上海市實驗學校2024屆化學九上期中學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是A．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學反應中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循環是因為水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變C．將二氧化碳氣體制成固態二氧化碳（俗稱干冰）體積變小是因為分子的體積變小D．食物變質是因為食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化2．“向污染宣戰”是今年世界環境日的中國主題，為讓吉安天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是()A．嚴禁隨意焚燒秸稈B．使用清潔能源C．禁止使用化肥農藥D．分類回收垃圾3．下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是()A．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變D．食物變質食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化4．鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數為A．1 B．4 C．3 D．75．下列做法中，會加劇環境污染的是（）A．水中適當養殖水產品B．露天焚燒秸稈作為肥料C．綠色植物的光合作用D．水力或風能發電替代火力發電6．在日常生活中，下列做法正確的是（）A．用食鹽水除去水壺內的水垢B．食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污C．用活性炭除去水中某些可溶性雜質、不溶性雜質及臭味D．被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗7．下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成8．現有質量相同的銅（64），鎂（24），鐵（56）三塊金屬，含的原子個數最多的金屬是（）A．鎂 B．銅 C．鐵 D．無法確定9．下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是A．熔沸點 B．溶解性 C．可燃性 D．導熱性10．下列有關空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氦氣可用于制造低溫環境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮氣可用于焊接金屬的保護氣11．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．取用液體藥品 C．聞藥品的氣味 D．稱量氯化鈉12．2013年1月1日起正式發布PM2.5監測數據，其中的“2.5”是指（）A．有害氣體的濃度B．噪音的大小C．空氣中顆粒的直徑D．雨水的酸堿度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：(1)寫出A、G兩種儀器的名稱：A______；G：_______(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號)，該實驗的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為______，反應的化學方程式為_____，其中二氧化錳起______作用。(3)某校化學興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______。（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→______(填接口的字母)→d。14．為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗，在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________，開始實驗時注入雙氧水的方法是________（填序號）。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是________，實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是______________。（2）根據________________________氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是____________________。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2時間段反應速率又逐漸變________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。15．下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的兩種裝置圖。甲圖的集氣瓶容積為200mL，預先裝進50mL的水；乙圖是對甲實驗的改進，加熱粗銅絲白磷即被點燃(白磷的燃點為40℃，燃燒產物與紅磷相同)(1)該實驗中紅磷燃燒的現象____。若用甲圖進行實驗，獲得成功最終集氣瓶中水的體積約為__mL；該實驗還可推知出氮氣性質有____(任寫一點)(2)集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中所起的作用____(填序號)A加快集氣瓶內氣體冷卻B液封導氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷(3)與甲比較乙裝置的好處____(寫一點)。白磷燃燒的文字表達式或符號表達式____。16．根據下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為___________，選用的發生裝置是________（填字母序號，下同）。可用E裝置收集氧氣，原因是__________________。若用C裝置收集氧氣，檢驗氣體已經收集滿的方法是___________________________。（3）實驗室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_______，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．（CNMO新聞）9月27日，據外媒報道，韓國首都首爾日前已經有10輛氫動力出租車投入運營，這些出租車最令人驚訝的地方在于僅需充電五分鐘就能滿足600公里的續航，而且氫動力汽車的副產品是水，不會對環境造成負面影響，號稱“行駛的空氣凈化器”。若在實驗室中用電解水的方法制取2g氫氣，需要分解水的質量至少是多少？_____（請根據化學方程式進行計算，寫出規范的解題步驟）18．乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發生以下兩個反應：①C2H6O+3O2點燃2CO2+3H2O②aC2H6O+5O2點燃2CO2+2CO+6H2O。回答下列問題。(1)反應②中的化學計量數a=。(2)反應(選填化學方程式的序號)屬于完全燃燒，產物無毒性。(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學方程式②發生反應，計算生成一氧化碳的質量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用如圖所示裝置，在常溫下，進行研究氧氣性質的實驗．內容步驟【實驗1】研究氧氣性質Ⅰ燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液(1)實驗1中，推入H2O2溶液后，集氣瓶中現象是_______________________________；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是____________________。(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是_________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；B、自然界中水的天然循環，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發生改變，故選項解釋正確；C、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋錯誤；D、食物變質屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋錯誤。故選B。【題目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。2、C【解題分析】A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環境，節約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節約資源，防止環境污染，故正確。故選C。3、C【解題分析】

A、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；C、自然界中水的天然循環，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發生改變，故選項解釋正確；D、食物變質屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋不正確。故選C。4、C【解題分析】試題分析：在原子中，質子數=核電荷數=核外電子數，已知鋰原子核內含有3個質子，因此該鋰原子的核外電子數為3。故選C考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子中的有關等量關系是解題的關鍵，即在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數。5、B【解題分析】

A、水中適當養殖水產品，不會加劇環境污染，故不符合題意；B、露天焚燒秸稈的過程中會產生大量的有害氣體和煙塵，會加劇環境污染，故符合題意；C、綠色植物的光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，有利于改善環境，不會加劇環境污染，故不符合題意；D、水力或風能發電替代火力發電能減少燃煤發電帶來的一系列環境污染問題，只會改善，不會加劇環境污染，故不符合題意；故選B。6、C【解題分析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，而食鹽水不和碳酸鈣反應，所以不能用食鹽水除去水壺內的水垢，故A錯誤；B、食醋顯酸性，不能除去餐具上的油污，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去水中某些可溶性雜質、不溶性雜質及臭味，故C正確；D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹，故D錯誤。故選C。7、B【解題分析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，無明顯現象，記錄的現象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現白色沉淀，記錄的現象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現象與事實相符，不符合題意。故選B。8、A【解題分析】

原子的相對原子質量能反映了其實際質量的大小，且成正比關系，當質量都相等的前提下，相對原子質量越大，所含的原子數越少；相對原子質量越小，所含的原子數越多。Cu、Mg、Fe的相對原子量分別是64、24、40，所以當質量相同時，含原子數最多的是相對原子質量最小的元素，即為Mg。故選B。9、C【解題分析】A、物質的熔沸點不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，錯誤；B、物質的溶解性不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，錯誤；C、物質的可燃性需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，正確；D、物質的導熱性不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，錯誤。故選C。點睛：物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。例如，顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質的化學性質是指通過化學變化表現出來的性質。例如，穩定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。10、C【解題分析】

A、稀有氣體在通電時可發出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，所以A說法正確；B、液氦汽化需要吸熱，使周圍溫度降低，所以液氦可用于制造低溫環境，所以B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，過多排放二氧化碳，可造成溫室效應，所以C說法不正確；D、氮氣的化學性質不活潑，可用于焊接金屬的保護氣，所以D說法正確。故選C。11、C【解題分析】A、酒精燈不能對點，錯誤；B、此圖有三處錯誤，1是瓶塞未倒放，2是試劑瓶口沒有緊挨試管口，3是標簽沒有向著手心，，錯誤；C、聞氣味時用手煽動聞氣體，不能直接將鼻子湊到瓶口，錯誤；D、稱量固體的質量時，應做到左物右碼，錯誤。故選C。12、C【解題分析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是有害氣體的濃度，選項錯誤；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是噪音的大小，選項錯誤；C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，選項正確；D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是雨水的酸堿度，選項錯誤，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺酒精燈ABDEG②①④③⑥⑦⑤催化c→b【解題分析】

(1)據圖可知儀器A是鐵架臺，G是酒精燈；(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG，氯酸鉀制取氧氣時，需要先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥，制取氧氣，實驗結束，先撤導管，然后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序為：②①④③⑥⑦⑤；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；二氧化錳是該反應的催化劑，起催化作用；(3)[反應原理]高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；[裝置連接]氧氣不易溶于水，密度比水小，所以為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→c→b→d。【題目點撥】常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好B產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓相等的時間收集氧氣反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同快反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快慢過氧化氫溶液濃度逐漸下降【解題分析】

（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好；開始實驗時應該緩慢推注射器活塞注入雙氧水，若快速推注射器活塞，會造成較大誤差，還可能造成產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出；實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓。（2）根據相等的時間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變快，原因是反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快；t1~t2時間段反應速率又逐漸變慢，原因是過氧化氫溶液濃度逐漸下降。15、放熱，產生大量白煙80mL氮氣難溶于水或氮氣既不燃燒也不支持燃燒AC更加環保或操作更簡便或實驗更準確磷+氧氣五氧化二磷，P+O2P2O5【解題分析】

（1）紅磷燃燒的現象是產生白煙，放熱；由于消耗氧氣的體積約為空氣體積的，故最終集氣瓶中水的體積約為（200mL-50mL）×+50mL=80mL；實驗還可推知出氮氣性質是不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒。（2）集氣瓶內預先裝入適量的水，可以加快集氣瓶冷卻，緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高，并吸收五氧化二磷，防止污染空氣。故選AC。（3）與甲比較乙裝置的好處是裝置始終密閉，誤差較小；白磷燃燒生成五氧化二磷，白磷燃燒的文字表達式磷+氧氣五氧化二磷，符號表達式P+O2P2O5。16、試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水帶火星的木條靠近瓶口，復燃則滿B熄滅【解題分析】

（1）根據常見儀器的名稱解答；（2）根據反應原理，反應物的狀態和反應條件，氣體密度和溶解性進行分析解答；（3）根據反應原理，反應物的狀態和反應條件，氣體密度和溶解性進行分析解答。【題目詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應物的狀態是固體，反應條件是需要加熱，所選用的發生裝置是A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，所以可用E裝置收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水；氧氣具有助燃性，檢驗氣體已經收集滿的方法是帶火星的木條靠近瓶口，復燃則滿；（3）根據“實驗室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳”可知，反應物的狀態是固體與液體，不需要加熱，應選擇的發生裝置是B，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。【題目點撥】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了符號表達式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、18g【解題分析】

解：設需要分解水的質量為x。解得x=18g答：需要分解水的質量至少是18g。18、（1）2（2）①（3）5.6g(計算步驟、結果完全正確給分)【解題分析】試題分析：（1）根據質量守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類