吉林省長春市七中2024屆物理高一上期末質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，在傾角為的固定光滑斜面上，物體A在水平向左的力F的作用下保持靜止，當力F沿逆時針轉動過程中，物體A一直保持靜止狀態，下列說法正確的是（）A.力F可以旋轉到重直于斜面的方向 B.力F的大小逐漸增大C.力F的大小逐漸減小 D.支持力的大小保持不變2、將小球A從地面以初速度vA0＝8m/s豎直上拋，同時將小球B從一高為h＝2m的平臺上以初速vB0＝6m/s豎直上拋，忽略空氣阻力，g取10m/s2.當兩球同時到達同一高度時，小球B離地高度為()A.1m B.2mC.3m D.4m3、如圖所示，汽車在岸上用輕繩拉船，若汽車行進速度為v，拉船的繩與水平方向夾角為，則船速度為（）A. B.C. D.4、一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動，開始剎車后的第1s內和第2s內位移大小依次為9m和7m.則剎車后6s內的位移是（）A20m B.24mC.25m D.36m5、一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是（）A.重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力D.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力6、如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質量為m，放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間．若緩慢轉動擋板至斜面垂直，則在此過程中（）A.A，B兩球間的彈力不變 B.B球對擋板的壓力逐漸減小C.B球對斜面的壓力逐漸增大 D.A球對斜面的壓力逐漸增大7、物塊從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點物塊開始與彈簧接觸，到B點時物塊速度變為零。則物塊從A到B的過程中，下列說法正確的是（）A.先失重后超重 B.先超重后失重C.加速度先增加后減小 D.加速度先減小后增加8、如圖所示，輕彈簧兩端栓接兩個小球a、b．在水平恒力F的作用下栓接小球的細線固定在豎直墻壁上，兩球靜止，兩細線與豎直墻壁的夾角=60°，彈簧豎直，已知兩小球的質量都為2kg，重力加速度，下列說法正確的是()A.水平外力F的大小為B.彈簧的拉力大小為40NC.剪斷上端細線瞬間a球加速度D.剪斷上端細線瞬間b球加速度仍為09、如圖所示，A、B、C三球的質量均為m，輕質彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間由一輕質細線連接，B、C間由一輕桿相連．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、細線與輕桿均平行于斜面，初始系統處于靜止狀態，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是()A.A球的加速度沿斜面向上，大小為2gsinθB.彈簧彈力為mgsinθC.B、C兩球的加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθD.B、C之間桿的彈力大小為mgsinθ10、如圖所示，表面光滑的半球形物體固定在水平面上，光滑小環D固定在半球形物體球心O的正上方，輕質彈簧一端用輕質細繩固定在A點，另一端用輕質細繩穿過小環D與放在半球形物體上的小球P相連，DA水平．現將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前)，下列說法正確的是A.彈簧變短B.彈簧變長C.小球對半球的壓力不變D.小球對半球的壓力變大二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）質量M＝4kg、長2L＝4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點為界，左邊和右邊的動摩擦因數不同．一個質量為m＝1kg的滑塊（可視為質點）放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時刻對滑塊施加一個水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運動，t1＝2s時滑塊恰好到達木板中點，滑塊在前2s內運動的x1－t圖像如圖乙所示．g取10m/s2(1)計算前2s內木板M運動加速度aM的大小；(2)計算滑塊與木板左邊的動摩擦因數μ1；(3)若滑塊與木板右邊的動摩擦因數μ2＝0.1，2s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來？若能，求分離時滑塊的速度大小．若不能，則滑塊將停在離木板右端多遠處？14、（14分）如圖所示，在車廂中，一小球被a、b兩根輕質細繩拴住，其中a繩與豎直方向成α=37°，繩b成水平狀態，已知小球的質量為m，求：（1）車廂靜止時，細繩a和b對小球的拉力。（2）當車廂以加速度a=10m/s2向右做勻加速直線運動時，求此時細繩a和b所對小球的拉力。15、（13分）如圖所示，一固定足夠長的粗糙面與水平面夾角θ＝30°.一個質量m＝1kg的小物體(可視為質點)，在F＝10N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始沿斜面向上運動．已知斜面與物體間的動摩擦因數μ＝.g取10m/s2.則：(1)求物體在拉力F作用下運動的加速度a1；(2)若力F作用1.2s后撤去，求物體在上滑過程中距出發點的最大距離

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】A．因為物體A一直保持靜止靜態，力F旋轉到重直于斜面的方向時，對A受力分析可知物體A不能平衡，故力F不可以旋轉到重直于斜面的方向，故A錯誤；BCD．對物體A做出受力圖如圖要使物體保持靜止狀態，支持力FN、重力和外力F要構成三角形，所以由圖可知F旋轉過程中力F的大小逐漸增大，支持力的大小逐漸增大，故B正確，CD錯誤。故選B。2、C【解題分析】取A、B為研究對象，向上為正方向，由等時性和同位性及豎直上拋運動的公式：h=v0t-gt2得：vA0t?gt2＝h+vB0t?gt2；即：8t-gt2=2+6t-gt2；解上式得：t=1s；由h=v0t-gt2得：h=8t-gt2=8×1-×10×12=3m；A離開地面的高度為3m，所以B離地面的高度也是3m，故選C點睛：該題考查豎直上拋運動的規律，解決本題的關鍵知道豎直上拋運動的公式：h=v0t-gt2，同時要注意豎直上拋運動是往返運動3、C【解題分析】將小船的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解，如圖所示沿著繩子的分速度等于汽車拉繩子的速度，故v=v′cosθ代入數據有故C正確，ABD錯誤；故選C。4、C【解題分析】ABCD.設汽車剎車后加速度大小為，初速度為，以初速度方向為正方向，則由勻變速直線運動規律可得，開始剎車后的1s內①開始剎車后的2s內②聯立①②可得汽車剎車至靜止所用的時間為因此剎車后6s內的位移為ABD錯誤，C正確；故選C。5、B【解題分析】對物體受力分析，關鍵要按照順序找力，要找受到的力，每個力都要能找到受力物體，有時還要結合物體的運動情況分析受到的力【題目詳解】物體在慣性的作用下沿斜面向上運動，對物體受力分析，重力豎直向下，斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以B正確，ACD錯誤故選B【題目點撥】受力分析的一般步驟和方法是求解力學問題的一個關鍵，在整個高中物理學習的全過程中占有極重要的地位，對物體進行受力分析，通常可按以下方法和步驟進行：（1）明確研究對象，亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況（2）隔離物體分析．亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫在受力圖上，在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯，要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動（或趨勢）方向相反（3）分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點逐個去找．有時根據概念或條件與判斷本題可按照受力分析的一般步驟對物體受力分析6、AB【解題分析】AD．雖然擋板在變化，但球B對球A的彈力方向沒有改變，球B的重力沒有變化，則斜面對球A的支持力方向也沒變，雖然球A位置在緩慢變化，但球A所受力沒有變化，故A球對斜面的壓力不變，A、B兩球的彈力沒有變．故A符合題意，D不符合題意BC．球B受力分析如圖所示：當緩慢轉動擋板至擋板與斜面垂直的過程中，彈力F1的方向也從圖示位置轉動到與斜面平行位置．則兩個彈力的合力不變，當夾角變小時，兩彈力大小均變小，故B球對擋板的壓力逐漸減少，B球對斜面的壓力逐漸減少．故B符合題意，C不符合題意7、AD【解題分析】物塊從A處下降到B處的過程中，開始階段彈簧的彈力小于物體的重力，合力向下，處于失重狀態，小球向下加速；隨著彈力的增大，合外力減小，加速度減小。當彈簧的彈力和物體的重力相等時，加速度為零。之后彈力大于重力，合力向上，物體處于超重狀態，小球開始減速，直至減為零，由于彈力越來越大，故合力越來越大，故加速度增大。故物體先做加速度減小的加速運動，再做加速增大的減速運動。故AD正確，BC錯誤。故選AD。8、AD【解題分析】對b球受力分析，受到豎直向下的重力，彈簧的拉力，若受繩子的拉力，則在水平方向上合力不可能為零，故繩子對b的拉力為零，所以，剪斷上端細線瞬間，彈簧的彈力來不及改變，合力仍舊為零，故b的加速度仍為零，B錯誤D正確；對a球受力分析，受彈簧的彈力，重力，水平拉力和繩子的拉力作用，處于平衡狀態，故有，解得，A正確；，若剪斷上端細線瞬間a的合力為80N，則加速度為，C錯誤；考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解，9、AC【解題分析】AB．細線未燒斷前對A、B、C及細線輕桿組成的系統受力分析，受力如圖．由平衡條件得彈簧的彈力為：；細線燒斷瞬間，彈簧彈力保持原值不變，則對A球由牛頓第二定律得：，故A球此時加速度為a=2gsinθ，方向沿斜面向上，A正確B錯誤；CD．細線燒斷后B、C及輕桿整體只受到重力和支持力，則加速度，方向沿斜面向下，所以B、C之間沒有相互作用力，C正確D錯誤。故選AC。10、AC【解題分析】分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力，作出、T，G的矢量三角形，根據三角形相似法分析、T的變化對小球P受力分析，受到繩子的拉力T，半球的支持力，豎直向下的重力G，如圖所示，根據相似三角形法可知，因為OP和OD都是恒定不變的，G也不變，DP減小，所以可知不變，T減小，根據牛頓第三定律可知小球對半球的壓力不變，繩子的拉力減小，即彈簧的彈力減小，所以彈簧變短，故AC正確二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)1m/s2(2)0.4(3)不能；0.4m【解題分析】(1)由圖可知，前2s內滑塊運動的位移為4m，而t1＝2s時滑塊恰好到達木板中點，所以前2s內木板M運動的位移xM＝4m–L＝2m對于木板M有解得aM＝1m/s2(2)對于木板M，由牛頓第二定律有μ1mg＝MaM解得(3)前2s內，滑塊的平均速度m/s滑塊到達木板中點時的速度m/s同理，對于木板M，有m/s此時，木板的速度m/s滑塊滑過中點后做勻減速運動，木板繼續做勻加速運動，它們的加速度大小分別為＝1m/s2＝0.25m/s2設滑塊與木板從t1時刻開始到速度相等時的運動時間為t2，則有vm－am′t2＝vM＋aM′t2解得t2＝1.6s滑塊滑過中點后滑塊的位移5.12m木板的位移352m所以Δx＝xm′－xM′＝1.6m<2m因此滑塊沒有從木板上滑落，滑塊與木板相對靜止時距木板右端的距離為d＝L－Δx＝0.4m14、（1），（2）臨界加速度為7.5m/s2，，【解題分析】（1）車廂靜止時，對小球有解得（2）當b繩拉力恰好減小為0時有解得由于故此時b繩已經沒有拉力即，設a繩與豎直方向夾角為，則解得15、