16、光和我們的生活課時編號：16備課時間：4.17 上課時間：4.18課時編號：16教學(xué)目標(biāo)1、 指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和討論認(rèn)識光與我們生活的密切關(guān)系，了解一些常見的光學(xué)儀器。感受現(xiàn)代科技對人類生活產(chǎn)生的巨大作用。2、 學(xué)習(xí)做簡易的光導(dǎo)纖維實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和運用知識的能力。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備1、 搜集一些光學(xué)儀器設(shè)備及有關(guān)圖片。2、 分組實驗材料：手電筒、礦泉水瓶、黑塑料薄膜袋。教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課二、 學(xué)習(xí)新課1、 認(rèn)識各種樣的光。2、 認(rèn)識激光和光導(dǎo)纖維。3、 觀察利用光的一些儀器，認(rèn)識光導(dǎo)纖維是怎樣傳送光信號的。4、 教師總結(jié)結(jié)束本課.談話：前幾課我們已經(jīng)對光進行了初步研究，懂得了許多有關(guān)光的知識。那么，光和我們的生活有著怎樣的關(guān)系呢？這節(jié)課我們一起研究這個問題。（板書課題）（1） 認(rèn)識可見光。討論：日常生活中，光發(fā)揮了哪些作用？匯報結(jié)果。小結(jié)：植物生長、照明、指示方向、傳遞信息、美化環(huán)境等方面都體現(xiàn)了光的作用，說明我們的生活離不開光（2） 認(rèn)識看不見的光。講述：光可以分為可見光和看不見的光。你知道生活中哪些地方人們利用了看不見的光？分組討論觀看有關(guān)錄像或圖片，向?qū)W生介紹這些看不見的光的作用。小結(jié)：人們常利用的看不見的光有紅外線、紫外線、X光等。人們制造了許多現(xiàn)代化的儀器，讓這些看不見的光在醫(yī)療、軍事、日常生活中都發(fā)揮了很大的作用。閱讀課本第15頁的內(nèi)容。（1） 認(rèn)識激光，了解激光的特點及激光的常見用途。提問：激光有什么特點？它與陽光有什么不同？結(jié)合課文和插圖了解激光的常見用途。（2） 認(rèn)識光導(dǎo)纖維及現(xiàn)代化的光電設(shè)備。談話：前面我們學(xué)過光是直線傳播的，但在一百多年前，科學(xué)家丁鐸爾做了一個有趣的實驗，改變了光的傳播路線。后來人們根據(jù)丁鐸爾的實驗發(fā)明了光導(dǎo)纖維和光通信。講解：光通信的簡單原理和特點。討論：光通信依靠什么來傳導(dǎo)？比起傳統(tǒng)的電通信有什么優(yōu)點？光導(dǎo)纖維還有哪些用途？（3） 提問：通過剛才對激光和光導(dǎo)纖維的有關(guān)內(nèi)容的研究，你有什么想法？（1） 指導(dǎo)學(xué)生觀察、操作投影儀。講一講投影儀是怎樣利用光工作的。（2） 看課本第15頁插圖或出示實驗。討論：你認(rèn)識這些儀器嗎？它們是怎樣利用光工作的？（3） 談話：一百多年前，科學(xué)家丁鐸爾的實驗，啟發(fā)后來人發(fā)明了光導(dǎo)纖維。大家想做一做這個實驗嗎？閱讀課本第16頁丁鐸爾實驗