歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!XX年小學科技節活動方案第一篇：xx年小學科技節活動方案_1xx年小學科技節活動方案

一、活動目標：

通過舉辦科技節，進一步推動學校科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校范圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、組織機構：

組長：宋瑧

副組長：閆杰、全軍

組員：田梅、徐輝、王志建、鐘明珍、韓秀磊、孫勇

三、活動主題：

我愛科技、我愛創新

四、活動時間：

xx年10月-----11月

五、活動內容：

比比誰高（1---6年級）

航海模型競賽：競直類比賽（1-----6年級）

遙控類比賽（1-----6年級）

科學幻想：科幻畫比賽（1-----6年級）

體驗創新：紙船承重比賽（1----6年級）

科技論文比賽（1----6年級）

美化家園：靜態模型比賽（1----6年級）

四驅車競速：四驅車比賽（1------6年級）

六、活動安排：

活動內容

活動時間

活動規則

活動要求

比比誰高

（1---6年級）

—

課間操時間

10：00-10：30

用一張a4紙任意剪裁后，比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結構的垂直高度記錄成績。必須由三人組成參賽隊，30分鐘內當場共同制作完成。

每班至少選派：一個3人團隊（男女不限）

（報名表見附件4）

航海模型錦賽

（1—6年級）

周一---周五

只要是統一訂購的模型都可以參加比賽

各年級的具體比賽要求見附件1

科幻畫比賽

（1---6）年級

尺寸40x60厘米，右下角寫學校班級姓名

1、全員參與

2、日為上交截止日

體驗創新

（1---6年級）

周一---周五

1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。

2、每班選派5名學生組成團體

3、各班提前選拔參賽隊員

各年級的具體比賽時間見附件2

美化家園

（1---6年級）

制作統一發行的建筑模型

1、全員參與

2、日為上交截止日

四驅車競速

（1---6年級）

周一---周五

-

各年級的具體比賽時間見附件3

科技論文

（1---6年級）

日常生活中的現象、制作、創新等方面

1、全員參與

2、日為上交截止日

備注：以上各項比賽按年級設團體獎2名，個人獎按比賽成績設

一、

二、三等獎

七、各班上交報名時間為：

之前，將附件4報名表填好上報給科技組全軍老師

八、相關附件：

附件1：船海模型比賽規程；附件2：紙船承重比賽規程

附件3：四驅車競速比賽時間；附件4：班級報名表

附件1船海模型比賽規程

參賽年級

各班比賽時段

組織要求

一年級

日中午12：50—13：20（、）

日下午15：10—15：50（、）

1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地（后院）

交給科技部學生。

2.比賽結束后，班主任及時清點回教室的參賽學生：

●1--2年級學生由科技部同學送回教室，

●3--6學生自己回教室。

3.各班按規定時間參賽，不得提前或拖后

4.比賽時間如有改動，另行通知

二年級

日中午12：50—13：20（、）

日下午15：10—15：50（、）

三年級

日中午12：50—13：20

日下午15：10—15：50

四年級

日中午12：50—13：20（、）

日下午15：10—15：50（、）

五年級

日下午13：00---13：3013：30---14：0014：00—14：30

六年級

日下午

14：30---15：00

15：00---15：30

比賽規則：

1.各班不限定參賽人數，只要有統一訂購的航模的學生都可以參賽。

2.各年級設團體獎2名。個人獎按成績確定

一、

二、三等獎

附件2紙船承重比賽規程

參賽年級

各班比賽時段

組織要求

一年級

日中午12：50—13：20

下午15：10—15：50（、）

1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地（學校后院）

交給科技部學生。

2.比賽結束后，班主任及時清點回教室的參賽學生：

●1--2年級學生由科技部同學送回教室，

●3--6學生自己回教室。

3.各班按規定時間參賽，不得提前或拖后

4.比賽時間如有改動，另行通知

二年級

日中午12：50—13：20

下午15：10—15：50（、）

三年級

日中午12：50—13：20（、）

下午15：10—15：50（、、）

四年級

日中午12：50—13：20（、）

下午15：10—15：50（、、）

五年級

日下午12：50—13：30

13：30---14：00

六年級

日下午14：00---14：30（、）

14：30---15：00（、）

比賽規則：

1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。按承重多少確定名次

2、各年級設團體獎2名。個人獎按成績確定

一、

二、三等獎。

附件3四驅車競速比賽時間

參賽年級

各班比賽時段

組織要求

一年級

日中午12：50—13：20（、）

下午15：10—15：50（、、）

1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地（科技室）

交給科技部學生。

2.比賽結束后，班主任及時清點回教室的參賽學生：

●1--2年級學生由科技部同學送回教室，

●3--6學生自己回教室。

3.各班按規定時間參賽，不得提前或拖后

4.比賽時間如有改動，另行通知

二年級

日中午12：50—13：20（、、）

下午15：10—15：50（、、）

三年級

日中午12：50—13：20（、）

下午15：10—15：50（、、）

四年級

日中午12：50—13：20（、）

下午15：10—15：50（、、）

五年級

日下午12：50—13：30（、、）

13：30---14：00（、）

六年級

日下午14：00---14：30（、）

14：30---15：00（、）

比賽規則：

1、在標準比賽跑道競速三圈，以時間確定成績，時間短者獲勝。

2、各年級設團體獎2名。個人獎按成績確定

一、

二、三等獎。

第二篇：科技節活動方案_1科技節活動方案

XX縣區第九屆青少年科技節XX縣區第五屆青少年科技創新大賽XX縣區暨陽實驗小學09——10年度科技節活動方案

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間

：xx年12月14日——12月31日

三、活動對象：全體教師學生

四、活動主題：體驗、創新、成長

五、活動內容：

科技創新制作活動

參賽對象：一～六年級學生

活動內容：創造發明制作主題周活動

活動主題一：“科技創新小制作”

活動說明。用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發明”

活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

活動要求：

1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作

一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。（每班擇優選送，數量3件）。

2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

3、作品上貼注。作品類型（小制作或小發明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

評獎方法。由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：xx年12月31日（參賽作品統一交徐軍華老師處）

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內容。根據科技節的主題進行集體創作。

參賽辦法：以a4紙為板面，自行設計、參賽。（注：大小a4紙，豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）

截止時間：xx年12月31日

青少年科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法。本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

比賽要求：

1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質不限）

2、作品要求整潔，反面右下角注明。作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間。xx年12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）

評獎要求。作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設

一、

二、三等獎若干名。

科技模型競賽

（一）

一、比賽主題：xx年XX縣區中小學生航空模型競賽

一、主辦單位：XX縣區科協、教育局

二、承辦單位：錦豐小學

三、比賽時間：xx年12月31日（周四）

報到時間：xx年12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

注。比賽要求每個選手在規定時間（自制火箭3小時，套材火箭2小時）內，獨立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

五、具體操作由李艷芳老師負責實施。

科技模型（建模）競賽

（二）

xx年蘇州建模、車模競賽

xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。

七、活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在10年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排：

12.14～12.16宣傳動員階段；

12.14～12.31活動競賽階段，

1.4～1.8總結表彰階段。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

xx年12月11日

第三篇：小學科技節活動方案中心小學科技節活動方案

一、指導思想

：

為進一步推進我校科技教育，普及科學知識，培養學生的科學創新精神和科技創新能力，推動我校青少年更加深入地開展。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業，勇于創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族興旺結合起來，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。”因此，進一步強化中小學科學教育，普及科學知識和科學方法，從小培養學生的科學創新精神，應成為學校教育的一項重要任務。

二、本屆科技節主題：

節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康

三、科技節育活動時間及步驟

2007年9月12日-12月5日開展活動。

四、科技節活動內容

智力七巧板競賽、四驅車競賽

五、活動組織形式及要求：

1、開展科普知識宣傳，展覽活動。科技節期間，在學校大門口張掛橫幅，利用撐牌等在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍，利用櫥窗進行科普圖片的展覽；利用黑板報，紅領巾小廣播開辟科普專欄或專題節目，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

2、舉辦科普知識講座。一方面請有關老師為師生作專題講座，另一方面在校內播放科普知識的相關影視，組織學生觀看。

3、組織科普征文競賽。在學生和教師中廣泛開展科普征文競賽，人人參與，認真組織校內評選。學生征文的主題為“體驗科學，健康成長”。要求學生立足身邊的科學來完成實驗現象，敘寫自己在生活中的獨到發現，體裁以科技說明文和小論文為主，字數在500-900字之間。教師征文的主題為“讓科技走進課程，讓學生理解科學”，要求教師緊密結合自身的教育實踐，論述自己在培養教育學生科學創新精神和創新能力方面的做法，體會以及取得的實效，字數2000以內。在學校初評的基礎上學生征文選5篇，教師選3-5篇。

4、開展科技比賽。競賽項目分個人單項和團體項目。

五、加強領導，精心組織

為確保科技節活動順利開展，學校成立科技節活動領導小組：

科技節活動結束后，對活動進行總結評比和表彰，并將活動情況報區教育局。

第四篇：小學科技節活動方案小學科技節活動方案

一、活動主題

：

我身邊的科學

二、活動目的：

為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，培養學生觀察生活的良好習慣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，促使學生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學生的科學素養，進一步推動我校科技創新活動深入地開展。

三、活動口號：

科學在身邊，創新在心中。

四、活動時間、對象

活動時間：2013年10月

活動對象：

三、

四、五年級學生。

五、活動進程

本次活動分為三個階段：

1、第一階段。前期準備階段。（科技節系列活動宣傳階段，

9月底至10月初）主要內容。學校led上顯示本屆科技節的口號；學校網站有照片、宣傳報道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節口號及科技與生活的內容；各班分發通知，了解比賽活動的項目，學生開始準備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動階段（科技節系列活動實施階段：10月10日

~15日）優選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。

3、第三階段：成果展示階段（科技節系列活動總結階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動內容細則：

（一）展示項目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對象：3~5年級學生

比賽要求：

1、學生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構圖飽滿。

2、作品反面右下角注明。作品題目、作者班級、作者姓名。

評獎方法：由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委，各年段評出

一、

二、三等獎若干名。

2、科技小制作

參賽對象：3~5年級學生

作品要求：圍繞科技節主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優秀作品。小發明作品每件須填寫小發明作品登記表（后附）。

評獎方法：由組委會邀請校領導、科學組老師作評委，各年段評出

一、

二、三等獎若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對象。3~5年級全體學生。

主題：親歷科學探究

比賽要求。可以是對自然事物和現象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評獎方法：由組委會邀請校領導、語文組老師作評委，各年段評出

一、

二、三等獎若干名。

4、科學知識與技能競賽

參加對象：3~5年級

主題：了解身邊的科學

比賽要求。學生掌握已學過的科學知識；并能利用學過的知識解釋生活中的現象；會根據要求設計實驗；會做對比實驗；能根據現象解釋原因。

評獎方法。由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。

七、獎項設置

比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節班級團體總分。

3、各年級設團體總分