#.糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？（用兩種方法解答）.兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米.兩根繩原來各長多少米？.四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18.6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？.一個車間原來每月用電2450千瓦?時，開展節約活動后，原來一年的用電量，現在可多用2個月，這個車間平均每月節約用電多少千瓦?時？.同學們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？.第一小組6個同學數學測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94,算一算他們的平均分是多少？.一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？22一個服裝廠5天生產西服850套，照這樣計算，一個月生產西服多少套？（一個月按30天計算）23.商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克？.一塊長方形地，長是寬的4倍，若長減少5米，寬增加2米，則面積比原來長方形增加35平方米，求原來的長方形的面積。.修一條公路，計劃每天修1.2千米，比實際少修0.2千米，結果提前5天修完，這條路全長多少米？.飛機的速度是每小時1044千米，是火車速度的14.5倍，而火車的速度又是汽車速度的1.6被倍，那么汽車每小時是多少千米？27.1.2與0.4的和乘以6的積去除4.8，商是多少28.一只鯨的體重比一只大象的體重的37.5倍多12噸.已知鯨的體重是162噸，大象的體重是多少噸？29.有甲、乙兩個書架.已知甲書架有540本書，比乙書架的3倍少30本.乙書架有多少本書？30.甲、乙兩人做零件.甲做了240個，比乙做的2倍還多40個.乙做了多少個?31.培英小學有學生350人，比紅星小學的學生的3倍少19人.紅星小學有學生多少人?32.水果店運來橘子340千克，比運來蘋果的3倍少80千克.運來蘋果多少千克?33.買4枝鋼筆比買5枝圓珠筆要多花2.2元,每枝圓珠筆的價錢是0.6元,每枝鋼筆是多少元？34.甲乙兩地相距360千米，一輛貨車從甲地開往乙地1.5小時后，一輛客車從乙地往甲地開出，貨車每小時行40千米,客車每小時行42千米,客車行駛幾小時后兩車才能相遇？35.商店運回蘋果和桔子共250千克，蘋果的千克數是桔子的1.5倍，運回的蘋果和桔子各多少千克？36.某工程隊修一條路,原計劃每天修4.2千米,20天修完，實際每天多修1.8千米，實際多少天修完？37.化工廠生產一批原料,如果每天生產432千克，需要25天完成.實際每天多生產了108千克，實際幾天完成？38.什么數比2.5的4倍還多2.1?39.100比什么數的10倍多99?40.甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米.兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？【知識要點】.等式：含有等號的式子叫做等式。.方程:含有未知數的等式，叫方程。.方程的解法：使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫方程的解。方程的一個解是一個數。方程的解檢驗的方法：（1）把值代入原來的方程。（2）解方程。.解方程：求方程解的過程叫做解方程。解方程是一個過程。解方程的方法：利用等式的性質。.等式的性質：（1）等式的兩邊同時加上或者減去相同的數，等式仍然成立。（2）等式的兩邊同時乘以或者除以不為零的相同數，等式仍然成立。.解方程注意點：（1）解方程的格式要正確。（2）解一定要檢驗。（3）解方程的操作法：①化簡（合并）。②移項：移正變負，移負變正（用于加減法）。③方程兩邊乘以或者除以相同的數（用于乘除法）④去括法：用乘法分配律去括號；用第二條等式性質去括號。列方程解應用題的一般步驟是：（1）分析題意.認真讀題，反復審題，弄清問題中的已知量是什么，未知量是什么，它們之間有什么等量關系：（2）設未知數為x.合理選擇未知數是解題的關鍵步驟之一.一般設題目里所求的未知數是x,特殊情況下也可設與所求量相關的另一個未知