行魯安辦明電［20xx］23號文件切實加強校內及周邊平安治理的通知》（東安辦明電［20xx］17號）和《關于轉發魯教安字［20xx］17號、魯安辦明電［20xx］23號、東安明電［20xx］17號文件的緊急通知》（東教辦發［20xx］109號）的要求（現結合我校教化工作實際，比照東營市中小學（幼兒園）校內平安隱患排查指導手冊標準逐項自查特做《學校周邊環境綜合整治狀況自檢自查報告》匯報如下：

一、校內及周邊治安整體狀況

我校現有10個教學班，200多名師生員工，在上級的正確領導下，為確保教化教學秩序的正常進行，切實抓好校內及校內周邊環境的整治工作。學校領導把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長許振海為組長，武奉良為副組長，各班主任等為組員的校內綜合治理領導小組，并且聘請了法制副校長。校內綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，剛好對學校周邊環境予以整頓和清理，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動主動地開展工作，發揮各自的職能，使校內及周邊環境治安整體狀況良好。

開學初學校平安領導小組對全校的平安隱患進行了全面的排查，由于我校門前是一條馬路，也是通往河口的主要通道，特殊是早上上班時車輛較多（農用車、三輪摩托、貨運車、家長接送學生、幼兒的各種車輛），存在極大的平安隱患。

針對以上所述的問題，學校將各項平安措施詳細落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各室、各班級依據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實擔當起共同維護治安的責任，校內綜合治理領導小組定期檢查，確保學生路途接送平安。同時，對全校師生進行消防學問宣揚教化。

二、校內及周邊治安綜合治理防范體系建設狀況

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——社會治安綜合治理工作站——班主任——學生平安員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，把交通平安工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。建立了運輸學生車輛檔案，嚴禁無牌無照及農用車輛手續不全車輛接送或搭乘學生。

第三，加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的遵守法律意識，預防其犯罪。

第四，仔細開好家長會，使家長充分相識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教化和家庭教化有機的結合起來。

第五，充分發揮學校少先隊及其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的平安教化專版，每星期開展一次“紅領巾”平安學問講座和法制宣揚教化活動，發揮了其重要作用。

第六，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天由值周老師、保安及一名領導進行值班護校工作。

三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

1、解除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周支配排查。凡有破損電器設備剛好補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，防盜，防火設施逐一查看，剛好消退平安隱患。對體育設施，試驗藥品，計算機及其他專用設備一件件檢查，出現問題，剛好整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行平安教化，對平安問題作出周密支配，落實各類平安措施。

2、完善校內平安設施：在校門前設有固定的平安標語，有標識清晰、醒目的平安提示牌。

3、規范學生日常平安行為：如：出進教室門不準擁擠與喧嘩，不準攀抓窗戶，不準玩不健康嬉戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下渠游泳、防滑等等，放學自覺整隊有序出校門。

4、整治校內周邊環境：在“平安校內”創建活動中，學校與鎮派出所民警一道多次對校內周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好。

5、重點做好學生課外、校外活動平安管理工作。學校加大了值勤老師和導護學生的巡察力度，對學生在校內內的不良行為特殊是擔心全的行為進行監督檢查，引導和教化學生遵守學校常規管理制度，在課間進出教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危急性嬉戲等。各班主任、老師對學生出現的擔心全現象剛好訂正,對嚴峻違反紀律的同學剛好告知家長,結合家庭共同教化學生。

6、加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食平安，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理，確保飲水衛生，切實保障師生的身體健康。同時教化學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食平安。主動反映學校周邊存在的突出問題；協作有關部門搞好校內周邊治安、交通、文化、環境衛生、攤點等治理工作，校內周邊秩序良好；主動爭取當地黨委、政府及有關部門對“校內及周邊環境治理”工作的指導和支持；主動擔當并完成當地社會治安綜合治理相關任務。

7、加強了平安檢查工作。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危急品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，解除隱患。加強圖書室、微機室、試驗室、勞動室等處室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要常常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。學校值勤人員常常檢查各班與各處室的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、試驗室、多媒體教室等教室加強了防盜措施；對珍貴設施設備落實保管負責人

四、下一步準備與存在問題

1、下一步準備：我校始終把“平安校內”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過開展創建“平安校內”的有效工作機制，以主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、學問競賽等各種平安教化活動為載體，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等平安學問和技能教化。改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校內平安防范機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，切實杜絕了師生違法犯罪案件和平安事故的發生，幾年來，學校教化秩序井然，無重大平安事故，無糾紛案件，無周邊問題,平安責任事故發生率限制為零，師生違法犯罪率為零，師生平安法制意識、自我愛護意識和實力不斷增加。校內秩序良好，校內環境美麗整齊，辦學質量穩步提高。

2、存在問題：

（1）學校地處城郊，校門臨街無緩沖道，造成學生進出校門存在交通平安隱患。

（2）校內活動空間狹小，須加強校內管理，制定嚴密的平安措施。

（3）四周環境治理工作開展力度有點停滯，學校不是執法主體，主要依靠安檢、派出所等執法部門

總之，我們以以求真務實的工作看法，扎實有效的工作方法，把創建“平安校內”活動同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教化結合起來，接著不斷推動“平安校內”創建活動的深化發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導賜予指導。

校長（簽字）

20xx年11月5日

校內自檢自查報告11

為仔細實行教化系統一系列關于加強平安工作的指示精神和部署，仔細吸取近期省內外發生的多起重特大平安事故的教訓，切實做好學校平安工作，確保廣闊師生身體健康和生命平安，依據教化局關于《組織開展平安隱患大排查、大檢查》文件精神，我校確定在全校范圍內開展學校平安大檢查。

一、工作目標

為確保學生生命財產平安，維護學校穩定，創建平安和諧校內，維護學校正常的教學秩序，切實實行教化局關于《組織開展平安隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領導，杜絕校內損害事務的發生，把校內損害事務的發生，把校內平安作為一項重大的政治任務來抓好落實，我校細心組織大排查工作，確保完成全年平安工作目標。

二、建立平安工作檢查領導小組及職責

（一）平安工作領導小組成員職責

組長：張強（校長），是平安的第一責任人，負責統籌支配布置平安工作，傳達有關平安方面的文件精神，帶領平安領導小組成員對平安工作進行督促、檢查、落實，協調平安工作。

副組長：楊駿緯是平安工作主要負責人，負責平安工作的宣揚教化，落實檢查、督促工作，負責開展有關平安工作的各項工作，深化了解、排查校內存在的各項平安隱患，剛好向學校匯報平安工作，指導和要求平安小組成員工作。

平安巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天剛好巡查校內四周，關注師生心里狀況，剛好排查隱患，發覺隱患剛好匯報、解決，把平安隱患殲滅在萌芽狀態。

中午平安管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11：40—13：00這段時間的平安工作，嚴防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學生午自習狀況，對外來人員進行盤問，嚴防外來人員對師生和校舍、設施設備造成損害和破壞。

門衛值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時關鎖大門，有外來人員來訪，剛好開大門并進行詢問，做到狀況清晰，方可允許入內，來訪人員離校，馬上關鎖大門。

財務人員：代勝，負責對平安隱患的解除工作，剛好籌措資金，剛好支配人員解除。解除不了的主動上報，并張貼警示標語。

各班班主任：是該班的平安第一責任人，負責本班學生的平安工作，對學生進行平安教化，每天晨檢駕馭缺勤學生的去向，剛好與監護人取得聯系，落實各項平安工作，關注本班學生心理健康，確保本班學生平安，教學秩序正常。

（二）班主任及任課老師工作職責

每位班主任及任課老師都是自己所負責的平安工作的第一責任人。自身平安責任主要有：

1、平安文明行車，自覺遵守交通法規；

2、平安用電；

3、平安文明上網。

維護學生平安職責。主要有：

1、敬重學生人格，愛護學生權益，嚴禁體罰或變相體罰；

2、發覺學生進行擔心全活動時，剛好進行制止和教化；

3、仔細履行崗位職責，剛好處理偶發事務，突發偶發事務實行首遇責任制；

4、遵循“誰上課誰負責”的原則，妥當處理課堂突發事務，履行課堂平安教化義務；

5、在試驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，規范管理操作；

6、學生參與本校各種訓練、活動，班主任老師負責；

7、班主任加強對班級平安工作的日常監管；

8、一旦發生重大突發事務，老師有責任和義務確保學生的平安。

三、檢查內容

（一）綜合內容：

1、實行學校平安方針政策、法律法規，分解和落實20xx年學校平安責任制目標管理狀況。

2、開展隱患排查、登記、整改狀況，特殊是重大隱患、跟蹤治理、狀況。

3、防范由自然災難引發事故災難的各項平安措施落實狀況。

4、加強各種突發緊急狀況預報、預警、預防。

5、平安教化和逃命演練落實狀況。

6、平安事故查處和責任追究狀況。

（二）專項檢查內容：

1、“養分餐”食品平安。

（1）學校有規范的貯存間，全部食品都隔墻離地，貯存間里有貯存架、紫外線消毒燈、滅蠅等設備。

（2）嚴把驗收關，絕不把過期、不合格食品進入貯存間。

（3）嚴格落實養分餐從業人員額體檢工作，做到持證上崗。

（4）加強對學生自備水源的管理。

（5）把好學生的食用關，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學生把養分餐帶出教室，做到食用過程老師全程監督。

2、學生出行乘車平安

防止出現平安事故，我校明文規定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學，并在班會、隊會、晨會上加強交通平安教化，定期開展平安學問講座。

3、校內平安保衛和防范工作。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。

（2）加強關鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案。

（3）強化治理校內周邊環境，營造平安、文明、和諧、健康的教化教學氛圍。

4、嚴防溺水事故

我校在每個月起先，針對季節特點，開展平安專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學生加強教化：

（1）加強平安教化，利用班會、隊會對學生加強防溺水教化。

（2）加強防溺水宣揚，利用校內廣播、黑板報宣揚防溺水學問。

（3）與家長聯系，取得家長協作。

5、主動開展各種平安疏散演練

（1）制定各種平安疏散預案，并嚴格執行預案的規定

（2）嚴格落實各項平安防范措施。

（3）活動開展前，對師生進行全面有效的平安教化，細心制定活動、疏散等平安預案。

（4）針對季節特點開展不同的平安疏散演練。

通過此次自查，我們發覺了學校平安衛生工作中存在的問題，并進行了相應整改，消退了存在的隱患。今后我們將接著加強領導，嚴格根據制定的措施做好學校的平安衛生工作，為廣闊師生創建一個良好的學習生活的環境。

校內自檢自查報告12

依據青州市教化局轉發《關于加強汛期中小學校舍平安工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期平安隱患排查工作，切實保障學校師生人身及財產平安，我校特組織校務委員會相關人員，對我校校內環境進行拉網式排查，現就我校汛期校內平安工作自檢自查狀況報告如下：

一、統一思想，提高相識

進一步提高相識，切實相識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學校財產不受損失。

二、加強領導。

學校成立防汛工作領導小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負責全校汛期平安的預防和緊急狀況的處理工作，使防汛工作有打算、有部署的進行。

三、對校內環境進行全面檢查，做到早發覺，早預防，早處理，將事故消退在萌芽狀態：

1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業人員對我校全部建筑設施進行檢查，避開造成學校房屋及師生生命財產的損失。

2、對我校全部房屋、圍墻、大門進行平安排查，重點針對汛期到來極易造成基礎浸泡、透水進行排查，發覺一年級教室有漏雨現象，剛好進行修理，其他未發覺擔心全隱患。

3、對校內內外排水通道進行排查，對排水溝道進行清理，解除了平安隱患。

4、對校內圍墻進行排查，未發覺平安隱患。

四、加強對全校師生平安教化

依據今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進行了平安教化：

1、依據今年防汛工作的緊要性，對全校師生進行防溺水、午睡等平安教化。

2、對全校師生進行交通平安教化。要求學生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規則。

五、加強落實值班老師及學校領導帶班制度，要求值班老師24小時堅守學校崗位，帶班領導24小時開機。

平安警鐘長鳴，我校時刻牢記“平安無小事，責任大于天”。緊繃防汛平安這根弦，仔細做好我校的防汛工作。經過自查，我校已從各方面做好了防汛排險打算，努力確保汛期不發生平安事故。

校內自檢自查報告13

一年來，我校全體師生職工同心協力，共同努力，扎實開展平安校內創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格比照《云南省“平安校內”考核標準（試行）》對其創建工作仔細進行了自檢自查，詳細狀況如下：

一、領導重視（分值13分，自評分13分）

（一）學校領導高度重視創建“平安校內”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題探討至少兩次，并有具體會議記錄。（分值3分，自評分3分）

（二）學校成立了創建“平安校內”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）

（三）平安規章制度健全，有完整、具體的學校平安臺賬。（分值2分，自評分2分）

（四）有各種應急突發事務的工作預案，每學期組