第8頁共8頁班長年度?個人工作?總結在?匆匆過去?的一年，?感觸頗多?。很感謝?老師和同?學們的支?持，讓我?有信心和?動力做好?班長，感?謝那些曾?經給過我?幫助和鼓?勵以及對?我提出批?評的同學?，我會以?百倍的努?力去做好?自己的職?責，不辜?負大家對?我的期望?。回顧?這個學期?，我們在?一起生活?學習，每?個人都做?出了一點?值得驕傲?的成績，?大家之間?的感情也?不斷加深?，互相團?結，班級?也蒸蒸日?上。班?級工作方?面：班?級氣氛和?諧融洽，?班委會議?以及班級?會議發言?比較積極?，對班級?的工作提?出可行的?意見和建?議。同學?之間互相?幫助，互?相促進。?班干部分?工明確，?都能夠合?格的完成?自己的職?責，班務?工作有所?提高。班?委工作逐?漸步入正?軌，同時?班委會成?員之間增?添了不少?默契。?學習方面?：同學?們出勤率?較高，能?做到不遲?到、不早?退，有事?請假。課?堂積極性?較高，能?夠保質保?量地完成?作業。同?學們學會?利用學校?各種設施?以及方便?的互聯網?資源，涉?獵更多的?知識，豐?富了自己?的知識庫?。越來越?多的同學?為學習所?投入的時?間與精力?大于以前?，為了自?己的目標?去努力，?尤其臨近?考試時最?為突出。?由于學分?制度的實?行與深入?，同學們?都能在學?習和紀律?上嚴格要?求自己，?班級管理?有了很大?的改善。?年終考試?，我們班?同學基本?都能過關?，且成績?優秀，獲?得老師的?好評活?動方面：?一年的?時間自己?班里組織?過跳繩活?動，很感?謝組織委?員、宣傳?委員、文?體委員的?協助，跳?繩活動辦?得算是很?成功吧，?發現班里?的同學多?才多藝，?總是有一?陣高過一?陣的喝彩?。我們在?學校的歌?舞青春雖?然成績不?太理想，?但是大家?都付出了?努力。大?家為了爭?得班級榮?譽都積極?進取，為?成績出謀?劃策，表?現出了良?好的精神?風貌。在?學校其它?社團組織?的活動，?我們班同?學也表現?出很高的?積極性，?為自己的?大學生活?增加了絢?麗的色我?們班的部?分同學還?參加了對?愛心社團?的義捐和?市紅十字?會的義務?鮮血。不?少同學在?班級活動?和組織策?劃方面做?了不少努?力。思?想方面：?大多數?同學積極?向上、進?取，努力?學習。大?多數同學?為自己訂?立了一個?目標，并?通過不懈?地努力去?實現。大?多數同學?思想團結?、集體榮?譽感強，?樂于幫助?班級里的?每一個人?。班里同?學向黨組?織靠近，?不少同學?寫了入黨?申請書。?班里的?不足：?有的同學?在學習態?度上暴露?了不足，?偶爾上課?遲到或曠?課，對于?某些課程?態度不積?極，課下?自主學習?意識不強?，成績不?理想。一?部分同學?對網絡投?入了過多?精力，導?致學習不?太認真。?個別班委?會成員總?體表現不?太好，紀?律和積極?性不高，?望得到進?一步的改?善。班級?里或多或?少出現小?集體，在?某些程度?上影響了?班級的凝?聚力和團?結。有些?同學對班?級活動出?現抵觸情?緒，不愿?參加。?個人感想?：大家?來自五湖?四海，組?成我們現?在的班集?體，大家?經過一年?的接觸和?了解，逐?漸成為朋?友和知己?。我們的?班級還有?很大的可?塑性，我?相信，只?要通過我?們的努力?，我們會?更加團結?，更加熱?愛我們的?集體。?做了一年?的班長我?學到很多?東西，學?會了理解?，學會了?溝通，學?會了提高?。很感謝?大家的支?持和幫助?，很感謝?大家賦予?我的這份?光榮。我?會一如既?往的為了?大家的班?集體而努?力，不會?辜負大家?和老師的?期望，再?次感謝大?家!班?長年度個?人工作總?結（二）?在匆匆?過去的一?年，感觸?頗多。很?感謝老師?和同學們?的支持，?讓我有信?心和動力?做好班長?，感謝那?些曾經給?過我幫助?和鼓勵以?及對我提?出批評的?同學，我?會以百倍?的努力去?做好自己?的職責，?不辜負大?家對我的?期望。?回顧這個?學期，我?們在一起?生活學習?，每個人?都做出了?一點值得?驕傲的成?績，大家?之間的感?情也不斷?加深，互?相團結，?班級也蒸?蒸日上。?班級工?作方面：?班級氣?氛和諧融?洽，班委?會議以及?班級會議?發言比較?積極，對?班級的工?作提出可?行的意見?和建議。?同學之間?互相幫助?，互相促?進。班干?部分工明?確，都能?夠合格的?完成自己?的職責，?班務工作?有所提高?。班委工?作逐漸步?入正軌，?同時班委?會成員之?間增添了?不少默契?。學習?方面：?同學們出?勤率較高?，能做到?不遲到、?不早退，?有事請假?。課堂積?極性較高?，能夠保?質保量地?完成作業?。同學們?學會利用?學校各種?設施以及?方便的互?聯網資源?，涉獵更?多的知識?，豐富了?自己的知?識庫。越?來越多的?同學為學?習所投入?的時間與?精力大于?以前，為?了自己的?目標去努?力，尤其?臨近考試?時最為突?出。由于?學分制度?的實行與?深入，同?學們都能?在學習和?紀律上嚴?格要求自?己，班級?管理有了?很大的改?善。年終?考試，我?們班同學?基本都能?過關，且?成績優秀?，獲得老?師的好評?活動方?面：一?年的時間?自己班里?組織過跳?繩活動，?很感謝組?織委員、?宣傳委員?、文體委?員的協助?，跳繩活?動辦得算?是很成功?吧，發現?班里的同?學多才多?藝，總是?有一陣高?過一陣的?喝彩。我?們在學校?的歌舞青?春雖然成?績不太理?想，但是?大家都付?出了努力?。大家為?了爭得班?級榮譽都?積極進取?，為成績?出謀劃策?，表現出?了良好的?精神風貌?。在學校?其它社團?組織的活?動，我們?班同學也?表現出很?高的積極?性，為自?己的大學?生活增加?了絢麗的?色我們班?的部分同?學還參加?了對愛心?社團的義?捐和市紅?十字會的?義務鮮血?。不少同?學在班級?活動和組?織策劃方?面做了不?少努力。?思想方?面：大?多數同學?積極向上?、進取，?努力學習?。大多數?同學為自?己訂立了?一個目標?，并通過?不懈地努?力去實現?。大多數?同學思想?團結、集?體榮譽感?強，樂于?幫助班級?里的每一?個人。班?里同學向?黨組織靠?近，不少?同學寫了?入黨申請?書。班?里的不足?：有的?同學在學?習態度上?暴露了不?足，偶爾?上課遲到?或曠課，?對于某些?課程態度?不積極，?課下自主?學習意識?不強，成?績不理想?。一部分?同學對網?絡投入了?過多精力?，導致學?習不太認?真。個別?班委會成?員總體表?現不太好?，紀律和?積極性不?高，望得?到進一步?的改善。?班級里或?多或少出?現小集體?，在某些?程度上影?響了班級?的凝聚力?和團結。?有些同學?對班級活?動出現抵?觸情緒，?不愿參加?。個人?感想：?大家來自?五湖四海?，組成我?們現在的?班集體，?大家經過?一年的接?觸和了解?，逐漸成?為朋友和?知己。我?們的班級?還有很大?的可塑性?，我相信?，只要通?過我們的?努力，我?們會更加?團結，更?加熱愛我?們的集體?。做了?一年的班?長我學到?很多東西?，學會了?理解，學?會了溝通?，學會了?提高。很?感謝大家?的支持和?幫助，很?感謝大家?賦予我的?這份光榮?。我會一?如既往的?為了大家?的班集體?而努力，?不會辜負?大家和老?師的期望?，再次感?謝大家!?班長年?度個人工?作總結（?三）班?組是企業?的細胞，?是企業安?全生產的?前沿陣地?。甲醇廠?凈化車間?化工乙班?班組共_?___人?，長期以?來，始終?把安全生?產作為全?體工作的?核心，用?心___?_公司的?各項會議?精神。堅?持體現“?團結、協?作、安全?、奉獻”?的管理及?工作理念?，做到從?細節入手?，樹立零?違章理念?，堅持團?結與協作?相結合，?分工明確?，職責到?人，人人?都以控制?差錯為切?入點，從?細節入手?，從點滴?做起，努?力建立和?諧禮貌班?組。一?、營造和?諧班組氛?圍。“?班和萬事?興”，班?組建設是?素質禮貌?的一個重?要體現，?班組的風?氣則決定?發展的結?果。作為?企業最基?層管理組?織的班組?，務必營?造一個團?結和諧的?氣氛，才?能使班組?充滿生機?與活力，?充分發揮?每一位成?員的工作?用心性、?創造性。?我們化工?乙班一貫?注重良好?班風的養?成，只要?有時間就?會由班長?組織群眾?活動，比?如打球、?爬山等，?在上班之?余增加大?家聚在一?齊的時間?，在身心?得到放松?的同時，?大家增進?了了解，?加深了友?誼，全班?逐漸構成?了團結、?默契的人?際關系，?至今班組?成員間沒?有任何的?隔閡和矛?盾，全班?____?人親如兄?弟姐妹，?所以工作?起來才能?心往一處?想，勁往?一處使，?每次都能?優質高效?地完成各?項工作任?務。二?、加強班?組安全管?理。每?個班組是?安全管理?的基本環?節，只有?每個班的?安全工作?搞好了，?才能使整?個公司的?安全工作?上一個新?臺階。在?班組安全?教育方面?，班組每?位成員自?覺學習明?確安全職?責，構成?班組中的?安全職責?網絡，經?常由班長?進行安全?教育，日?常工作中?，___?_“安全?第一、預?防為主”?的方針，?認真搞好?安全知識?培訓，用?心開展各?項安全活?動，學習?各種事故?預案，并?組織反事?故演習，?透過演習?讓每位成?員都清楚?了解自己?在事故處?理過程中?就應做什?么，以便?迅速果斷?處理。每?月召開班?組事故分?析會，學?習反思以?往事故案?例，從中?吸取教訓?，總結經?驗，制定?有效的措?施，保證?此類事故?不會在我?班發生。?三、建?立學習型?班組。?學習型班?組的特點?之一就是?學習是一?種和工作?不可分離?的全過程?學習，即?“工作學?習化，學?習工作化?”，把工?作的過程?看成是學?習的過程?，在工作?反思中不?斷學習;?把學習當?作工作的?一部分，?和工作一?樣對待、?一樣要求?，實現班?組成員共?同提高。?專業知識?是進行各?項操作和?事故處理?的基本保?證，只有?班里每人?都熟練掌?握專業知?識，才能?順利完成?各項工作?任務和應?對各種特?殊狀況，?為此我們?班制定了?專業知識?的學習計?劃，認真?學習安全?安全規程?、技術規?程等知識?，并進行?考試，考?試不合格?者進行補?考并受到?處罰，考?試優異者?給予獎勵?。四、?加強班組?成員思想?工作。?基于我們?班組青年?員工較多?，班組成?員思想不?穩定，認?識不統一?，針對這?一狀況，